Psicobiología de la agresividad/violencia

psicobiología de la agresividad y la violencia

Presentado por: Maria Lucia Tavera grupo_107 UNAD-2022

• Patologia relacionada y sus criterios diagnosticos establecidos por el DSM-V

• Bases biologicas que inciden en este tipo de comportamientos

• Tematica abordada desde el campo de la psicologia

• Importancia de las bases biologicas en el comportamiento del ser humano

• Referencias

Trastorno explosivo intermitente y sus criterios disgnosticos establecidos por el DSM-V

A. Arrebatos recurrentes en el comportamiento que reflejan una falta de control de los impulsos de agresividad, manifestada por una de las siguientes:1. Agresión verbal (p. ej., berrinches, diatribas, disputas verbales o peleas) o agresión física contra la propiedad, los animales u otros individuos, en promedio dos veces por semana, durante un período de tres meses. La agresión física no provoca daños ni destrucción de la propiedad, ni provoca lesiones físicas a los animales ni a otros individuos. 2. Tres arrebatos en el comportamiento que provoquen daños o destrucción de la propiedad o agresión física con lesiones a animales u otros individuos, sucedidas en los últimos doce meses. B. La magnitud de la agresividad expresada durante los arrebatos recurrentes es bastante desproporcionada con respecto a la provocación o cualquier factor estresante psicosocial desencadenante. C. Los arrebatos agresivos recurrentes no son premeditados (es decir, son impulsivos o provocados por la ira) ni persiguen ningún objetivo tangible (p. ej., dinero, poder, intimidación). D. Los arrebatos agresivos recurrentes provocan un marcado malestar en el individuo, alteran su rendimiento laboral o sus relaciones interpersonales, o tienen consecuencias económicas o legales. E. El individuo tiene una edad cronológica de seis años por lo menos (o un grado de desarrollo equivalente). F. Los arrebatos agresivos recurrentes no se explican mejor por otro trastorno mental (p. ej., trastorno depresivo mayor, trastorno bipolar, trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo, trastorno psicótico, trastorno de la personalidad antisocial, trastorno de personalidad límite), ni se pueden atribuir a otra afección médica (p. ej., traumatismo craneoencefálico, enfermedad de Alzheimer), ni a los efectos fisiológicos de alguna sustancia (p. ej., drogadicción, medicación). En los niños de edades comprendidas entre 6 y 18 años, a un comportamiento agresivo que forme parte de un trastorno de adaptación no se le debe asignar este diagnóstico (American Psychiatric Association, 2014).

Bases biologicas que inciden en este tipo de comportamientos

Sistema límbico

Sistema endocrino

Sistema nervioso

Info

Tematica abordada desde el campo de la psicologia

Quise abordar esta temática con algunas de las teorías psicológicas y sociológicas que intentan explicarla, estas son: - Teoría
del
aprendizaje
social:
planteada por Bandura en 1961, él afirmaba que la imitación,
el
refuerzo
y
el
castigo
juegan
papeles
destacados
 tanto
en
el
aprendizaje
como
en
la
manifestación
de
estaconducta. - Teoría del espiral
 o
 conspiración
 del
 silencio: planteada por
Noelle‐Neumam en 1977, donde
 intenta
explicar
 la
 promoción
 a
 la
 violencia
 ocasionada
 por
 la
interpretación
 de
 que
 la
 no
 intervención
 y
 el
 silencio
 de
 los
 observadores
es
una
señal
de
conformidad
con
una
de
las
partes.
 - Teoría
de
la
frustración‐agresión: propuesta
por Dollard,
Doob,
 Miller,
Mowrer y Sears en 1939,
donde defienden
que
 cualquier
elemento
que
dificulta
o
impide
 la
 consecución
de
una
meta
provoca
frustración
y
esta
 a su vez
 genera
 agresión, pero la frustración
solo
genera
agresión
si
por
aprendizaje
social
 el
sujeto
ha
aprendido
a
responder
con
agresión. - 
Para
el
psicoanálisis la
agresividad
constituye un
instinto
natural del
ser
humano
que
se
desencadena
en
el
interior
del
individuo por la
acumulación de energía y
se
manifiesta
 para liberar el instinto de muerte. - Teoría
del
cálculo
emocional: planteada por Blanchard en
1984. Donde explica que
existe
unas
reacciones
innatas
de cólera
y
miedo
que
predispone
al
ataque
defensivo
u
ofensivo
 según
la
evaluación
de
los
costes‐beneficios
derivados
de
la
posible
acción.
Así,
si
una
situación
genera
cólera
se
agrede
si
se
evalúa
que esta
es
la
mejor
 forma
de
alcanzar
el
objetivo;
por
el
contrario,
si
se
evalúa
que
los
 riesgos
son
muy
 altos
se opta
por
otra
conducta (Aparicio et al., s. f.).

Importancia de las bases biologicas en el comportamiento del ser humano

La importancia de las bases biológicas en el comportamiento del ser humano, en este caso de la agresividad y la violencia radica en que estas bases como el sistema nervioso, y sistema límbico son aquellos centros de donde surge esta conducta teniendo en cuenta factores como la interacción que tiene con el exterior y la predisposición genética donde su mal funcionamiento, alteración o destrucción puede provocar grandes cambios de conducta en los seres humanos, sin embargo hay que tener en cuenta que no solo los factores psicobiológicos son los únicos responsables de esta conducta ya que una buena parte se la llevan los factores sociales y culturales. Contando con algunos de ellos, como su infancia, el lugar donde creció y sus relaciones interpersonales abordando estos distintos escenarios de crecimiento y desarrollo del individuo, serán así, puntos claves para determinar parte de su conducta a corto y largo plazo.

Rferencias

D. Muntané, M. (2014). La maté porque era mía: psicobiología de la ira, de la violencia y la agresividad, y de la sexualidad. Ediciones Díaz de Santos. https://www.academia.edu/33795535/la_mate_porque_era_mia_pdf. Página 45 a 64. Los efectos negativos de la rabia y la ira en el organismo. (2021, 26 agosto). Clinica EOS. Recuperado 17 de octubre de 2022, de https://www.clinicaeos.com/blog/sintomas/los-efectos-negativos-la-rabia-la-ira-organismo/. Clínica, D. I. L. P. (2022, 26 julio). El estrés: Qué es, síntomas, causas y cómo manejarlo. Iratxe López Psicología. Recuperado 18 de octubre de 2022, de https://iratxelopezpsicologia.com/conocer-los-sintomas-y-causas-del-estres-para-aprender-a-manejarlo/. San Juan Capestrano Hospital. (2019, 5 abril). Signos y Síntomas de la Depresión. Recuperado 19 de octubre de 2022, de https://www.sanjuancapestrano.com/depresion/sintomas-efectos/. SciELO - Scientific Electronic Library Online. (s. f.). Recuperado 19 de octubre de 2022, de https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext. Aparicio, M. M., Ortego, M. C., López, S. & Álvarez, M. L. (s. f.). CIENCIAS PSICOSOCIALES II tema4. La agresividad. UNICAN. Recuperado 21 de octubre de 2022, de https://ocw.unican.es/pluginfile.php/1575/course/section/2034/tema_04c.pdf.