EE PEI Profª. Maria José Morais de CarvalhoEvidências Programa de Ação2022
CGPG: Luciane Rosa Diretora: Joana Darc Araújo de Almeida Supervisor de Ensino: Maria Eliza Sitolino Leonardo
Respeito a individualidade
Realizar alinhamento com os CGPAC, respeitando a sua individualidade, revisitando o Programa de Ação, buscando o avançar nas áreas de conhecimento para o fortalecimento da função.
Reunião de Alinhamento CGPG/CGPAC
Promoção do Protagonismo Juvenil
Orientar os CGPAC na orientação aos docentes na criação de espaços em que o aluno seja o sujeito principal da ação, em busca da excelência acadêmica e garantir o desenvolvimento de habilidades dentro dos princípios do PEI e do Currículo.
Apresentação autor do mês , aluna Ana Beatriz apresentando para o 6º Ano e para sua turma, 8º Ano. 04/10/2022.
Pauta de Alinhamento CGPG/CGPAC 15/08/2022
Protagonismo Sênior
Atuar como formadora, visando o fortalecimento de práticas pedagógicas significativas. Estar sempre aberta ao novo, procurando atuar como modelo a ser seguido por todos
Pedagogia da Presença e Nivelamento.
ATPCG 07/02/2022
FORMAÇÃO CONTINUADA
.2. Domínio do conhecimento e contextualização.
2.1 Domínio do Conhecimento
-Revisitar o Currículo do Estado de São Paulo e sua relação com o Programa Ensino Integral, e as Premissas que regem o PEI, por meio das reuniões de ATPCG e alinhamentos com os CGPAC, para o desenvolvimento do Plano de Ação da U.E.
Reunião Itinerários Formativos 1ª Série do Ensino Médio 29/06/2022
FORMAÇÃO CONTINUADA
.2. Domínio do conhecimento e contextualização.
2.2 Didática
-Orientar os CGPAC sobre a utilização de práticas de ensino-aprendizagem que facilitem a aprendizagem do discente.
Roda de Leitura, 9º Ano Autora do mês; Clarice Lispector em parceria com a sala de leitura. 22/09/2022
Procurar ser didático em minhas orientações, com formações diversificadas em ATPCG 06/06/2022
Caminhada na Eletiva (ínicio da primavera 23/09/2022
FORMAÇÃO CONTINUADA
.2. 3 Contextualização.
Incentivar os CGPAC a orientar seus professores a desenvolver as boas práticas, tanto na Base Nacional Comum, quanto na Parte Diversificada, incentivando a interdisciplinaridade na equipe, com registros dos projetos e incentivando evidência que demonstrem o resultado do objetivo proposto de antes, durante e o final de cada projeto, se faz necessário um portfólio.
Aula de Projeto de Vida; 1ª Série Ensino médio 06/09/2022
Aula de Eletivas; 8º e 9º Ano 09/09/2022
Leitura do livro Quilombolas; 7º Ano 01/09/2022.
FORMAÇÃO CONTINUADA
3. Disposição ao autodesenvolvimento contínuo
- Participar de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício da minha função, incentivar e orientar os CGPAC na busca da proatividade de aprendizagens adicionais para sua prática.
Formação contínua
FORMAÇÃO CONTINUADA
3. Disposição ao autodesenvolvimento contínuo
-Participar das formações da DE e da SEDUC, replicando os conhecimentos com a equipe.
Formação Educação Especial Diretoria de Ensino de Miracatu 30/08/2022
FORMAÇÃO CONTINUADA
3. Disposição ao autodesenvolvimento contínuo
-Participar das formações da DE e da SEDUC, replicando os conhecimentos com a equipe.
Replicando a Orientação Técnica na Unidade Escolar 05/09/2022
EXCELÊNCIA EM GESTÃO
4. Comprometimento com o processo e resultado
.Planejamento
Planejar minhas ações de forma que contribua para o Plano de Ação da Escola, com o Plano de Trabalho do Coordenador Geral, visando formações que agregam aprendizado aos docente.
EXCELÊNCIA EM GESTÃO
4. Comprometimento com o processo e resultado
Acompanhamento dos indicadores, através das discussões nos alinhamentos, ATPCG, Conselho de Classe e Série.
.Execução
-Acompanharei a execução das ações planejadas pelos CGPAC com as observações de sala de aula.
Conselho do terceiro Bimestre 05/10/2022
EXCELÊNCIA EM GESTÃO
4. Comprometimento com o processo e resultado
Reavaliação
Reavaliar as práticas empregadas pelos professores em conjunto com a equipe, nas reuniões de ATPCG.
CORRESPONSABILIDADE
Relacionamento e Colaboração
Colaborar com os profissionais da escola, oferecendo apoio, principalmente na preparação de materiais e exposições dos trabalhos dos discentes.
Apresentação Setembro Verde Professores da Educação especial Cristiane e Diego 26/09/2022
CORRESPONSABILIDADE
Relacionamento e Colaboração
Colaborar com os profissionais da escola, oferecendo apoio, principalmente na preparação de materiais e exposições dos trabalhos dos discentes.
Apresentação do Livro sobre o Folclore. Aluno Eduardo 1ª Série do E.M. 02/09/2022
CORRESPONSABILIDADE
Estar sempre aberto a ouvir e apoiar os professores e CGPAC em seu processo de formação, fortalecendo o trabalho em equipe, nas reuniões de alinhamento e ATPCG.
Reunião de Alinhamento CGPG/CGPAC 17/102022
REPLICABILIDADE
Solução e Criatividade
Visão crítica
Orientar e incentivar todos sobre os pontos de atenção, tendo em vista o contexto no qual a escola está inserida.
Reunião com os alunos do 7º Ano Elaborando as Ações para Gestão Integrada 12/09/2022
Reunião N312/09/2022
REPLICABILIDADE
Solução e Criatividade
Foco em solução
Incentivar os professores, nas reuniões de ATPCG a olhar mais para a solução dos problemas, propondo ações para melhorar os resultados, incentivando o protagonismo senior.
REPLICABILIDADE
Solução e Criatividade
Criatividade
Nas reuniões de ATPCG, colocar os temas a serem trabalhados e assim deixar que cada um desenvolva sua competência.
Preparação do painel para o dia das crianças 06/10/2022
Autor do mês: Maurício de Sousa Profª. Elza e Mirela 8º Ano 04/10/2022
REPLICABILIDADE
Difusão e Multiplicação
Registro de boas práticas
REPLICABILIDADE
Difusão e Multiplicação
Difusão
Incentivar o compartilhamento das boas práticas adotadas entre os profissionais de outras escolas, em reuniões de formação.
REPLICABILIDADE
Difusão e Multiplicação
Multiplicação
Difundir positivamente o Programa Ensino Integral, para que outros profissionais queiram participar do Programa.
Replanejamento 07/07/2022
Reunião de Pais 06/10/2022
PEI MARIA JOSÉ
Evidências Programa de Ação 2022 CGPG Luciane Rosa
Ricardo Pinze dos Sa
Created on October 14, 2022
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EE PEI Profª. Maria José Morais de CarvalhoEvidências Programa de Ação2022
CGPG: Luciane Rosa Diretora: Joana Darc Araújo de Almeida Supervisor de Ensino: Maria Eliza Sitolino Leonardo
Respeito a individualidade
Realizar alinhamento com os CGPAC, respeitando a sua individualidade, revisitando o Programa de Ação, buscando o avançar nas áreas de conhecimento para o fortalecimento da função.
Reunião de Alinhamento CGPG/CGPAC
Promoção do Protagonismo Juvenil
Orientar os CGPAC na orientação aos docentes na criação de espaços em que o aluno seja o sujeito principal da ação, em busca da excelência acadêmica e garantir o desenvolvimento de habilidades dentro dos princípios do PEI e do Currículo.
Apresentação autor do mês , aluna Ana Beatriz apresentando para o 6º Ano e para sua turma, 8º Ano. 04/10/2022.
Pauta de Alinhamento CGPG/CGPAC 15/08/2022
Protagonismo Sênior
Atuar como formadora, visando o fortalecimento de práticas pedagógicas significativas. Estar sempre aberta ao novo, procurando atuar como modelo a ser seguido por todos
Pedagogia da Presença e Nivelamento.
ATPCG 07/02/2022
FORMAÇÃO CONTINUADA
.2. Domínio do conhecimento e contextualização.
2.1 Domínio do Conhecimento
-Revisitar o Currículo do Estado de São Paulo e sua relação com o Programa Ensino Integral, e as Premissas que regem o PEI, por meio das reuniões de ATPCG e alinhamentos com os CGPAC, para o desenvolvimento do Plano de Ação da U.E.
Reunião Itinerários Formativos 1ª Série do Ensino Médio 29/06/2022
FORMAÇÃO CONTINUADA
.2. Domínio do conhecimento e contextualização.
2.2 Didática
-Orientar os CGPAC sobre a utilização de práticas de ensino-aprendizagem que facilitem a aprendizagem do discente.
Roda de Leitura, 9º Ano Autora do mês; Clarice Lispector em parceria com a sala de leitura. 22/09/2022
Procurar ser didático em minhas orientações, com formações diversificadas em ATPCG 06/06/2022
Caminhada na Eletiva (ínicio da primavera 23/09/2022
FORMAÇÃO CONTINUADA
.2. 3 Contextualização.
Incentivar os CGPAC a orientar seus professores a desenvolver as boas práticas, tanto na Base Nacional Comum, quanto na Parte Diversificada, incentivando a interdisciplinaridade na equipe, com registros dos projetos e incentivando evidência que demonstrem o resultado do objetivo proposto de antes, durante e o final de cada projeto, se faz necessário um portfólio.
Aula de Projeto de Vida; 1ª Série Ensino médio 06/09/2022
Aula de Eletivas; 8º e 9º Ano 09/09/2022
Leitura do livro Quilombolas; 7º Ano 01/09/2022.
FORMAÇÃO CONTINUADA
3. Disposição ao autodesenvolvimento contínuo
- Participar de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício da minha função, incentivar e orientar os CGPAC na busca da proatividade de aprendizagens adicionais para sua prática.
Formação contínua
FORMAÇÃO CONTINUADA
3. Disposição ao autodesenvolvimento contínuo
-Participar das formações da DE e da SEDUC, replicando os conhecimentos com a equipe.
Formação Educação Especial Diretoria de Ensino de Miracatu 30/08/2022
FORMAÇÃO CONTINUADA
3. Disposição ao autodesenvolvimento contínuo
-Participar das formações da DE e da SEDUC, replicando os conhecimentos com a equipe.
Replicando a Orientação Técnica na Unidade Escolar 05/09/2022
EXCELÊNCIA EM GESTÃO
4. Comprometimento com o processo e resultado
.Planejamento
Planejar minhas ações de forma que contribua para o Plano de Ação da Escola, com o Plano de Trabalho do Coordenador Geral, visando formações que agregam aprendizado aos docente.
EXCELÊNCIA EM GESTÃO
4. Comprometimento com o processo e resultado
Acompanhamento dos indicadores, através das discussões nos alinhamentos, ATPCG, Conselho de Classe e Série.
.Execução
-Acompanharei a execução das ações planejadas pelos CGPAC com as observações de sala de aula.
Conselho do terceiro Bimestre 05/10/2022
EXCELÊNCIA EM GESTÃO
4. Comprometimento com o processo e resultado
Reavaliação
Reavaliar as práticas empregadas pelos professores em conjunto com a equipe, nas reuniões de ATPCG.
CORRESPONSABILIDADE
Relacionamento e Colaboração
Colaborar com os profissionais da escola, oferecendo apoio, principalmente na preparação de materiais e exposições dos trabalhos dos discentes.
Apresentação Setembro Verde Professores da Educação especial Cristiane e Diego 26/09/2022
CORRESPONSABILIDADE
Relacionamento e Colaboração
Colaborar com os profissionais da escola, oferecendo apoio, principalmente na preparação de materiais e exposições dos trabalhos dos discentes.
Apresentação do Livro sobre o Folclore. Aluno Eduardo 1ª Série do E.M. 02/09/2022
CORRESPONSABILIDADE
Estar sempre aberto a ouvir e apoiar os professores e CGPAC em seu processo de formação, fortalecendo o trabalho em equipe, nas reuniões de alinhamento e ATPCG.
Reunião de Alinhamento CGPG/CGPAC 17/102022
REPLICABILIDADE
Solução e Criatividade
Visão crítica
Orientar e incentivar todos sobre os pontos de atenção, tendo em vista o contexto no qual a escola está inserida.
Reunião com os alunos do 7º Ano Elaborando as Ações para Gestão Integrada 12/09/2022
Reunião N312/09/2022
REPLICABILIDADE
Solução e Criatividade
Foco em solução
Incentivar os professores, nas reuniões de ATPCG a olhar mais para a solução dos problemas, propondo ações para melhorar os resultados, incentivando o protagonismo senior.
REPLICABILIDADE
Solução e Criatividade
Criatividade
Nas reuniões de ATPCG, colocar os temas a serem trabalhados e assim deixar que cada um desenvolva sua competência.
Preparação do painel para o dia das crianças 06/10/2022
Autor do mês: Maurício de Sousa Profª. Elza e Mirela 8º Ano 04/10/2022
REPLICABILIDADE
Difusão e Multiplicação
Registro de boas práticas
REPLICABILIDADE
Difusão e Multiplicação
Difusão
Incentivar o compartilhamento das boas práticas adotadas entre os profissionais de outras escolas, em reuniões de formação.
REPLICABILIDADE
Difusão e Multiplicação
Multiplicação
Difundir positivamente o Programa Ensino Integral, para que outros profissionais queiram participar do Programa.
Replanejamento 07/07/2022
Reunião de Pais 06/10/2022
PEI MARIA JOSÉ