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Tema 9. Romanticismo. Contexto histórico, poesía romántica y escritora

patriciavaldes93

Created on October 12, 2022

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ROMANTICISMO

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índice

1. cONTEXTO HISTÓRICO

2. poesía romántica

3. Escritoras romanticas

4. prosa romántica

5. Teatro romántico

6. MALDITISMO ROMÁNTICO Y ORFANDAD EXISTENCIAL

contexto histórico: siglo xix

EN EUROPA: Grandes cambios

A) CAMBIOS POLÍTICOS: Desaparición del Antiguo Régimen Sustitución de monarquías absolutas por monarquías parlamentarias y répubilicas burguesas. B) ECONÓMICOS Se imponen doctrinas liberales que propugnan la libertad de trabajo, de capitales y de medios de producción. La Revolución Industrial introduce el maquinismo y la producción masiva.

C) SOCIALES a) Desaparición de los estamentos y surgimiento de las clases sociales donde el único rasero que mide al individuo es su capacidad económica. La burguesía se convierte en la clase social dominante. b) La Iglesia pierde buena parte de su poder económico y social.c) La población crece, por los excedentes alimentarios, gracias a las buenas cosechas y las innovaciones en la agricultura.

D) Ideológicos Cambio de valores con respecto a los de lo Ilustración

¿Qué es lo que ha pasado respecto a la Ilustración¿

EL SIGLO XIX ESPAÑOL

Es una época de gran inestabilidad política debido a la gran cantidad de cambios y enfrentamenientos que se producen:

  • Luchas entre absolutistas y moderados en época de Carlos IV y Fernando VII
  • Enfrentamientos entre liberales y progresistas en la época de Isabel II
  • Revueltas obreras y levantamientos militares
  • Rebelión en las colonias y pérdida de los últimos territorios del Imperio Español.

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¿Cúal es la diferencia entre absolutistas y moderados? ¿Y progresistas y moderados?

GUERRA DE LA INDEPENDENCIA

La ineptitud del rey Carlos IV, su hijo Fernando VII y el ministro Godoy aceleraron la gran crisis del Antiguo Régimen español. iInicialmente se firmo el tratado de Fontainebleau (1807), que planteaba como objetivo el reparto de Portugal y sus posesiones coloniales entre ambos países. Por ello, se autoriza al ejército francés a atravesar España para atacar a Portugal. Sin embargo este tratado sirvió para que Napoleón conquistara España.

GUERRA DE LA INDEPENDENCIA (1808- 1814)

Esto provocará un levantamiento del pueblo de Madrid, el día 2 de mayo de 1808, que pronto se extenderá a otras ciudades. Como no se aceptaba al nuevo rey francés, se formaron Juntas por numerosas ciudades y territorios del país, con objeto de dirigir la resistencia contra los invasores.Paralelamente se organizaron guerrillas para hostigar a los franceses. Se iniciaba así la Guerra de la Independencia

1.2 La Constitución de Cádiz (1812)

Las Juntas, formadas por toda España para luchar contra los franceses, nombraron unos representantes que se reunieron en Cádiz. Dado que allí había mayoría de liberales frente a los absolutistas, se decidió la elaboración de una constitución, que se basaba en:

  • Soberanía nacional.
  • División de poderes.
  • Sufragio universal masculino
  • Amplia declaración de derechos.
  • Abolición la Inquisición, los gremios y los señoríos.
No obstante, al estar el país invadido, la Constitución no llegó a aplicarse

Restauración del absolutismo y Trienio liberal

La guerra duraría hasta 1814 y Fernando VII, fue proclamado nuevo rey. Éste restaura el absolutismo:

  • Dejo sin efecto la Constitución de 1812.
  • Clausura de las Cortes
  • Restaura la Inquisición y los regímenes señoriales
  • Expulsa a los liberales del país.
En 1820, e pronunciamiento del coronel Riego triunfó, en Las Cabezas de San Juan configurándose así el Trienio Liberal (1820-­‐1823), que recuperó la legislación liberal de las Cortes de Cádiz.

La década ominiosa (1823-1833)

Si bien inicialmente el rey aceptó los cambios, posteriormente facilitó la intervención del absolutismo europeo ( Santa Alianza) con los 100.000 hijos de San Luis y en 1823 fue repuesto como monarca absolutoEn esta Fernando VII tuvo que hacer frente:

  • Grave situación económica y financiera,
  • Guerras carlistas generado por la sucesión, ya que tuvo que derogar la Ley Sálica para garantizar el trono a su hija, Isabel, provocando la reacción de su hermano Carlos María Isidro
  • Independencia de la mayoría de las colonias españolas de América. (1810 y 1830), debido an descontento de la burguesía criolla y la difusión de las ideas ilustradas y de las revoluciones de Francia y EE.UU

PRIMER PERIODO DEL Reinado de isabel II.

Entre 1833 y 1868 se consolidó en España un sistema liberal. .

  • Sufragio censitario.
  • Gran poder del ejército, todos acudían a él para conseguir el poder, mediante pronunciamientos.
  • Controlaban el poder la aristocracia, la Iglesia y la burguesía conservadora
  • La Constitución de 1845 restringió más el sufragio, y las Cortes compartía la soberanía con la reina

FIN DEL REINADO DE ISABEL II

El reinado de Isabel estuvo marcado por los constantes enfrentamientos entre moderados, que tenían la simpatía de la reina y los progesistas. Estos últimos, iniciaron un pronunciamiento contra Isabel II, la Gloriosa, que terminó con su expulsión del país.

EL SEXENIO DEMOCRÁTICO (1868-1874)

Se estableció una monarquía democrática En la persona de Amadeo I de Saboya que promulgó una Constitución en 1869. El nuevo monarca chocó con los intereses borbónicos, el carlismo y la insurrección en Cuba, renunció al trono en 1873. Entre 1873 y 1874 se instauró la Primera República, que tuvo que enfrentar: • 1.Poca base social y civisión dentro del republicanismo.• 2. Guerras carlistas y cubana.• 3. Oposición a los sectores monárquicos

La restauración MOnárquica

En 1874, el general Martínez Campos restauró la monarquía borbónica en la figura de Alfonso XII ( hijo de Isabel II) Se establece un sistema político llamado turnismo en que el partido conservador( Cánovas) y liberal (Sagasta)se intercambiaban pacíficamente el poder. Esto lo conseguían mediante el caciquismo electoral, votaciones amañadas para beneficiar a uno y otro partido segúncorrespondiese.

La restauración MOnárquica

En 1874, el general Martínez Campos restauró la monarquía borbónica en la figura de Alfonso XII ( hijo de Isabel II) Se establece un sistema político llamado turnismo en que el partido conservador( Cánovas) y liberal (Sagasta) se intercambiaban pacíficamente el poder. Esto lo conseguían mediante el caciquismo electoral, votaciones amañadas para beneficiar a uno y otro partido según correspondiese.

La CRISIS DE 1998

La crisis de 1998 se gestó por la incapacidad de reformas políticas en Cuba y por la intervención de EE.UU, tras el hundimiento del acorazado la Maine. La guerra supuso la pérdida de las últimas colonias en América. Como reacción surgió el movimiento regeneracionista, a favor de la democratización real y del fin de la corrupción

LA SOCIEDAD ESPAÑOLA EN EL SIGLO XVIII.

Desaparece la sociedad estamental, que estaba dominada por la aristocracia y se establecieron las clases según su riqueza.

  • Las clases dirigentes compuestas por la antigua nobleza, que mantuciero las propiedades agrarias, aunque muchos se emprobecieron. La alta burguesía era más adinerada, pues eran propietarios de las industiras y los bancos.
  • La clase media constituido por pequeños comerciantes, profesiones liberales y funcionarios
  • La clase humildes estaban formados por los campesinos, pero también obreros de las fábricas.

¿Cúal es la diferencia entre una sociedad estamental y una sociedad de clases?

El Romanticismo

En España, se inicia con la vuelta de los liberales exiliados por Fernando VII, aunque hay algunos artistas que se adelantan como Goya. Sus caractertísticas son: 1- SUBJETIVISMO: Defensa de las aspiraciones del individuo y sus sentimientos frecuentemente exaltados o meláncolicos. Su literatura se llena de emociones y sentimientos. Defienden la individualidad de los pueblos, así como las nacionalidades con sus lenguas proprias.

2. EVASIÓN DE LA REALIDAD: los románticos se rebelaron contra los ideales de la burguesía. Eso les condujo a la evasión hacia el pasado (medieval y legendario); hacia los lugares exóticos y hacia mundos fantásticos, misteriosos, de ultratumba...

3.IMPORTANCIA DEL PAISAJE, que refleja estos sentimientos. Como los sentimientos son muy exaltados, los pasajes suelen representar una naturaleza furiosa: acantilados, mares embravecidos, tormentas...

4. IRRACIONALISMO Y DESMESURA

Se rompe con la belleza, la armonía, la desmesura y la proporción. Destacan la belleza de la noche , de lo oscuro , de lo misterioso, etc. El romántico es un individuo insatisfecho, aislado, solitario y marginado, ya que sus aspiraciones absolutas chocan con la realidad en que vive

His audiam deserunt in, eum ubique voluptatibus te. In reque dicta usu. Ne rebum dissentiet eam, vim omnis deseruisse id. Ullum eleniti vituperata at quo, insolens complectitur te eos, ea pri His audiam deserunt in, eum ubique voluptatibus te. In reque dicta usu. Ne rebum dissentiet eam, vim omnis deseruisse id. dico munere propriae.

5. LIBERTAD CREADORA

  • Se rompen las reglas del arte, pues se busca ante todo la libertad en la expresión y los temas.
  • Se mezclan distintos géneros: verso, prosa, fragmentos líricos, narrativa.
  • El lenguaje es muy apasionada, con abundancia de exclamaciones e interrogaciones retóricas.
  • La finalidad de la obra literaria es únicamente estética. No hay intención de enseñar (didáctica)

temas

  • El tema del amor es el más importante, concebido como valor absoluto que da sentido a la vida o fuente de sufrimiento total.
  • Cantan a la libertad, tanto individual como de un pueblo o nación.
  • Aparecen los temas de misterio y ultratumba, los fantasmas, las creaciones sobrenaturales, etc.
  • Se resaltan las tradiciones y costumbres locales y nacionales.
  • Obsesión por la muerte y el desenlace trágico derivados de su fracaso existencia.

¿Qué diferencias encuentras entre el Neoclasicismo y el Romanticismo?

La poesía romántica

¿En que momento surge?

la poesía ROMÁNTICA

Tras la muerte de Fernando VII, los exiliados liberales regresan en España y traen con ellos una corriente literaria que ya triunfaba ya en Europa.

Los románticos encontraron en la poesía el cauce ideal para la expresión de los sentimientos. Esta nueva poesía hará del subjetivismo y la libertad sus dos motores principales. Hay una ruptura con las reglas del neoclasicismo

¿QUÉ TEMAS TRABAJAN LOS ROMÁNTICOS?

el amor

Hoy la tierra y los cielos me sonríen; hoy llega al fondo de mi alma el sol; hoy la he visto…, la he visto y me ha mirado… ¡Hoy creo en Dios!

  • Doble vertiente:
Amor idealizado: Sentimiento supremo que lleva al poeta a la felicidad. Amor trágico: Fuerza apasionada que arrastra al poeta a la melancolía o al destino fatal.

Tú eras el Océano y yo la enhiesta roca que firme aguarda su vaivén ¡tenías que romperte o que arrancarme!… ¡ No pudo ser! hermosa tú, yo altivo; acostumbrados uno a arrollar, el otro a no ceder; la senda estrecha, inevitable el choque… ¡No pudo ser!

La existencia.

La vida es una fuente continua de agonía. El romántico está en conflicto con un mundo que no le satisface y que no acepta. Este enfrentamiento le produce desaliento, frustración,tristeza, soledad o, incluso, suicidio

La eVASIÓN

  • A veces, el desengaño provoca la evasión de la realidad. El poeta se refugia en ambientes o tiempos lejanos y exóticos.
  • El poeta identifica su estado de ánimo con la naturaleza. Por eso la naturaleza es desapacible (relámpagos, tormentas...) para expresar la angustia existencial, o serena, para transmitir felicidad.

La LIBERTAD

  • Es el gran deseo de los románticos, por eso luchan contra las normas y la opresión.
  • Una variante de este tema es elpatriotismo, entendiendo la patria como territorio de libertad.
¿Cómo es la métrica de éste poema? ¿Qué recursos estilísticos usa?

MÉTRICA

  • Se usa la polimetría, de modo que con frecuente se mezclan estrofas y versos de distintas medidas.
  • Para reforzar el efecto musical, se tiende a la rima consonante.
  • Es muy típica la rima aguda, por su contundencia sonora.

Estilo

  • El reflejo de sus sentimientos, es lo que condiciona el estilo empleado por los escritores románticos.
  • Por este motivo:
  • Utilizan un vocabulario sugerente y sonoro (sustantivos y adjetivos de un enorme colorido y expresividad...
  • El lenguaje es musical y enfático (interrogaciones y exclamaciones retóricas y abundantes hipérbatos
  • Lenguaje simbólico, con metáforas y analogías que reflejan sentimiento

clasificación

A).POESÍA NARRATIVA: dos tipos: - poemas históricos como de tipo simbólico (como El diablo mundo de Espronceda) - poemas narrativos como romances que recuperan leyendas de la Edad Media.

clasificación

B. POESÍA LÍRICA: dos tipos tanto por el contenido como por el tono: 1. Poesía exaltada: predominan los temas patrióticos y sociales expresados en un tono enfático. Se cultiva hasta la mitad del siglo y su máximo exponente fue Espronceda. 2. Poesía intimista: en este caso los poemas se centran en la expresión de los sentimientos más personales; se suaviza el tono. Sus máximos representantes son Rosalía de Castro y Gustavo Adolfo Bécquer.

JOSÉ ZORRILLA

  • José Zorrilla. Es uno de los POETAS dramaturgos más relevantes delRomanticismo español.
  • Ideas conservadoras, con motivos nacionales y tópicos tradicionales fundados en la EDAD MEDIA.
  • Dentro de su poesía destacan las leyendas.

JOSÉ de espronceda

  • Poeta romántico por excelencia : exaltado, rebelde y apasionado
  • Su obra es muy progresista frente al conservadurismo de Zorilla.
  • Temas por excelencia: la protesta social, la melancolía por la pérdida de la juventud o el desengaño vital
  • En muchos de sus poemas, los protagonistas son personas al margen de la sociedad.

JOSÉ de espronceda. Estilo: Libertad creativA

  • Rompe con los géneros literarios en su obra
  • Uso de versos de distinta extensión(polimetría)
  • Lenguaje exaltado y pasional:
- Frequentes exclamaciones e interrogaciones -Preguntas retóricas - Uso de acentos águdos y encanbalgamientos -Lenguaje simbólico y evocador

JOSÉ de espronceda. OBRAS

  • El estudiante de Salamanca: Don Félix de Montemar, es perseguido por su antigua amante, doña Elvira, que se había suicidado por desamor, y le obliga a casarse con su esqueleto en la mansión de los muertos. Finalmente, muere axfisiado por el abrazo del esqueueleto de su mujer.
  • Retoma temas de Don Juan Tenorio: tópicos como muerte, burlador, y la visión como fin.
Temas- Plantea la fatalidad del conocimiento. Cuando Don Félix entiende la verdad de la situación, muere
  • Diablo mundo: Poema que cuenta la historia de un anciano que se convierte en un joven inexperto.
Expone la idea de que el hombre es bueno por naturaleza pero la sociedad perversa le acaba corrompiendo. Canto a Teresa: Lamenta el amor pérdido de su querida Teresa.

JOSÉ de espronceda. OBRAS

¿Qué características del romanticismo aparecen en este fragmento?
Canción del pirata:

¿Qué temas aparecen? ¿Cómo es la métrica? ¿Que recursos literarios usa?¿ Quién es el narrador?

¿Qué temas aparecen? ¿Cómo es la métrica? ¿Que recursos literarios usa? ¿Quién es el narrador?
  • Diablo mundo: Poema que cuenta la historia de un anciano que se convierte en un joven inexperto.
Expone la idea de que el hombre es bueno por naturaleza pero la sociedad perversa le acaba corrompiendo. Canto a Teresa: Lamenta el amor pérdido de su querida Teresa.

JOSÉ de espronceda. OBRAS

¿Qué características del romanticismo aparecen en este fragmento?

1.2. el POSTROMANTICISMO

Hacia 1859, hay algunos cambios en la poesía culta, ya que muchos poetas se sienten cansados de los excesos del romanticismo: CARACTERÍSTICAS DE LA POESÍA POSTROMÁNTICA: - Lengua poética, sencilla y natural, cercano al lenguaje coloquial, cercano a la ironía. - Interés por el cantar popular -Intimismo: El poeta habla de sus sentimiendos personales, usando un tono muy personal alejado de la grandielocuencia anterior.

Bécquer. Rimas

Pero Bécquer debe su fama a las Rimas (1871). Temas : contraposición distintas facetas del amor: -búsqueda del amor ideal, deseo de fusión con la amada, exaltación de la belleza la mujer. -una visión desengañada y sarcástica del amor.

Bécquer. Rimas

El contenido de las rimas ha sido dividido en cuatro grupos: 1. una reflexión sobre la poesía yla creación literaria 2. Amor ilusionado y de sus efectos en el alma del poeta 3. la decepción y el desengaño que el amor causa en el alma del poeta 4- Angustia del poeta, decepcionado del amor y del mundo. fundirse en la naturaleza para evitar su dolor..

¿de qué habla este poema?

Bécquer

MUJERES POETAS

Durante el siglo XIX, algunas mujeres lucharon por romper las conveciones sociales, que les podían acceder a estudios superiores o dedicarse a la literatura. Se las consideraba "díscolas" o directamente "locas" Frente a la baja concepción intelectual de la mujer, muchas se rebelaron .

carolina coronado

De familia acomodada y liberal, la Coronado tuvo una formación autodidacta. Su primer poema, A la Palma, despierta así el interés de los poetas románticos en Madrid Se le abre así las puerta de liceos, tertulias y ateneos No obstante, fue díficil para ella publicar, ya que las mujeres tenían vetado el acceso a los círculos de editores

carolina coronado. personalidad

Vida marcada por la cataplesia, que hacía parecer que estaba muerta. Vivía con temor a ser enterrada viva. Carácter excéntrico: Era nerviosa y superticiosa.

gertrudis gómez de avellaneda

Gertrudis Gómez de Avellaneda nació en Cuba.Su vida estuvo marcada por las desgracias: el fallecimiento de su padre y un casamiento apresurado de su madre la hicieron dejar su país y viajar a Europa, donde conoció a Victor Hugo, Chateaubriand y Lord Byron. . La muerte de sus dos maridos y la muerte de una niña que nació muerta inclinan su temperamento depresivo y apasionado hacia el espiritismo y periodos de retiro religioso, Escribió poesía, novela y teatro y destacó en los tres géneros, al incorporar a las letras españolas el ambiente caribeño sentido en Europa como exótico en un tono melancólico y nostálgico

gertrudis gómez de avellaneda

Gertrudis Gómez de Avellaneda nació en Cuba.Su vida estuvo marcada por las desgracias: el fallecimiento de su padre la hicieron dejar su país y viajar a Europa, donde conoció a Victor Hugo, Chateaubriand y Lord Byron. La muerte de sus dos maridos y la muerte de una niña que nació muerta inclinan su temperamento depresivo y apasionado hacia el espiritismo y periodos de retiro religioso, Escribió poesía, novela y teatro y destacó en los tres géneros, al incorporar a las letras españolas el ambiente caribeño sentido en Europa como exótico en un tono melancólico y nostálgico

rosalía de castro

Su vida y obra están vinculadas a Galicia, incluso se la relaciona con el movimiento de recuperación cultural y lingüística de Galicia conocido como Rexurdimento. Su poesía representa la tendencia intimista y sensible de la última poesía romántica. Espresa como nadie la soledad del ser humano, la aspereza de la vida y la melancolía usando el paisaje gallego como modo de expresar sus sentimientos.

De entre sus obras destacan: 1. Cantares gallegos(1863): publicado en gallego. En este poemario expresa la morriña por la tierra y la mala situación en la que se encuentra el pueblo gallego (pobreza, hambre y emigración). 2. Follas novas (1880): publicado en gallego. Este poemario refleja el discurso existencial y pesimista de la autora. 3. En las orillas del Sar (1884): publicado en castellano. Publicado poco antes de su muerte, refleja una gran variedad temática (amor, muerte, religión)

De entre sus obras destacan: 1. Cantares gallegos(1863): publicado en gallego. En este poemario expresa la morriña por la tierra y la mala situación en la que se encuentra el pueblo gallego (pobreza, hambre y emigración). 2. Follas novas (1880): publicado en gallego. Este poemario refleja el discurso existencial y pesimista de la autora. 3. En las orillas del Sar (1884): publicado en castellano. Publicado poco antes de su muerte, refleja una gran variedad temática (amor, muerte, religión

La prosa romántica

Contexto histórico

Al igual que en la poesía, en la narrativa, vemos que hay un CAMBIO DE MENTALIDAD. En el Neoclasicismo, pensaban que la felicidad y el progreso individual. sólo eran posibles en una sociedad culta, que rechazaba las supersticiones, leyendas y tradiciones. Esta idea se quiebra con la invasión napoleónica, que hace que los pueblos invadidos reivendique sus lenguas, su historia y sus señas de identidad que les quería imponer la invasión fracesa.

¿Cómo se recibe la idealización novelesca?
3.2. El relato romántico

Estas señas de identidad, las encontraron en el pasado (cuanto más antiguo, más idealizado). Por eso, hay un auge de la novela histórica, las leyendas y los artículos de costumbres. TEMÁTICA: 1. El héroe individual frente al destino: Personajes que luchan contra cualquier tipo de poder absoluto, sea humano o divino. No teme al destino ni a la muerte. Algunos personajes son Robin Hood o Ivanhoe 2. El pasado como escenario ideal para la idealización novelesca, especialmente centrado en la Edad Media, que simbolizaba la libertad y la justicia.

3.2. El desarrollo del periodismo

Se distinguen dos grande bloques de medios de comunicación: - La prensa política, se utiliza el periodico para transmitir una ideología. - La prensa informativa, las empresas tienen como objetivo informar y buscan el beneficio económico. A mediados del siglo XIX, se crearon las primeras agencias de noticias. El desarrollo del ferrocarril facilitó la distribución de la información, y el telegrafo llevó a un nuevo modelo en que los mensajes debían ser claros y concisos.

Mariano José de Larra
  • Comienza su carrera con 19 años.
  • Coloboró y fundó varias revistas, con afán observador y crítico.
  • Participo activamente en la política de su tiempo
  • Tuvo un matrimonio desgraciado y se enamora de una mujer casada. Como consecuencia de su desengaño político, cayó en un pesimismo que le llevó al suicidio.
  • En ellos, Larra (bajo seudónimos como Fígaro o El pobrecito hablador) denuncia costumbres sociales o hábitos políticos de la España de su tiempo
  • Propone una trama y un desenlace que lleva a una conclusión final.
  • El ritmo narrativo es rápido y el estilo clato y sencillo.
  • Suele emplear el humor, el tono irónico o la parodia para criticar la sociecied, pues la función de éstos era instruir, para avanzar y mejorar la sociedad, pero no faltan pasajes llenos de sincera amargura
Artículos
Mariano José de Larra

Él mismo clasifico sus poemas en tres clases: - Crítica literaria: en las que defiende que la literatura ha de ser verosímil y debe ayudar a la formación del pueblo. - Artículos de costumbres: muestran su desacuerdo con algunas clases sociales - Artículos políticos: critica la instrasigencia religiosa y el fantismo -

El Teatro romántico