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TAREA N°4

Kevin Pillajo

Created on October 22, 2022

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Transcript

escuela de infantería del ejército

tarea n° 4nombre: sldo. de i. pillajo simbaña kevin alfredo. asignatura: LIDERAZGO tutor: sgop. de i. rodriguez diego. sldos - cbos 2023

Empezar

NIVELES DE LIDERAZGO

roles y relaciones

1. OFICIAL

Es un miembro de las Fuerzas Armadas investido de autoridad por el Poder Ejecutivo del Estado. Se refiere los miembros del Ejército que poseen los grados de subteniente a general de Ejército. Es un militar profesional que, mediante el ejercicio de su autoridad legal y moral, se constituye en un líder para cumplir con la misión asignada, respetando los principios y valores institucionales y cumpliendo con toda la normativa vigente en el desarrollo y la aplicación de los principios del mando.

2. PERSONAL DE TROPA

Se refiere a los miembros del Ejército que poseen los grados de soldado a suboficial mayor. Son militares profesionales, comprometidos con la institución y con la patria. Tienen diferente jerarquía y su responsabilidad militar se refleja en la subordinación y en la colaboración decisiva para la defensa del honor nacional. La formación del voluntario del Ejército es un proceso que realiza el aspirante en la Escuela de Formación de Soldados de la Fuerza Terrestre (ESFORSFT) o en la Escuela de “IWIAS”.

3. Servicio cívico militar voluntario (SCMV)

Según lo establece la Constitución del Ecuador, el servicio cívico militar es voluntario. Este servicio se realizará en el marco del respeto a la diversidad y a los derechos, y estará acompañado de una capacitación alternativa en diversos campos ocupacionales que coadyuven al desarrollo individual y al bienestar de la sociedad. Quienes participan en este servicio no serán destinados a las áreas de alto riesgo militar

4. servidores públicos

Según establece la Ley Orgánica del Servicio Público (LOSEP), serán servidoras o servidores públicos todas las personas que en cualquier forma o a cualquier título trabajen, presten servicios o ejerzan un cargo, función o dignidad dentro del sector público. Las trabajadoras y trabajadores del sector público estarán sujetos al Código del Trabajo.

5. otras instituciones

La misión constitucional que cumplen las Fuerzas Armadas obliga a mantener estrecha relación con diferentes actores, donde se incluyen miembros de otras instituciones gubernamentales, intergubernamentales, no gubernamentales y del sector privado. Las entidades y grupos con características especiales que se pueden incluir dentro de las OTU generan una composición especial, diversa y temporal, pues cada una tiene roles y misiones según su ámbito de competencia. úan al margen de la ley, con la finalidad de obtener réditos económicos.

6. POBLACIÓN

El contacto inminente que existe entre la población y elementos militares durante el desarrollo de las operaciones militares hace necesario que se ejerza un liderazgo orientado al dialogo, mediación y negociación, donde será fundamental que en la relación con la población y sus dirigentes se considere: Elocuencia, comunicación, control de emociones, diplomacia, conocimiento, autoconfianza, carisma, empatía, optimismo, asertivo, actitud abierta, saber escuchar, respeto.

IMPORTANCIA DE DIMENSIONAR EL LIDERAZGO EN CADA NIVEL

IMPORTANCIA DE DIMENSIONAR EL LIDERAZGO EN CADA NIVEL

EL TIPO DE TRABAJO O ASPECTO FUNCIONAL Los distintos puestos de trabajo (tácticos, logísticos, técnicos, administrativos, etc.) también exigen diferentes mentalidades, conocimientos y habilidades en quienes los ocupan, independientemente del nivel jerárquico.

EL CONTEXTO CULTURAL Los principios, valores, creencias, normas y actitudes de los integrantes del Ejército pueden diferir mucho de los de otros ejércitos. Ello se materializa en exigencias morales y éticas distintas

EL NIVEL DE RESPONSABILIDAD O JERRARQUÍA Los problemas que se plantean en cada nivel de mando son muy diferentes y, en consecuencia, su manejo requiere conocimientos y habilidades distintas. Es improbable que se requieran las mismas cualidades de mando y liderazgo en un oficial superior que en uno subalterno.

NIVELES DE LIDERAZGO

niveles de liderazgo

niveles de liderazgo

1. LIDERAZGO PERSONAL Se basa en el conocimiento de sí mismo y en la responsabilidad de asumir un compromiso con el autodesarrollo, en espera de ser el mejor líder posible cuando el militar sea distinguido con una posición de mando

2. LIDERAZGO DIRECTO En este nivel el liderazgo se expresa cuando el líder influye en forma directa y permanente sobre los liderados; existe una relación estrecha cara a cara, donde el ejemplo se establece como una conducta o modelo fundamental que deben seguir los subordinados.

niveles de liderazgo

3. LIDERAZGO INDIRECTO a. ORGANIZACIONAL Los líderes organizacionales desarrollan los programas y planes y sincronizan los sistemas apropiados, permitiendo que los soldados en las unidades conviertan los modelos tácticos y operacionales en acciones, para lo cual se requiere: – Entablar una comunicación eficaz con los líderes subordinados que ejercen el liderazgo directo. – Conocer y entender los deseos, las necesidades, los problemas y los objetivos de los diferentes grupos que están bajo su comando y resolverlos o llevarlos a los niveles superiores. – Planificar y decidir de forma clara y coherente. – Establecer los objetivos que deben ser alcanzados por cada uno de los grupos que están bajo su comando. – Difundir la intención del comandante, inherente a cada misión, que debe ser cumplida por los líderes subordinados. – Mantener a los subordinados suficientemente informados acerca de la situación y las limitaciones existentes. – Buscar los medios necesarios para que los comandantes subordinados puedan cumplir con eficiencia las misiones recibidas.

niveles de liderazgo

3. LIDERAZGO INDIRECTO b. ESTRATÉGICO El liderazgo estratégico permite expresar la visión del líder al influir en la cultura organizacional del Ejército, proyectando los intereses nacionales en los ámbitos local, regional y mundial. El líder debe comprender y desarrollar de manera efectiva las relaciones civiles, políticas y militares; es decir, sus acciones se desenvuelven en ambientes más complejos y con mayores responsabilidades a favor del Ejército y del pueblo ecuatoriano. Es fundamental establecer políticas, lineamientos y directrices que se materializan en la búsqueda y asignación de recursos bajo un ambiente de consenso en beneficio de la institución.

" TE CONVIERTES EN UN GRANDE, CUANDO SUPERAS TODO LO QUE ESTABA DESTINADO A DESTRUIRTE."

gracias