UNIDAD 2. AUTOCUIDADO

UNIDAD 2. FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL AUTOCUIDADO

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El concepto de Autocuidado tiene su origen en la salud pública, y más específicamente desde la práctica de la enfermería.

Según Dorotea Orem el Autocuidado se define como: “Aquellas actividades que realizan los individuos, las familias o las comunidades, con el propósito de promover la salud, prevenir la enfermedad, limitarla cuando existe o restablecerla cuando sea necesario”. El Autocuidado, por tanto, “no es una actitud azarosa ni improvisada, sino que una función reguladora que las personas desarrollan y ejecutan deliberadamente con el objeto de mantener su salud y bienestar”.

Dorothea Elizabeth Orem nació y se crio en Baltimore, Maryland en 1914. Inició su carrera enfermería en la Providence Hospital School of Nursing en Washington, DC, donde recibió un diploma en enfermería a principios de la década de 1930. En 1934 entró a la Universidad Católica de América, donde obtuvo en 1939 un Bachelor of sciences en Nursing Education, y en 1946 un Master of sciences in Nurse Education. Esta teórica presenta su Teoría del Déficit de Autocuidado como una teoría general compuesta por tres teorías relacionadas entre sí: Teoría de Autocuidado, Teoría del Déficit Autocuidado y la Teoría de los Sistemas de Enfermería.

• Para Dorothea Orem las actividades de autocuidado se aprenden a medida que el individuo madura y son afectados por las creencias, cultura, hábitos y costumbres de la familia y de la sociedad. La edad, el desarrollo y el estado de salud puede afectar la capacidad que tenga el individuo para realizar las actividades de autocuidado.

El autocuidado es un concepto introducido por Dorothea E. Orem en 1969, el autocuidado es una actividad aprendida por los individuos, orientada hacia un objetivo. Es una conducta que existe en situaciones concretas de la vida, dirigida por las personas sobre sí mismas, hacia los demás o hacia el entorno, para regular los factores que afectan a su propio desarrollo y funcionamiento en beneficio de su vida, salud o bienestar.

El autocuidado es una función humana reguladora que debe aplicar cada individuo de forma deliberada con el fin de mantener su vida y su estado de salud, desarrollo y bienestar, por tanto es un sistema de acción.

El autocuidado debe aprenderse y aplicarse de forma deliberada y continúa en el tiempo, siempre en correspondencia con las necesidades de regulación que tienen los individuos en sus etapas de crecimiento y desarrollo, estados de salud, características sanitarias o fases de desarrollos específicas, factores del entorno y niveles de consumo de energía.

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La teoría establece los requisitos de autocuidado, que además de ser un componente principal del modelo forma parte de la valoración del paciente, el término "requisito" es utilizado en la teoría y es definido como "la actividad que el individuo debe realizar para cuidar de sí mismo", Dorotea E. Orem propone a este respecto tres tipo de requisitos:

1. Requisito de autocuidado universal.
2. Requisito de autocuidado del desarrollo
3. Requisito de autocuidado de desviación de la salud

El autocuidado es un fenómeno activo que requiere que las personas sean capaces de usar la razón para comprender su estado de salud, y sus habilidades en la toma de decisiones para elegir un curso de acción apropiado.

• Apoyo de los procesos vitales y del funcionamiento normal.
• Mantenimiento del crecimiento, maduración y desarrollo normales.
• Prevención o control de los procesos de enfermedad o lesiones.
• Prevención de la incapacidad o compensación.
• Promoción del bienestar.

Puede considerarse que un individuo cuida de sí mismo si realiza efectivamente las siguientes actividades:

Sin embargo, existen una serie de elementos que influyen en la capacidad de autocuidado del individuo, llamados factores básicos condicionantes.

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• Son factores internos o externos que afectan a los individuos en sus capacidades para comprometerse en la autocuidado o afectan el tipo y la cantidad de autocuidado que se requieren.
• Estos factores fueron identificados desde 1958 por un grupo de expertas de enfermería, integrándose una la lista original que incluía ocho factores o tipos de factores, incluyéndose posteriormente 2 factores más.

FACTORES BÁSICOS CONDICIONANTES

Dorothea E. Orem en 1993 identifica diez variables agrupadas dentro de este concepto: edad, sexo, estado redesarrollo estado de salud, orientación sociocultural, factores del sistema de cuidados de salud, factores del sistema familiar, patrón de vida, factores ambientales, disponibilidad y adecuación de los recursos.

08/10/2022

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LOS FACTORES SON LOS SIGUIENTES:

1. Edad
2. Sexo
3. Estado de desarrollo
4. Estado de salud
5. Orientación sociocultural.
6. Factores del sistema de cuidados de salud; por ejemplo diagnóstico médico y modalidades de tratamiento.
7. Factores del sistema familiar.
8. Patrón de vida, incluyendo las actividades en que se ocupa regularmente.
9. Factores ambientales.
10. Disponibilidad y adecuación de los recursos.

FACTORES BÁSICOS CONDICIONANTES

Edad: Determina el desarrollo de habilidades, entre más años tenga el individuo adquirirá mayores habilidades y conocimientos para su autocuidado.

Sexo: Se refiere a la identificación sexual (hombre/mujer), entendiéndose que esta identificación determina no solo la conceptualización del autocuidado de manera diferenciada, sino que además, socialmente las mujeres adquieren a más temprana edad estas habilidades de autocuidado.

FACTORES BÁSICOS CONDICIONANTES

FACTORES BÁSICOS CONDICIONANTES

Estado de desarrollo cognoscitivo: Incluye estados permanentes, donde el individuo requiera apoyo para sus actividades de autocuidado, un ejemplo seria pacientes con discapacidad mental.

FACTORES BÁSICOS CONDICIONANTES

Estado físico: Se refiere a las condiciones biológicas, como la conformación corporal, estado de salud y demás condiciones que permiten o dificultan que el individuo gestione sus actividades de autocuidado.

FACTORES BÁSICOS CONDICIONANTES

Estado psicosocial: Se refiere a los roles sociales, posición social, autoestima y autoconcepto, estos elementos son determinantes para que el individuo adopte acciones de autocuidado, un ejemplo de ello es los grupos de orientación o autoayuda que favorecen la salud mental en personas con adicciones.

FACTORES BÁSICOS CONDICIONANTES

Experiencias relevantes de la vida: En este aspecto se hace referencia a experiencias de vida que favorecen que el individuo adopte acciones de cambio para su autocuidado, un ejemplo es las actividades preventivas que adoptan los cuidadores de pacientes con diagnóstico de cáncer.

Patrones de vida: se refiere a las actividades cotidianas del individuo que determinan su forma de cuidar su salud, por ejemplo, patrones de sueño, alimentación, sociales etc. Siendo estos también afectados por aspectos como:

FACTORES BÁSICOS CONDICIONANTES

• Roles o papeles de los que viven en el hogar.
• Ocupación
• Estado anterior de salud: problemas crónicos y/o agudos.
• Experiencias previas con elementos o personas del sistema de cuidados de salud en relación al paciente o a su familia por ejemplo la relación medico-paciente, enfermera-paciente, hospital-paciente.
• Sentimiento acerca de experiencias de anteriores: perdida de seres queridos o de prioridades y a adaptación a crisis.

Recursos disponibles: son todos los elementos que influyen en el autocuidado del individuo externos a el pero que son determinantes, por ejemplo:

FACTORES BÁSICOS CONDICIONANTES

• Recursos financieros: Seguros, ayuda del gobierno, de la familia, de la comunidad.
• La familia y sus sistemas de recursos: redes sociales de apoyo, patrones de compromiso entre los miembros de la familia, estabilidad de los hábitos y roles de la familia.
• El tiempo como recurso: compromisos importantes que requieren su tiempo como por ejemplo el trabajo, la familia, los compromisos sociales.

Reflexión

Partiendo de que el autocuidado son todas aquellas actividades que realiza el individuo, las familias o las comunidades, con el propósito de promover la salud, prevenir la enfermedad, limitarla cuando existe o restablecerla cuando sea necesario, en este capitulo abordamos todos los factores que determinan esta actividad, los cuales pueden ser internos o externos, pero que todos ellos son determinantes para que el individuo genere estas estrategias.

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