AVALUACIÓ LOMLOE I EINA D'AVALUACIÓ GESTIB

AVALUACIÓ LOMLOEEINA D'AVALUACIÓ GESTIB

Resolució del director general de Planificació, Ordenació i Centres de 10 d’octubre de 2022 per la qual s’aproven les instruccions per avaluar l’aprenentatge dels alumnes del primer, tercer i cinquè curs de l’Educació Primària a les Illes Balears per al curs 2022-2023

CEIP REI JAUME III

AVALUACIÓ FORMATIVA

Les evidències i indicadors obtinguts per part del mestre han de proporcionar els elements de judici necessaris per poder valorar el grau d'assoliment de cada alumne dels criteris d'avaluació de les competències específiques de cada àrea.

AVALUACIÓ FORMATIVA

COMPLETAMENT (9 o 10)MAJORITÀRIAMENT (7 o 8) SUFICIENTMENT (5 o 6) POC (3 o 4) GENS (0, 1 o 2)

La valoració del grau d'assoliment s'expressa amb valoració numèrica sense decimals que s'expressa en:

QUÈ VEUREM ELS MESTRES?

AVALUACIÓ ACREDITATIVA

En finalitzar el curs, s'ha d'informar, amb el GestIB o altres mitjans, als alumnes i a les seves mares, pares o tutors legals sobre les qualificacions de les àrees, a partir de la valoració dels criteris d'avaluació de les competències específiques d'àrea que s'ha duit a terme al llarg del curs, que tenen la consideració de qualificacions de curs i que s'enregistren a l'acta d'avaluació final.

SEGUIMENT I REGISTRE DE L'AVALUACIÓ

EINA D'AVALUACIÓ DEL GESTIB

NO

SÍ

Utilitzar l'eina d'avaluació del programa per a la gestió acadèmica i administrativa dels centres (GestIB), que ha desenvolupat la Conselleria d'Educació i Formació Professional.

Utilitzar un altre procediment, que pot ser l'informe d'avaluació de les àrees del GestIB, el quadern de professorat del GestIB o un altre mitjà fefaent.

QUÈ SUPOSA EMPRAR L'EINA D'AVALUACIÓ DEL GESTIB?

L'EINA ENS PERMET:

1. Introduir la valoració del grau d'assoliment dels criteris d'avaluació de les àrees per a cada alumne.
2. Generar automàticament l'informe de seguiment per a les famílies.
3. Les qualificacions de final de curs.
4. L'informe de desenvolupament de les competències clau en el darrer curs de cada cicle.

EMPRAR L'EINA HABILITA:

La seva visibilitat a la Web de les famílies del GestIB.

NO EMPRAR L'EINA:

Utilitzar només el mode prova que no serà visible a la Web de les famílies del GestIB.

PRIMER TERMINI:

Fins al 31 d'octubre de 2022

SEGON TERMINI:

Entre l'1 i el 31 de gener de 2023.

En aquest moment es podran fer modificacions de les ponderacions ja introduïdes al primer termini i modificar la proposta pedagògica.

1.- VALORACIÓ DEL GRAU D'ASSOLIMENT DELS CRITERIS D'AVALUACIÓ DE LES ÀREES PER A CADA ALUMNE

CRITERIS D'AVALUACIÓ

• Els mestres podran introduir per a cada alumne la valoració del grau d'assoliment dels criteris d'avaluació de les competències específiques de cada àrea.

• Aquestes valoracions del grau d'assoliment de cada alumne s'han d'introduir a l'eina d'avaluació a mesura que el mestre en tengui evidències.

CRITERIS D'AVALUACIÓ

• Aquesta valoració és revisable i editable per part del mestre al llarg de tot el curs escolar.

• Si més endavant es torna a valorar aquest criteri, la nova valoració substitueix la valoració anterior.

• L'eina d'avaluació només reflectirà la darrera valoració introduïda.

2.- INFORME DE SEGUIMENT

• L'eina d'avaluació del GestIB generarà aquest informe a partir dels registres dels mestres.
• L'informe consisteix en la relació, agrupada per àrees, dels criteris d'avaluació que han estat valorats fins a la data i estarà disponible al llarg de tot el curs escolar en qualsevol moment per als alumnes, mares, pares o tutors legals.

3.- QUALIFICACIONS FINALS D'ÀREA

• A partir de la darrera valoració introduïda dels criteris d'avaluació de la proposta pedagògica i d'acord amb la ponderació establerta, l'eina d'avaluació del GestIB, calcularà, de forma automàtica, la qualificació final de l'àrea.

• Aquesta qualificació serà editable per part del mestre i, per tant, es podrà modificar.

SESSIONS DE SEGUIMENT I AVALUACIÓ

Després de cada sessió de seguiment i avaluació o quan es produeixin circumstàncies que ho aconsellin, el tutor ha de verificar que les mares, pares o tutors legals han accedit a través del GestIB a aquesta informació i a tota la que es derivi de les sessions de seguiment i avaluació. En cas contrari, el centre, d'acord amb el procediment indicat a les normes d'organització, funcionament i convivència, n'ha d'informar les mares, pares o tutors legals.

4.- L'INFORME DE DESENVOLUPAMENT DE LES COMPETÈNCIES CLAU EN EL DARRER CURS DE CADA CICLE.

QUÈ SUPOSA NO EMPRAR L'EINA D'AVALUACIÓ DEL GESTIB?

Per fer el seguiment i registre de l'avaluació han d'atenir-se a les instruccions d'aquesta resolució per a la dimensió formativa de l'avaluació i per a l'avaluació acreditativa.

AVALUACIÓ FORMATIVA

COMPLETAMENT (9 o 10)MAJORITÀRIAMENT (7 o 8) SUFICIENTMENT (5 o 6) POC (3 o 4) GENS (0, 1 o 2)

AVALUACIÓ ACREDITATIVA

EXCEL·LENT (8'51 - 10)NOTABLE (6'51 - 8'50) BÉ (5'51 o 6'50) SUFICIENT (4'51 - 5'50) INSUFICIENT (0 - 4'50)

QUÈ SUPOSA NO EMPRAR L'EINAD'AVALUACIÓ DEL GESTIB?

• Disposen fins al 30 de juny de 2023 per decidir i aprovar al claustre la seva proposta pedagògica definitiva.
• El claustre ha d'haver aprovat la proposta pedagògica i la ponderació assignada a cada criteri d'avaluació abans que cada mestre, a final de curs, qualifiqui l'àrea que imparteix.

QUÈ SUPOSA NO EMPRAR L'EINAD'AVALUACIÓ DEL GESTIB?

• Cada mestre ha de dur un registre de la valoració del grau d'assoliment dels criteris d'avaluació de les competències específiques de les àrees que imparteix, d'acord amb la proposta pedagògica provisional o aprovada del centre.

QUÈ SUPOSA NO EMPRAR L'EINAD'AVALUACIÓ DEL GESTIB?

• Els centres han d'informar almenys una vegada cada trimestre els alumnes, les mares, pares o tutors legals del procés d'aprenentatge de l'alumne mitjançant l'informe d'avaluació de les matèries del GestIB, els ítems compartits del quadern de professorat del GestIB o un altre mitjà fefaent. Aquest informe d'avaluació ha de fer constar que es basa en la valoració global del grau d'assoliment dels criteris d'avaluació que s'han treballat fins al moment.

QUÈ SUPOSA NO EMPRAR L'EINAD'AVALUACIÓ DEL GESTIB?

• Cada mestre, a final de curs, ha de calcular, per a cada alumne, la qualificació de l'àrea que imparteix tenint en compte la proposta pedagògica aprovada i la valoració dels criteris d'avaluació. Posteriorment, ha d'introduir aquesta qualificació al GestIB.