Francés para el turismo (II) 23526
2022/2023
Mª Carmen Parra Carmen Ramón
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Index
Présentation
U. 4
U. 6
U. 5
Comment allons-nous travailler en cours/ chez-nous?
Qu'est-ce que nous allons apprendre?
Pour me contacter
Notre calendrier
Ressources intéressants
Questions?
L'évaluation
Qu'est-ce que nous allons apprendre?
GRAMMAIRE
Unité 4: Promotion d'une destination
Ud.6:Le métier de guide touristique
Unité 5: Vente d'un produit touristique
Les prépositions de lieu devant les noms des pays, des continents, des villes et des villages
Play
Théorie + exercice
co
Comment connaître le genre des pays en français?
écoutez
Activités
Les prépositions de lieu
COMPRÉHENSION ÉCRITE + LEXIQUE
ACTIVITÉS
CO
EO
REGARDEZ
ÉCOUTEZ
Formes linguistiques de la lettre commerciale
Unité 4: Promotion d'une destination
Séance 1: 3 octobre
Prépositions de lieu
Formes linguistiques de la lettre commerciale
Place des adjectifs qualificatifs
Expression de la comparaison: comparatif et superlatif
Révision de l'unité 4
Organisation de la promotion touristique en France
La place de l'adjectif qualificatif
En français, la plupart des adjectifs sont placés après le nom (adjectifs de couleur ou adjectifs désignant le pays, entre autres) mais il y en a d'autres qui sont souvent placés avant le nom.
1. Lire la théorie de la page 108 et faire les exercices A, B, C.2. Lire le tableau rouge de la page 66 et compléter les exercices 5 et 6.
Mise en pratique
NOMBRE DES ADJECTIFS
PLACE DES ADJECTIFS
GENRE DES ADJECTIFS
- Complétez l'exercice 1 de lexique de la page 67 faisant attention aux images que vous avez sur l'écran. - Compréhension orale page 67, ex. 2.
Unité 4: Promotion d'une destination
Prépositions de lieu
Formes linguistiques de la lettre commerciale
Place des adjectifs qualificatifs
Séance 2: 10 octobre
Expression de la comparaison: comparatif et superlatif
Révision de l'unité 4
Organisation de la promotion touristique en France
La comparaison
Mise en pratique
bon/bien
co
Mise en pratique
Expression orale
co
Le superlatif
Le superlatif de "mauvais" est "le pire"
Unité 4: Promotion d'une destination
Prépositions de lieu
Formes linguistiques de la lettre commerciale
Place des adjectifs qualificatifs
Expression de la comparaison: comparatif et superlatif
Révision de l'unité 4
Organisation de la promotion touristique en France
Séance 3: 17 octobre
Organisation de la promotion touristique en France
Page 72: pour aller plus loin
Faites le point professionnel
Page 71, exercices 1, 2 et 3 (CO)
Révision de l'unité 4
Vous allez réviser et faire des activités proposées tout au long de l'unité 4. Demandez des doutes si vous commettez des erreurs!!
Unité 5: Vente d'un produit touristique
Séance 3: 17 octobre
Adjectifs indéfinis
Nominalisations
Pronoms personnels indirects
Pronoms personnels directs, doubles pronoms personnels et compléments
Révision de l'unité 5
Identifier les produits touristiques
Page 74, ex. 1 (CE) IL FAUDRA RÉPÉRER LES RUBRIQUES ET LEUR CONTENU.
Vente d'un produit touristique
Page 75, exercices 1 a et b et 3
Les adjectifs indéfinis
Tableau p.76 exercices 4 et 5
Unité 5: Vente d'un produit touristique
Séance 4: 24 octobre
Adjectifs indéfinis
Nominalisations
Pronoms personnels indirects
Pronoms personnels directs, doubles pronoms personnels et compléments
Révision de l'unité 5
Compréhension orale: un reportage à la radio
Séance 5: 24 octobre
1. Quelle est la destination conseillé? 2. La majorité des visiteurs viennent de... 3. Selon le journaliste, les belges sont: a) gentils b) sérieux c)superficiels 4. Le musée mentionné dans le reportage présente:
5. Comment s'appelle le musée? 6. Chaque année, il y a combien de visiteurs en Belgique? 7. En Belgique, les touristes aiment l'histoire, l'architecture et...
8. Où pouvez-vous obtenir des informations sur la Belgique?
Solutions
1. La Belgique 2. d'Europe 3. a) gentils 4. c) 5. Le Centre Belge de la Bande Dessinée 6. Sept millions 7. a) les fameuses frites belges 8. sur Internet
Lexique
page 76, ex. 3
Compréhension écrite p. 77 --> p.78 ex. 1, 2 et 3
La nominalisation (p.79)
page 79, ex. 4
Unité 5: Vente d'un produit touristique
Séance 5: 31 octobre
Adjectifs indéfinis
Nominalisations
Pronoms personnels indirects
Pronoms personnels directs, doubles pronoms personnels et compléments
Révision de l'unité 5
La nominalisation (p.79 )
page 79, ex. 5
La nom (p.105)
page 105, ex. A, B, C et D
Les articles indéfinis(révision)
Les articles définis et indéfinis (révision)
Pronoms personnels(p.115)
Page 115, act A, B, C et D
p.100
COI
COD
TONIQUES
d'AUTRES
SUJET
me (m') te (t')luinous vous leur
me (m') te (t')le/la/(l')nous vousles
moi toi lui/elle nous vous eux/elles
je (j') tu il/elle/on nous vous ils/elles
en y
LEUR PLACE!
lui leur
me (m')/ te (t') se (s')nous/ vous
le/ la (l') les
en
Page 81
Pronoms personnels indirects (p.81)
Ils remplacent les noms de personnes et s'utilisent avec des verbes de communication.
Ex: L'agent de comptoir conseille cet hôtel à ses clients. Il ne vous conseille pas cet hôtel. Elle ne m'a pas proposé de séjour.
Unité 5: Vente d'un produit touristique
Adjectifs indéfinis
Nominalisations
Pronoms personnels indirects
Pronoms personnels directs, doubles pronoms personnels et compléments
Révision de l'unité 5
Séance 6: 7 novembre
Pronoms personnels directs, doubles pronoms personnels et compléments
Les pronoms_ documents d'approfondissement UACloud
Page 84, activités 2, 3, 4 et 5 Page 85, activités 6, 7 et 8
Révision de l'unité 5
Pronoms
Adjectifs indéfinis
Nominalisations
Séance 7: 21 novembre
- Révision examen de l'unité 5 - Épreuve orale
Unité 6: Le métier de guide touristique
Séance 7: 21 novembre
Imparfait et passé composé
Expression du temps: actif et passif
Pronoms relatifs: qui, que, dont, où
Les guides touristiques en ligne
La négation complète
Révision des unités 4, 5 et 6
Le passé composé
Ce temps verbal représente l'expression d’une action accomplie dans le présent.
Dans certains de ses emplois, le P.C. est absolument impossible de luis substituer une forme quelconque de passé.
Si je dis: Quand on est seul, on a vite déjeuné.
Il est impossible de substituer par une forme d’imparfait ou de passé simple. Si je dis : Je suis revenu dans cinq minutes. Cette phrase signifie que, dans cinq minutes, j’aurai accompli l’action de revenir.
Le passé composé
La même forme de passé composé est apte à marquer une action passée. Le passé composé peut alors, sans différence de sens appréciable, être remplacé par le passé simple :
La marquise est sortie à cinq heures --- La marquise sortit à cinq heures
Ces deux phrases rapportent exactement le même événement.
Dans cet emploi le passé composé s’oppose à l’imparfait de la même façon que le passé simple.
Les élèves chahutaient quand le proviseur est entré ou entra. Cependant, le passé composé donne, par opposition au passé simple, l’impression de la présence de la personne qui parle.
Le passé composé
Auxiliaire avoir ou être
Participe passé
J'ai Tu as Elle/il/on a Nous avons Vous avez Elles/ils ont
Je suis Tu es Elle/il/on est Nous sommes Vous êtes Elles/ils sont
COD
Le participe passé
COD
Le passé composé
Mise en pratique
- Avec l'auxiliaire "avoir"
Kahoot
- Avec l'auxiliaire "être"
- Avec l'auxiliaire "avoir" ou "être"
- Participe passé
- COD!!
L'imparfait
L’imparfait indique, sous l’aspect de la continuité (comme un procès-ligne), un fait qui était encore inachevé au moment où se situe le sujet parlant; il montre ce fait en train de se dérouler dans la durée, en l’excluant de l’actualité présente, et sans en faire voir la phase initiale ni la phase finale.
C'est le temps de la narration (récit) qui peut s’opposer au passé composé/passé simple
Les élèves chahutaient quand le proviseur est entré/entra Il sert à écrire le contexte d’une histoire (le temps, les personnes, les lieux, les sentiments) du passé
Indique normalement des actions simultanées ou successives.
Elle dansait, sautait et chantait, c'est-à-dire, elle faisait tout cela en même temps. Hier, quand je suis sortie de la maison, il pleuvait, c'est-à-dire, il était en train de pleuvoir au moment où je suis sortie.
Formation de l'imparfait
L’imparfait se forme à partir du radical du verbe conjugué à la première personne du pluriel au présent de l’indicatif + les terminaisons suivantes:
-ais -ais -ait -ions -iez -aient
Avec l’imparfait, on peut utiliser des marqueurs temporels comme :
Dans le temps… / De mon temps…
– Autrefois… / Alors…
– Il y a (bien) longtemps… / À cette époque-là…
À l’époque (de mes grands-parents) … Ex: De mon temps, on passait ses vacances à la maison
Valeurs courantes de l'imparfait
Valeurs particulières de l'imparfait
Activités du manuel tourisme.com: p. 90 (1), p. 91 (2, 3) et p. 92 (4 et 5)
L'activité 5 de la page 92 à corriger!
Imparfait - Passé composé
Kahoot
Visiter la ville (page 93)
Compréhension orale: compléter le texte et répérer sur le plan les monuments cités et l'itinéraire emprunté.
Unité 6: Le métier de guide touristique
Séance 28 novembre
Imparfait et passé composé
Expression du temps: actif et passif
Pronoms relatifs: qui, que, dont, où
Les guides touristiques en ligne
La négation complète
Révision des unités 4, 5 et 6
La voix passive
La voix active est utilisée pour exprimer une action réalisée par le sujet. Dans la voix passive c’est le sujet qui subit l’action.
La voix passive
La voix active
MAIS, quel intérêt de passer une phrase de la voix active à la voix passive?
MAIS, quel intérêt de passer une phrase de la voix active à la voix passive?
Pour donner de l'importance au sujet passif!!!
Le Figaro, 24 octobre 2022
Il s’utilise plus à L’ÉCRIT qu’à l’oral.
On le trouve souvent dans le langage de la PRESSE.
Un autre exemple
Comment transformer à la voix passive?
Tous les verbes, par défaut, sont à la voix active. Seuls les verbes transitifs directs peuvent être transformés de l’actif au passif.
La recette!
1. On inverse les positions du sujet et du C.O.D. 2. On met l'auxiliaire «être» suivi du participe passé du verbe. 3. On ajoute la préposition «par» ou «de» au complément d’agent.
DE
CONCORDANCE
Pour en savoir plus
DE
Verbes de sentiments : aimer, détester, adorer, décevoir, redouter…
Exemple: Cette chanteuse est admirée de tous.
Verbes de description (quand l’objet est inanimé) :
entourer, décorer, suivre, accompagner, couvrir, recouvrir...
Exemple: La prairie est recouverte de fleurs sauvages.
En fonction du sens donné du verbe:
Exemple: Le chien a été écrasé par une voiture. Viviane est écrasée de soucis.
CONCORDANCE
Le participe passé s’accorde en genre et nombre avec le sujet passif.
Exemples:
Si le sujet est ON:
Quand le sujet de la phrase active est représenté par le pronom impersonnel « on », il n’y a pas de complément d’agent.
Exemple: On lit des livres. → Des livres sont lus.
Autres moyens d'exprimer la voix passive
La forme pronominale
Act. tourisme.com p. 95, ex. 5, 6 et 7
Ce vieux livre se vend très bien.
Faire + infinitif
La prof m'a fait lire ce bouquin.
Se faire + infinitif
Quand je serai grande, je me ferai tatouer.
Maintenant, c'est à vous!
Act. tourisme.com p. 97, ex. 2, 3, 4 et 5
Les pronoms relatifs simples
qui et que
Pronoms
qui, que, dont et où
Unité 6: Le métier de guide touristique
Imparfait et passé composé
Expression du temps: actif et passif
Pronoms relatifs: qui, que, dont, où
Séance 5 décembre
Les guides touristiques en ligne
La négation complète
Révision des unités 4, 5 et 6
Faites le point professionnel U.6
Unité 6: Le métier de guide touristique
Imparfait et passé composé
Expression du temps: actif et passif
Pronoms relatifs: qui, que, dont, où
Séance 12 décembre
Les guides touristiques en ligne
La négation complète
Révision de l'unité 6
Faites le point U.6
L'expression du temps
Page 94: exercices 2, 3 et 4
Page 114: exercices A, B, C, D
La négation simple
ne...pas
Pronoms
La négation
Révision de l'unité 6
Expression du temps: actif et passif
Imparfait et passé composé
Les pronoms COD, COI, EN et Y
Pronoms relatifs: qui, que, dont, où
La négation complète
Examen oral (19, 20 et 21 décembre)
Merci de votre attention et
Francés para el turismo (II) 23526
Mª Carmen Parra Simón
Created on October 6, 2022
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Francés para el turismo (II) 23526
2022/2023
Mª Carmen Parra Carmen Ramón
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Index
Présentation
U. 4
U. 6
U. 5
Comment allons-nous travailler en cours/ chez-nous?
Qu'est-ce que nous allons apprendre?
Pour me contacter
Notre calendrier
Ressources intéressants
Questions?
L'évaluation
Qu'est-ce que nous allons apprendre?
GRAMMAIRE
Unité 4: Promotion d'une destination
Ud.6:Le métier de guide touristique
Unité 5: Vente d'un produit touristique
Les prépositions de lieu devant les noms des pays, des continents, des villes et des villages
Play
Théorie + exercice
co
Comment connaître le genre des pays en français?
écoutez
Activités
Les prépositions de lieu
COMPRÉHENSION ÉCRITE + LEXIQUE
ACTIVITÉS
CO
EO
REGARDEZ
ÉCOUTEZ
Formes linguistiques de la lettre commerciale
Unité 4: Promotion d'une destination
Séance 1: 3 octobre
Prépositions de lieu
Formes linguistiques de la lettre commerciale
Place des adjectifs qualificatifs
Expression de la comparaison: comparatif et superlatif
Révision de l'unité 4
Organisation de la promotion touristique en France
La place de l'adjectif qualificatif
En français, la plupart des adjectifs sont placés après le nom (adjectifs de couleur ou adjectifs désignant le pays, entre autres) mais il y en a d'autres qui sont souvent placés avant le nom.
1. Lire la théorie de la page 108 et faire les exercices A, B, C.2. Lire le tableau rouge de la page 66 et compléter les exercices 5 et 6.
Mise en pratique
NOMBRE DES ADJECTIFS
PLACE DES ADJECTIFS
GENRE DES ADJECTIFS
- Complétez l'exercice 1 de lexique de la page 67 faisant attention aux images que vous avez sur l'écran. - Compréhension orale page 67, ex. 2.
Unité 4: Promotion d'une destination
Prépositions de lieu
Formes linguistiques de la lettre commerciale
Place des adjectifs qualificatifs
Séance 2: 10 octobre
Expression de la comparaison: comparatif et superlatif
Révision de l'unité 4
Organisation de la promotion touristique en France
La comparaison
Mise en pratique
bon/bien
co
Mise en pratique
Expression orale
co
Le superlatif
Le superlatif de "mauvais" est "le pire"
Unité 4: Promotion d'une destination
Prépositions de lieu
Formes linguistiques de la lettre commerciale
Place des adjectifs qualificatifs
Expression de la comparaison: comparatif et superlatif
Révision de l'unité 4
Organisation de la promotion touristique en France
Séance 3: 17 octobre
Organisation de la promotion touristique en France
Page 72: pour aller plus loin
Faites le point professionnel
Page 71, exercices 1, 2 et 3 (CO)
Révision de l'unité 4
Vous allez réviser et faire des activités proposées tout au long de l'unité 4. Demandez des doutes si vous commettez des erreurs!!
Unité 5: Vente d'un produit touristique
Séance 3: 17 octobre
Adjectifs indéfinis
Nominalisations
Pronoms personnels indirects
Pronoms personnels directs, doubles pronoms personnels et compléments
Révision de l'unité 5
Identifier les produits touristiques
Page 74, ex. 1 (CE) IL FAUDRA RÉPÉRER LES RUBRIQUES ET LEUR CONTENU.
Vente d'un produit touristique
Page 75, exercices 1 a et b et 3
Les adjectifs indéfinis
Tableau p.76 exercices 4 et 5
Unité 5: Vente d'un produit touristique
Séance 4: 24 octobre
Adjectifs indéfinis
Nominalisations
Pronoms personnels indirects
Pronoms personnels directs, doubles pronoms personnels et compléments
Révision de l'unité 5
Compréhension orale: un reportage à la radio
Séance 5: 24 octobre
1. Quelle est la destination conseillé? 2. La majorité des visiteurs viennent de... 3. Selon le journaliste, les belges sont: a) gentils b) sérieux c)superficiels 4. Le musée mentionné dans le reportage présente:
5. Comment s'appelle le musée? 6. Chaque année, il y a combien de visiteurs en Belgique? 7. En Belgique, les touristes aiment l'histoire, l'architecture et...
8. Où pouvez-vous obtenir des informations sur la Belgique?
Solutions
1. La Belgique 2. d'Europe 3. a) gentils 4. c) 5. Le Centre Belge de la Bande Dessinée 6. Sept millions 7. a) les fameuses frites belges 8. sur Internet
Lexique
page 76, ex. 3
Compréhension écrite p. 77 --> p.78 ex. 1, 2 et 3
La nominalisation (p.79)
page 79, ex. 4
Unité 5: Vente d'un produit touristique
Séance 5: 31 octobre
Adjectifs indéfinis
Nominalisations
Pronoms personnels indirects
Pronoms personnels directs, doubles pronoms personnels et compléments
Révision de l'unité 5
La nominalisation (p.79 )
page 79, ex. 5
La nom (p.105)
page 105, ex. A, B, C et D
Les articles indéfinis(révision)
Les articles définis et indéfinis (révision)
Pronoms personnels(p.115)
Page 115, act A, B, C et D
p.100
COI
COD
TONIQUES
d'AUTRES
SUJET
me (m') te (t')luinous vous leur
me (m') te (t')le/la/(l')nous vousles
moi toi lui/elle nous vous eux/elles
je (j') tu il/elle/on nous vous ils/elles
en y
LEUR PLACE!
lui leur
me (m')/ te (t') se (s')nous/ vous
le/ la (l') les
en
Page 81
Pronoms personnels indirects (p.81)
Ils remplacent les noms de personnes et s'utilisent avec des verbes de communication.
Ex: L'agent de comptoir conseille cet hôtel à ses clients. Il ne vous conseille pas cet hôtel. Elle ne m'a pas proposé de séjour.
Unité 5: Vente d'un produit touristique
Adjectifs indéfinis
Nominalisations
Pronoms personnels indirects
Pronoms personnels directs, doubles pronoms personnels et compléments
Révision de l'unité 5
Séance 6: 7 novembre
Pronoms personnels directs, doubles pronoms personnels et compléments
Les pronoms_ documents d'approfondissement UACloud
Page 84, activités 2, 3, 4 et 5 Page 85, activités 6, 7 et 8
Révision de l'unité 5
Pronoms
Adjectifs indéfinis
Nominalisations
Séance 7: 21 novembre
- Révision examen de l'unité 5 - Épreuve orale
Unité 6: Le métier de guide touristique
Séance 7: 21 novembre
Imparfait et passé composé
Expression du temps: actif et passif
Pronoms relatifs: qui, que, dont, où
Les guides touristiques en ligne
La négation complète
Révision des unités 4, 5 et 6
Le passé composé
Ce temps verbal représente l'expression d’une action accomplie dans le présent. Dans certains de ses emplois, le P.C. est absolument impossible de luis substituer une forme quelconque de passé.
Si je dis: Quand on est seul, on a vite déjeuné. Il est impossible de substituer par une forme d’imparfait ou de passé simple. Si je dis : Je suis revenu dans cinq minutes. Cette phrase signifie que, dans cinq minutes, j’aurai accompli l’action de revenir.
Le passé composé
La même forme de passé composé est apte à marquer une action passée. Le passé composé peut alors, sans différence de sens appréciable, être remplacé par le passé simple : La marquise est sortie à cinq heures --- La marquise sortit à cinq heures Ces deux phrases rapportent exactement le même événement.
Dans cet emploi le passé composé s’oppose à l’imparfait de la même façon que le passé simple. Les élèves chahutaient quand le proviseur est entré ou entra. Cependant, le passé composé donne, par opposition au passé simple, l’impression de la présence de la personne qui parle.
Le passé composé
Auxiliaire avoir ou être
Participe passé
J'ai Tu as Elle/il/on a Nous avons Vous avez Elles/ils ont
Je suis Tu es Elle/il/on est Nous sommes Vous êtes Elles/ils sont
COD
Le participe passé
COD
Le passé composé
Mise en pratique
- Avec l'auxiliaire "avoir"
Kahoot
- Avec l'auxiliaire "être"
- Avec l'auxiliaire "avoir" ou "être"
- Participe passé
- COD!!
L'imparfait
L’imparfait indique, sous l’aspect de la continuité (comme un procès-ligne), un fait qui était encore inachevé au moment où se situe le sujet parlant; il montre ce fait en train de se dérouler dans la durée, en l’excluant de l’actualité présente, et sans en faire voir la phase initiale ni la phase finale. C'est le temps de la narration (récit) qui peut s’opposer au passé composé/passé simple Les élèves chahutaient quand le proviseur est entré/entra Il sert à écrire le contexte d’une histoire (le temps, les personnes, les lieux, les sentiments) du passé Indique normalement des actions simultanées ou successives.
Elle dansait, sautait et chantait, c'est-à-dire, elle faisait tout cela en même temps. Hier, quand je suis sortie de la maison, il pleuvait, c'est-à-dire, il était en train de pleuvoir au moment où je suis sortie.
Formation de l'imparfait
L’imparfait se forme à partir du radical du verbe conjugué à la première personne du pluriel au présent de l’indicatif + les terminaisons suivantes:
-ais -ais -ait -ions -iez -aient
Avec l’imparfait, on peut utiliser des marqueurs temporels comme :
Dans le temps… / De mon temps… – Autrefois… / Alors… – Il y a (bien) longtemps… / À cette époque-là… À l’époque (de mes grands-parents) … Ex: De mon temps, on passait ses vacances à la maison
Valeurs courantes de l'imparfait
Valeurs particulières de l'imparfait
Activités du manuel tourisme.com: p. 90 (1), p. 91 (2, 3) et p. 92 (4 et 5)
L'activité 5 de la page 92 à corriger!
Imparfait - Passé composé
Kahoot
Visiter la ville (page 93)
Compréhension orale: compléter le texte et répérer sur le plan les monuments cités et l'itinéraire emprunté.
Unité 6: Le métier de guide touristique
Séance 28 novembre
Imparfait et passé composé
Expression du temps: actif et passif
Pronoms relatifs: qui, que, dont, où
Les guides touristiques en ligne
La négation complète
Révision des unités 4, 5 et 6
La voix passive
La voix active est utilisée pour exprimer une action réalisée par le sujet. Dans la voix passive c’est le sujet qui subit l’action.
La voix passive
La voix active
MAIS, quel intérêt de passer une phrase de la voix active à la voix passive?
MAIS, quel intérêt de passer une phrase de la voix active à la voix passive?
Pour donner de l'importance au sujet passif!!!
Le Figaro, 24 octobre 2022
Il s’utilise plus à L’ÉCRIT qu’à l’oral. On le trouve souvent dans le langage de la PRESSE.
Un autre exemple
Comment transformer à la voix passive?
Tous les verbes, par défaut, sont à la voix active. Seuls les verbes transitifs directs peuvent être transformés de l’actif au passif.
La recette!
1. On inverse les positions du sujet et du C.O.D. 2. On met l'auxiliaire «être» suivi du participe passé du verbe. 3. On ajoute la préposition «par» ou «de» au complément d’agent.
DE
CONCORDANCE
Pour en savoir plus
DE
Verbes de sentiments : aimer, détester, adorer, décevoir, redouter…
Exemple: Cette chanteuse est admirée de tous.
Verbes de description (quand l’objet est inanimé) : entourer, décorer, suivre, accompagner, couvrir, recouvrir...
Exemple: La prairie est recouverte de fleurs sauvages.
En fonction du sens donné du verbe:
Exemple: Le chien a été écrasé par une voiture. Viviane est écrasée de soucis.
CONCORDANCE
Le participe passé s’accorde en genre et nombre avec le sujet passif.
Exemples:
Si le sujet est ON:
Quand le sujet de la phrase active est représenté par le pronom impersonnel « on », il n’y a pas de complément d’agent.
Exemple: On lit des livres. → Des livres sont lus.
Autres moyens d'exprimer la voix passive
La forme pronominale
Act. tourisme.com p. 95, ex. 5, 6 et 7
Ce vieux livre se vend très bien.
Faire + infinitif
La prof m'a fait lire ce bouquin.
Se faire + infinitif
Quand je serai grande, je me ferai tatouer.
Maintenant, c'est à vous!
Act. tourisme.com p. 97, ex. 2, 3, 4 et 5
Les pronoms relatifs simples
qui et que
Pronoms
qui, que, dont et où
Unité 6: Le métier de guide touristique
Imparfait et passé composé
Expression du temps: actif et passif
Pronoms relatifs: qui, que, dont, où
Séance 5 décembre
Les guides touristiques en ligne
La négation complète
Révision des unités 4, 5 et 6
Faites le point professionnel U.6
Unité 6: Le métier de guide touristique
Imparfait et passé composé
Expression du temps: actif et passif
Pronoms relatifs: qui, que, dont, où
Séance 12 décembre
Les guides touristiques en ligne
La négation complète
Révision de l'unité 6
Faites le point U.6
L'expression du temps
Page 94: exercices 2, 3 et 4
Page 114: exercices A, B, C, D
La négation simple
ne...pas
Pronoms
La négation
Révision de l'unité 6
Expression du temps: actif et passif
Imparfait et passé composé
Les pronoms COD, COI, EN et Y
Pronoms relatifs: qui, que, dont, où
La négation complète
Examen oral (19, 20 et 21 décembre)
Merci de votre attention et