Unidad 7
Teoría Humanista
11 y 13 de marzo de 2024
Contenido
El Humanismo en la psicología
01
Aporte de Abraham Maslow en la Psicología Humanista
02
03
Aporte de Carl Rogers en la Psicología Humanista
Objetivo
Identificar y comprender los postulados de la Teoría Humanística en la psicología y en el desarrollo de la personalidad.
El humanismo en la psicología
El Humanismo en la psicología surge como una necesidad intrínseca del ser humano. Emerge en Estados Unidos después de la segunda guerra mundial, toma una postura discordante frente a los postulados del “psicoanálisis” y el “conductismo”, llegando a los ambitos de la psicoterapia, el cambio personal y las búsquedas espirituales y del autodesarrollo. (Chacón y Winkler, 1991: Kalawski, 1992). De ahí que, el “movimiento humanista” es conocido como “tercera fuerza".
La Asociación Americana de Psicología Humanista, propuso los siguientes puntos que compartirían los integrantes del movimiento:
Compromiso con el valor de la dignidad humana e interés en el desarrollo pleno del potencial inherente a cada persona; para la psicología humanista es central la persona tal como se descubre a sí misma y en relación con las restantes personas y grupos sociales.
Enfatiza las características distintivas y específicamente humanas: decisión,
creatividad, autorrealización, etc
La psicología humanista se centra en la persona humana y su experiencia interior, así
como en su significado para ella y en la autopresencia que esto le supone.
Fuente: Martorell, J. L. y Prieto, J. L. Fundamentos de Psicología, Ed. C. A. Ramón
Areces, Madrid, 2008
La Psicología Humanista
Representa al ser humano, como un individuo sensible al medio y sometido a ciertos condicionantes, pero sobre todo, como alguien que participa de forma activa en la construcción del conocimiento y la experiencia. Concede prioridad a la validez de la experiencia humana, a los valores, intenciones y significado de la vida;
No solo se interesa por lo que la persona es en el presente, si no por lo que puede llegar a ser en el curso de su vida.
Abraham Maslow
Su teoría gira en torno a dos aspectos fundamentales: nuestras necesidades ynuestras experiencias. Es decir, lo que nos motiva y lo que
buscamos a lo largo de la vida y lo que nos va ocurriendo en este camino, lo
que vamos viviendo. Es aquí donde se forma la personalidad
Abraham Maslow
Necesidades que tiene la persona de
desarrollarse
Buscar su máximo potencial
05
AUTORREALIZACIÓN
Capacidad para perseguir sus objetivos de manera autónoma y
libre
03
Deseo innato
02
Motivación
Características de las personas autorrealizadas:
según Maslow
- Muestran un nivel alto de aceptación de sí mismos.
- Perciben la realidad de manera más clara y objetiva.
- Son más espontáneas.
- Piensan que las causas de los problemas son externas.
- Disfrutan de la soledad.
- Tienen una mentalidad curiosa y creativa.
- Disfrutan de experiencias cumbre.
- Generan ideas genuinas.
- Tienen un gran sentido del humor.
- Poseen un gran espíritu crítico y se rigen por valores éticos.
- Son respetuosas y humildes.
- Son tolerantes, no tienen prejuicios y disfrutan de la presencia de los demás.
La pirámide de Maslow
Ejercicio
Con base a la teoría de las necesidades de Maslow, completa la siguiente pirámide de acuerdo a tus propias necesidades según su orden
Autorrealización
05
Reconocimiento / Estima
04
Afiliación / Pertenencia
03
Seguridad
02
Fisiológicas
01
Carl Rogers
En su teoría de la personalidad, pone énfasis en la libertad de los individuos a la hora de tomar el rumbo de sus vidas.Afirmaba que todas las personas podían conseguir sus objetivos y deseos en la vida y cuando lo hacían, la auto-actualización había tenido lugar. A estas personas que son capaces de auto-actualizarse las llamaba personas plenamente funcionales, es decir, que tienen contacto con el aquí y ahora, con sus experiencias subjetivas y sus sentimientos, están en continuo proceso de crecimiento y cambio y prestan atención al proceso de valoración orgánica.
Características de la persona plenamente funcional
según Rogers
05
04
03
01
02
Libertad experiencial
Creatividad
Vivencia existencial
Confianza en nuestro organismo
Apertura a la experiencia
Autoconcepto
- La teoría humanista del desarrollo de la personalidad de Carl Rogers enfatiza la importancia de la tendencia hacia la autorrealización en la formación del auto concepto.
- Rogers identificó el auto-concepto como el marco sobre el que la personalidad se desarrolla.
- Creía que las personas son buenas y creativas de forma inherente, y que se vuelven destructivas solo cuando un auto-concepto pobre (la imagen que tenemos de nosotros mismos) o las limitaciones exteriores invalidan el proceso de alcanzar el potencial.
Autoconcepto
Autoestima
Lo que siento
Lo que pienso
Es algo más cognitivo: racional y lógica.
Es algo más emocional
Vs
Valoraciones que hacemos sobre cada una de nuestras características y nuestro autoconcepto.
Ideas y características que forman la imagen mental que tenemos de nosotros mismos
Información subjetiva
Información objetiva.
no se puede describir fielmente por palabras.
Se puede describir y plasmar con palabras.
De acuerdo a Carl Rogers (1959), las personas tienen el propósito de buscar congruencia (equilibrio) en tres áreas de sus vidas: la autoestima, autoconcepto y el Yo ideal.
Test de autoconcepto y autoestima
https://www.psicoactiva.com/tests/test-rosenberg.htm
https://www.psicoactiva.com/tests/autoestima.htm
Este equilibrio (autoestima, autoconcepto y el Yo ideal) se consigue con la auto-actualización, que es inherente a todo ser vivo: “el organismo tiene una tendencia y un esfuerzo básico para actualizarse, mantenerse y enriquecer las experiencias del propio organismo” (Rogers, 1951, p. 487). Rogers acuñó el término “tendencia a la actualización”, que se refiere al instinto básico que tienen las personas a llegar a su capacidad máxima.
Video
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INSTRUCCIONES
FORO
Este foro es una invitación para ampliar los conocimientos sobre un tema relacionado a la Psicología Humanista. Ej. ¿Estás en proceso de autorrealizarte?
Para ello, se puede utilizar la cantidad de palabras que considere oportuna y basar las mismas en una fuente bibliográfica que debe estar citada al final de la intervención.
Cada estudiante debe participar un mínimo de 2 veces en el lapso de los 8 días de duración del Foro (desde lunes 11 hasta el lunes 18 de marzo de 2024). Cabe señalar que, las 2 participaciones deben ser en días distintos. No se debe crear una nueva cadena, ya que, hay un solo tema.
Reflexión
¡Gracias!
PPT UNIDAD 8. TEORÍA HUMANISTA
tamaceg
Created on October 19, 2022
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Unidad 7
Teoría Humanista
11 y 13 de marzo de 2024
Contenido
El Humanismo en la psicología
01
Aporte de Abraham Maslow en la Psicología Humanista
02
03
Aporte de Carl Rogers en la Psicología Humanista
Objetivo
Identificar y comprender los postulados de la Teoría Humanística en la psicología y en el desarrollo de la personalidad.
El humanismo en la psicología
El Humanismo en la psicología surge como una necesidad intrínseca del ser humano. Emerge en Estados Unidos después de la segunda guerra mundial, toma una postura discordante frente a los postulados del “psicoanálisis” y el “conductismo”, llegando a los ambitos de la psicoterapia, el cambio personal y las búsquedas espirituales y del autodesarrollo. (Chacón y Winkler, 1991: Kalawski, 1992). De ahí que, el “movimiento humanista” es conocido como “tercera fuerza".
La Asociación Americana de Psicología Humanista, propuso los siguientes puntos que compartirían los integrantes del movimiento:
Compromiso con el valor de la dignidad humana e interés en el desarrollo pleno del potencial inherente a cada persona; para la psicología humanista es central la persona tal como se descubre a sí misma y en relación con las restantes personas y grupos sociales.
Enfatiza las características distintivas y específicamente humanas: decisión, creatividad, autorrealización, etc
La psicología humanista se centra en la persona humana y su experiencia interior, así como en su significado para ella y en la autopresencia que esto le supone.
Fuente: Martorell, J. L. y Prieto, J. L. Fundamentos de Psicología, Ed. C. A. Ramón Areces, Madrid, 2008
La Psicología Humanista
Representa al ser humano, como un individuo sensible al medio y sometido a ciertos condicionantes, pero sobre todo, como alguien que participa de forma activa en la construcción del conocimiento y la experiencia. Concede prioridad a la validez de la experiencia humana, a los valores, intenciones y significado de la vida; No solo se interesa por lo que la persona es en el presente, si no por lo que puede llegar a ser en el curso de su vida.
Abraham Maslow
Su teoría gira en torno a dos aspectos fundamentales: nuestras necesidades ynuestras experiencias. Es decir, lo que nos motiva y lo que buscamos a lo largo de la vida y lo que nos va ocurriendo en este camino, lo que vamos viviendo. Es aquí donde se forma la personalidad
Abraham Maslow
Necesidades que tiene la persona de desarrollarse
Buscar su máximo potencial
05
AUTORREALIZACIÓN
Capacidad para perseguir sus objetivos de manera autónoma y libre
03
Deseo innato
02
Motivación
Características de las personas autorrealizadas:
según Maslow
La pirámide de Maslow
Ejercicio
Con base a la teoría de las necesidades de Maslow, completa la siguiente pirámide de acuerdo a tus propias necesidades según su orden
Autorrealización
05
Reconocimiento / Estima
04
Afiliación / Pertenencia
03
Seguridad
02
Fisiológicas
01
Carl Rogers
En su teoría de la personalidad, pone énfasis en la libertad de los individuos a la hora de tomar el rumbo de sus vidas.Afirmaba que todas las personas podían conseguir sus objetivos y deseos en la vida y cuando lo hacían, la auto-actualización había tenido lugar. A estas personas que son capaces de auto-actualizarse las llamaba personas plenamente funcionales, es decir, que tienen contacto con el aquí y ahora, con sus experiencias subjetivas y sus sentimientos, están en continuo proceso de crecimiento y cambio y prestan atención al proceso de valoración orgánica.
Características de la persona plenamente funcional
según Rogers
05
04
03
01
02
Libertad experiencial
Creatividad
Vivencia existencial
Confianza en nuestro organismo
Apertura a la experiencia
Autoconcepto
Autoconcepto
Autoestima
Lo que siento
Lo que pienso
Es algo más cognitivo: racional y lógica.
Es algo más emocional
Vs
Valoraciones que hacemos sobre cada una de nuestras características y nuestro autoconcepto.
Ideas y características que forman la imagen mental que tenemos de nosotros mismos
Información subjetiva
Información objetiva.
no se puede describir fielmente por palabras.
Se puede describir y plasmar con palabras.
De acuerdo a Carl Rogers (1959), las personas tienen el propósito de buscar congruencia (equilibrio) en tres áreas de sus vidas: la autoestima, autoconcepto y el Yo ideal.
Test de autoconcepto y autoestima
https://www.psicoactiva.com/tests/test-rosenberg.htm
https://www.psicoactiva.com/tests/autoestima.htm
Este equilibrio (autoestima, autoconcepto y el Yo ideal) se consigue con la auto-actualización, que es inherente a todo ser vivo: “el organismo tiene una tendencia y un esfuerzo básico para actualizarse, mantenerse y enriquecer las experiencias del propio organismo” (Rogers, 1951, p. 487). Rogers acuñó el término “tendencia a la actualización”, que se refiere al instinto básico que tienen las personas a llegar a su capacidad máxima.
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FORO
Este foro es una invitación para ampliar los conocimientos sobre un tema relacionado a la Psicología Humanista. Ej. ¿Estás en proceso de autorrealizarte? Para ello, se puede utilizar la cantidad de palabras que considere oportuna y basar las mismas en una fuente bibliográfica que debe estar citada al final de la intervención. Cada estudiante debe participar un mínimo de 2 veces en el lapso de los 8 días de duración del Foro (desde lunes 11 hasta el lunes 18 de marzo de 2024). Cabe señalar que, las 2 participaciones deben ser en días distintos. No se debe crear una nueva cadena, ya que, hay un solo tema.
Reflexión
¡Gracias!