AÑO LECTIVO 2022-2023
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR COMPETENCIAS
Índice
1. ¿QUÉ VAN A APRENDER LOS ESTUDIANTES?
8. PLANIFICACIÓN PARTE 4
2. ¿CÓMO SE VA A ENSEÑAR?
9. PLANIFICACIÓN PARTE 5
3. ¿CÓMO SE ORGANIZA EL AÑO LECTIVO?
10. PRINCIPIOS DUA
4. CÓMO SE PLANIFICARÁN LOS APRENDIZAJES A DESARROLLAR
11. GRACIAS
5. PLANIFICACIÓN PARTE 1
6. PLANIFICACIÓN PARTE 2
7. PLANIFICACIÓN PARTE 3
¿Qué van a aprender los estudiantes?
Curriculo priorizado con enfasis en competencias comunicacionales, matemáticas, digitales y socioemocionales
Curriculo nacional 2016
- incluye los aprendizajes basicos impresindibles y deseables.
- ambos documentos permiten potenciar la interdisciplinariedad.
- establecer la comprensión global de los fenómenos estudiados.
- aprendizajes básicos con sus indicadores de evaluación.
- para satisfacer la necesidad de la realidad educativa actual.
- desarrollo de competencias clave para la vida.
¿cÓMO SE VA A ENSEÑAR?
METODOLOGÍAS ACTIVAS
- El estudiante considerado el centro del aprendizaje.
- motivan la curiosidad, la investigación, la generocidad intelectual, mejoran la comunicación.
ABP
ejemplo de metodologías activas
INDAGACIÓN, PENSAMIENTO Y PROYECTOS
Arendizaje colaborativo y cooperativo
gamificación
aula invertida
Diseño del pensamiento
" LA ÚNICA PEDAGOGÍA POSIBLE ES ESTIMULAR LA CURIOSIDAD DEL EDUCANDO "
BERNABE TIERNO
¿CÓMO SE ORGANIZARÁ EL AÑO LECTIVO?
- PRIMER QUIMESTRE: 01/SEPTIEMBRE/2022 - 27 DE ENERO 2023.
PARCIAL 1: 17/OCTUBRE/2022 - 02/DICIEMBRE/2022. PARCIAL 2: 05/DICIEMBRE/2022 - 13/ENERO/2023 EVALUACIÓN METACOGNITIVA: 16 AL 20/ENERO/2023
- SEGUNDO QUIMESTRE: 30/ENERO/2023 - 21/JUNIO/2023
PARCIAL 1: 30/ENERO/2023 - 07/ABRIL/2023 PARCIAL 2: 10/ABRIL/2023 - 09/JUNIO/2023EVALUACIÓN METACOGNITIVA: 12 AL 17/JUNIO/2023
¿CÓMO SE PLANIFICARÁN LOS APRENDIZAJES A DESARROLLAR?
Paso 2
APRENDIZAJE DISCIPLINAR
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
Paso 3
Paso 1
DATOS INFORMATIVOS
APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
Paso 5
Paso 4
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ACOMPAÑAMIENTO
Paso 1
DATOS INFORMATIVOS
Paso 2
APRENDIZAJE DISCIPLINAR
Paso 3
APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR
Paso 4
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Paso 5
ACOMPAÑAMIENTO
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¡Gracias!
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
Noelia Patricia Astu
Created on October 6, 2022
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AÑO LECTIVO 2022-2023
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR COMPETENCIAS
Índice
1. ¿QUÉ VAN A APRENDER LOS ESTUDIANTES?
8. PLANIFICACIÓN PARTE 4
2. ¿CÓMO SE VA A ENSEÑAR?
9. PLANIFICACIÓN PARTE 5
3. ¿CÓMO SE ORGANIZA EL AÑO LECTIVO?
10. PRINCIPIOS DUA
4. CÓMO SE PLANIFICARÁN LOS APRENDIZAJES A DESARROLLAR
11. GRACIAS
5. PLANIFICACIÓN PARTE 1
6. PLANIFICACIÓN PARTE 2
7. PLANIFICACIÓN PARTE 3
¿Qué van a aprender los estudiantes?
Curriculo priorizado con enfasis en competencias comunicacionales, matemáticas, digitales y socioemocionales
Curriculo nacional 2016
¿cÓMO SE VA A ENSEÑAR?
METODOLOGÍAS ACTIVAS
ABP
ejemplo de metodologías activas
INDAGACIÓN, PENSAMIENTO Y PROYECTOS
Arendizaje colaborativo y cooperativo
gamificación
aula invertida
Diseño del pensamiento
" LA ÚNICA PEDAGOGÍA POSIBLE ES ESTIMULAR LA CURIOSIDAD DEL EDUCANDO "
BERNABE TIERNO
¿CÓMO SE ORGANIZARÁ EL AÑO LECTIVO?
- PRIMER QUIMESTRE: 01/SEPTIEMBRE/2022 - 27 DE ENERO 2023.
PARCIAL 1: 17/OCTUBRE/2022 - 02/DICIEMBRE/2022. PARCIAL 2: 05/DICIEMBRE/2022 - 13/ENERO/2023 EVALUACIÓN METACOGNITIVA: 16 AL 20/ENERO/2023- SEGUNDO QUIMESTRE: 30/ENERO/2023 - 21/JUNIO/2023
PARCIAL 1: 30/ENERO/2023 - 07/ABRIL/2023 PARCIAL 2: 10/ABRIL/2023 - 09/JUNIO/2023EVALUACIÓN METACOGNITIVA: 12 AL 17/JUNIO/2023¿CÓMO SE PLANIFICARÁN LOS APRENDIZAJES A DESARROLLAR?
Paso 2
APRENDIZAJE DISCIPLINAR
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
Paso 3
Paso 1
DATOS INFORMATIVOS
APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
Paso 5
Paso 4
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ACOMPAÑAMIENTO
Paso 1
DATOS INFORMATIVOS
Paso 2
APRENDIZAJE DISCIPLINAR
Paso 3
APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR
Paso 4
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Paso 5
ACOMPAÑAMIENTO
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