Modelos de Diseño Instruccional

Modelos de Diseño Instruccional

Orientado al Sistema

Orientado al Producto

Orientación al Salón de Clases

Autonomía del maestro para la selección de contenidos, estrategias, instrucciones y formas de evaluar.

Se caraceteriza por:- Es necesario un producto instruccional- El material necesita ser producido, seleccionado o modificado ( materiales existentes) - Prueba y Revisión - Usado por los estudiantes, los encargados, no por los profesores.

Usados mayormente en escenarios organizacionales.Asumen una gran cantidad de instrucciones.

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Modelo de Diseño Instruccional

DESARROLLAR

ANALIZAR

IMPLEMENTAR

EVALUAR

DISEÑAR

ObjetivosMedición Recursos Teorías del Aprendizaje

EstructuraContenido Metodología

ContextoNecesidades

Usabilidad Navegación Accesibilidad

AutoevaluaciónFormativaSumativa

En el modelo instruccional ADDIE al interrelacionar sus fases, nos permite recopilar información para desarrollar los contenidos acordes con el contexto de los estudiantes y así desarrollar la estrategia más acorde que permita conseguir los objetivos instruccionales. Así mismo, lograr que el curso sea creativo, interactivo y atractivo, de tal manera que al final los usuarios puedan evaluarlo con el objetivo de conocer su percepción del mismo.

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