El Mètode De Matthew Lipman

El Mètode De Matthew LIPMAN

El Mètode De Matthew LIPMAN

Per Joan Rios i Pla

Per Joan Rios i Pla

Introducció

Introducció

A mitjans de la dècada dels 60, Matthew Lipman, un filòsof, lògic i investigador sobre pedagogia nord-americà, es va preocupar per la baixa qualitat de l'argumentació emprada per ciutadans presumptament ben educats que discutien la guerra del Vietnam i els mals de la societat en general.

Va defensar l'estudi de la filosofia a l'escola i que s'aprenga a argumentar i a pensar des de ben joves. Basat en les seues idees, ha naixut el Mètode Lipman, un projecte de filosofia per a xiquets a través de narracions, implicant-los en converses filosòfiques, amb l'objectiu d'ajudar-los a pensar filosòficament i a desenvolupar el pensament crític.

Matthew Lipman

Com Aplicar-lo

Com aplicar-lo

1. La classe s'asseu en un Rogle/Forma en U.
2. Es llig un material de lectura/visualització.
3. Cada estudiant formula una pregunta OBERTA.
4. S'escull una pregunta sobre la qual debatre
5. Es debat i es trau una conclusió.
6. Cada estudiant redacta el seu resum.

(sempre el profe coordina, hi ha un secretari que apunta les conclusions)

Això és tot

Això és tot

per Joan Rios i Pla

per Joan Rios i Pla

Totes les imatges i continguts han sigut creats

FOnts

Fonts

Fonts

https://otrasvoceseneducacion.org/archivos/270611

https://www.pratiques-philosophiques.com/esp/textos/25-lipman

https://plato.stanford.edu/entries/children/

https://ca.wikipedia.org/wiki/Matthew_Lipman