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Fiche action Imprimante 3D

François Ballas

Created on October 18, 2022

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Transcript

Une histoire de 3D

Concevoir et réaliser un marque-page personnalisé

La délégation à la participation citoyenne et aux usages numériques du Conseil départemental de la Corrèze souhaite développer une jounée intergénérationnelle rapprochant les étudiants de l'IUT de Tulle et les membre du réseau social 100% sénior, MaCorrèze.fr

2h 00

Médiathèque municipale

Bases informatique

18-60 ans 6 personnes

Matériel

Vidéoprojecteur

Logiciels Tikercad et Flashprint

Imprimante 3D

1 PC pour deux

https://view.genial.ly/63526a43571be20018e2af15/presentation-atelier-impression-3d

Support pédagogique :

Objectifs

S'initier à l'impression 3D

Ressources pédagogiques

- fr.trainings.350.org, Jeux/Activités énergisantes/Dynamiques. [Page web]

Accessible sur :

https://fr.trainings.350.org/resource/gamesenergizersdynamicas/

- Bernard Daloze, Découvrez l'imprimante 3D qui construit une maison en 24h. 24/09/2019 [Vidéo YouTube]

https://youtu.be/zaS50DebpZA

Accessible sur :

Accessible sur :

https://www.tinkercad.com/3d-design

- Autodesk Tinkercad.

Accessible sur :

https://www.flashforge.com/

- FlashForge 3D Printer.

Une histoire de 3D

Concevoir et réaliser un marque-page personnalisé

Socioconstructivisme

En amont de la séance

Pédagogie active

  • Installation matérielle : support de présentation, vidéoprojecteur, chaises, installation du café de clôture.

Brise-glace

Métaplan

Introduction

40

Ouvrir la parole au sein du groupe
  • Accueil des participants
  • Présentation de l'animateur
  • Rappel du projet et présentation du programme de l'atelier
  • Brise-glace : les canots de sauvetage création des binômes
Comprendre les enjeux économiques, sociaux et écologiques de l'impression 3D
  • Métaplan : "Pour moi, l'impression 3D c'est..."
  • Eléments techniques : principe de l'impression 3D
  • Usages et enjeux de l'impression 3D (dont visionnage maison 3D)

50'

Mise en activité : concevoir un objet 3D
Expérimenter le processus de création d'un objet 3D Manipuler un logiciel de conception et de tranchage
  • Activité en binôme étudiant/sénior
  • Suivre le pas à pas projeté au tableau
  • En autonomie
  • Chaque membre du binôme prend la main sur le logiciel à tout de rôle

4'

40'

Bilan & impressions
Imprimer son marque-page Retour sur expérience
  • A tour de rôle, les binômes impriment leur création
  • Café et viennoiseries pour les autres participants : retour sur l'expérience (difficultés, intérêts, etc.)