Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
BUDOWANIE RELACJI W GRUPIE
Jo
Created on October 22, 2022
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Akihabara Microsite
View
Essential Microsite
View
Essential CV
View
Practical Microsite
View
Akihabara Resume
View
Tourism Guide Microsite
View
Online Product Catalog
Transcript
TERMINY
CEL
Data szkolenia, liczba godzin
Czego sie nauczysz?
BUDOWANIE RELACJI W GRUPIE
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY / KONTAKT
Komplet dokumentów rekrutacyjnych
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Poziom 2 (8 h)
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
zobacz kurs 4h
Szkolenie stacjonarne lub online
TREŚCI
Tatiana Ilczyszyn
WYMAGANIA WSTĘPNE
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Wiedza i doświadczenie bazowe
WARSZTAT NAUCZYCIELA
KRYTERIA ZALICZENIA
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
Krótka wideo-wiadomośc od autorki
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ZNAJOMOŚĆ ZAGADNIEŃ DOTYCZĄCYCH BUDOWANIA RELACJI W GRUPIE
ZNAJOMOŚĆ BŁĘDÓW POZNAWCZYCH I ICH WPŁYWU NA KOMUNIKACJĘ
BUDOWANIE KONSTRUKTYWNEJ INFORMACJI ZWROTNEJ
BUDOWANIE RELACJI OPARTEJ NA EMPATII DLA SIEBIE I INNYCH
UMIEJĘTNOŚĆ DBANIA O SIEBIE I INNYCH
KOMUNIKACJA
TERMINY
CEL
Data szkolenia, liczba godzin
Czego sie nauczysz?
BUDOWANIE RELACJI W GRUPIE
ZAPISY
Formularz zgłoszenia
FORMY AKTYWNOŚCI
W jaki sposób będziesz pracować?
POTRZEBNE DOKUMENTY / KONTAKT
Komplet dokumentów rekrutacyjnych
METODY UCZENIA SIĘ / NARZĘDZIA
Poziom 1 (4 h)
Jakie formy aktywności będziesz realizować?
MIEJSCE
zobacz kurs 8h
Szkolenie stacjonarne lub online
TREŚCI
Tatiana Ilczyszyn
WYMAGANIA WSTĘPNE
Jakie bloki tematyczne są w programie szkolenia?
Wiedza i doświadczenie bazowe
WARSZTAT NAUCZYCIELA
KRYTERIA ZALICZENIA
ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE
Co muszę zrobić, by uzyskać certyfikat?
Krótka wideo-wiadomośc od autorki
KLUCZOWE KOMPETENCJE
ZNAJOMOŚĆ ZAGADNIEŃ DOTYCZĄCYCH BUDOWANIA RELACJI W GRUPIE
ZNAJOMOŚĆ BŁĘDÓW POZNAWCZYCH I ICH WPŁYWU NA KOMUNIKACJĘ
BUDOWANIE KONSTRUKTYWNEJ INFORMACJI ZWROTNEJ
BUDOWANIE RELACJI OPARTEJ NA EMPATII DLA SIEBIE I INNYCH
ŚWIADOMOŚĆ WAGI DBANIA O SIEBIE I INNYCH
KOMUNIKACJA