1. APRENDER JUGANDO ( el valor de la gratitud)

TALLER PRACTICO.NARRATIVAS DIGITALES

MAIRA DORIA GENES

SEPTIMO SEMESTRE 2022

INDICE

• 1. Nombre de la propuesta.
• 2. Planeacion didactica.
• 3. Caracteristicas del estudiante.
• 4. Contexto socio cultural.
• 5. Competencias de aprendizaje.
• 6. Metodologia.
• 7. Conocimimentos previos.
• 8. Ejes tematicos.
• 9. Estrategias enseñanza-aprendizaje.
• 10. Recursos didacticos.
• 11. Evaluacion
• 12. Justificacion de la propuesta.

APRENDER JUGANDO ( el valor de la gratitud)

En esta jornada los niños en compañía del docente y padres de familia desarrollaran actividades ludicas resaltando el valor de la gratitud. A traves de un modelo educativo y didactico que permite evaluar y hacer seguimiemnto seguimiento al procesos de enseñanza aprendizaje, generando acciones y espacios que generen condiciones, que permitan a los niños y niñas el desarrollo de sus competencias.

Esta planeacion pedagogica sera realizada con niños en edades de cuatro a cinco a años de edad del grado preescolar.Municipio de lorica, departamento de cordoba, en el centro educativo GYM MY LITTLE CEPUN.

Con ayuda de la docente activaremos conocimimentos charlando con nuestros niños sobre el valor de la gratitud, una vez se haya explicado el tema, le diremos a nuestros niños en grupo vamos a realizar un cartel alucivo a el valor que se esta trabajando y sera decorado al gusto de ellos con materiales que tengamos en nuestra aula de clases. - Realizaran actividades con material fotocopiado, relaionado con el tema. - Cantaremos una cancion con el tema de la gratitud la cual sera buscada en youtube https://youtu.be/mQ3v6M_ZU9Q - Por medio de video beam les mostraremos a los niños el cuento https://youtu.be/HpLvnU_CwkE , una vez finalizado el cuento se le haran preguntas a los niños como: - ¿Qué valores se aprendieron? - ¿ crees que el valor de la gratitud es importante, y porque? - ¿ practicas la gratitud en casa, escuela y amigos?

El desarrollo metodologico de esta planeacion pedagogica, esta orientada hacia la formacion integral donde el objetivo primordial es fomentar reglas, normas y valores para una armonica y sana convivencia escolar y familiar. Se desarrollaran actividades ludicas- pedagogicas que permitan el cumplimimento de los objetivos propuestos, el aprendizaje y la reflexion de todos los niños a traves del acompañamiento del docente y la participacion activa de los padres de familia.

• Tener conocimimento o idea de lo que es dar gracias.
• - Manejar de manera facil y sencilla un medio tecnologico ya sea computador o celular inteligente, con ayuda de papá o mamá.
• - ¿ que es la gratitud?
• - ¿ porque es importante dar las gracias, y para que nos sirve?

Trabajar en grupo. - Enseñarle a nuestros niños la importancia que tiene el valor de la gratitud. - Plantear situaciones de acuerdo a esta etapa escolar. - Usar materiales o medios tecnologicos que nos faciliten un mejor aprendizaje para el tema. - Explorar con todo lo que nos rodea. - Pensar. - Implementar actividades donde participe la comunidad educativa y padres de familia donde se pueda trabajar el valor de la gratitud. - Interactuar con nuestros compañeros del aula de clases y demas , ya que tambien hacen parte del proceso de enseñanza-aprendizaje dentron y fuera del aula de clases.

libros de cuentos,digitales. - Artes audiovisuales. - Pizarras digitales que nos faciliten visibilizar videos infantiles y con gran importancia. - Computadores con acceso a internet que nos faciliten un mejor aprendizaje con herramientas para la educacion. - Video beam para el aula.

La anterior planeacion se evalua con la finalidad de realizar el seguimimento a las actividades desarrolladas y seguir afianzando los temas tratados y resulver cualquier duda. Para esta evaluacion pedire a los niños con ayuda de papá o mamá grabar un video en casa, donde ellos se muestren de forma dinamica,creativa, ya sea con disfraz o mascaras animadas ,etc. Mostrando que aprendieron sobre el valor de la gratitud, una vez grabado el video, con ayuda de los padres de familia se subira a youtube, ya cargado el video en la aplicación se le hara envio del link de este al maestro quien mirara que tan satisfactorio fue el tema que se trabajo en clases. Esta evaluacion se hara bajo supervision y ayuda de docente y padres de familia.

Toda planeacion pedagogica tiene como meta alcanzar los objetivos propuestos y evidentemente proyectarse hacia los diferentes escenarios donde se mueven los estudiantes, el hogar, la familia, los amigos, la escuela. Por ello, se busca que, desde el inicio de este tipo de trabajos, los niños sean motivados con estrategias pedagógicas que llamen su atención y consoliden un aprendizaje significativo que puedan aplicar en su vida diaria. Teniendo como base la lectura y desde su propio hogar, los niños aprenden, infieren, interpretan y a su vez, asimilan los valores que desde la familia deben cultivarse, orientados eso sí, desde la escuela, escenario en que se afianzarán sus comportamientos y sus actitudes frente a la vida.