GESTION

GESTION EDUCATIVA

Organigrama RRHH

GESTIONManera en como opera la administracion

elemetos

en el

como

presente en las distintas

Organizacionconjunto de personas que buscan el mismo objetivo

Ambito escolar:forma en la que se desempeña el cumplimiento de de los objetivos del cronograma

Modelo organizacional:es un conjunto de fases sucesivas para lograr el objetivo planteado.

Instituciones educativasQue se clasificaciones segun su modelo

Puesto Trabajo

construccion

Cultura organizacional:conjunto de valores que distingue y conducen a una institucion

aprendizaje

1.Sim importar el tamaño de la organizacion o como este compuesta siempre se centrara en le talento humano(Martin Moreno 2007)

durante la

elementos

Planeacion:se fijan objetivos y se definen estrategias asi como los procesos

Formal:se caracteriza por su etructura definida basaba en planificacion y estructura regida por el marco legal

pudiendo ser

mediante una

Puesto Trabajo

Puesto Trabajo

Planeacion estrategica: Que permite establecer el quehacer y el camino que deben recorrer la organizacion.

Nombre Apellido

Nombre Apellido

mientras que en la

Filosofia:esta integrada por la mision y vision ademas del ideario y los valores

elementos

Organizacion:se definen de manera formal las actividades a desarrollar asi como todos los recursos necesarios.

2.-Es primordial enfocarse en la consepcion deque se tiene de los centros educativos ya que cambian y evolucionan como rganismos vivos

No formal:puede sder intencionada y organizada pero o esta dentro del marco legal

siguendo un

Cronograma de ruta critica:Que marca la secuencia de actividades que representa el camino del proyecto, y determinar la duración para la secuencia de actividades

existen 4 modelos

etapa que

Direccion:se centra en la relaciones laborales buscando equipos para desarrollar competencias

Lineal

o bien

3.-La organización y cooperación entre los múltiples actores y recursos permite que exista una gestión fluida para el desarrollo de las actividades y metas u objetivos

Informal:generalmente sucede en el ambito social y no tiene intenciones o propositos claros

existe cuando una figura de autoridad toma las desiciones y todos los demas subordinados se ecnuentran en el mismo nivel jerarquico

con

busca ser

Tareas especificas:Actividades propias del trabajo para el cual fue contratado el dependiente

exitiendo asi distintas

Control: un proceso de manera ordenado en todas las actividades que se realizan durante el proceso con la intencion de ser medidas y reguladas conforme a los objetivos

modalidades:militar, religiosa, humanista, privada publica, privada, virtual, presencial a distancia semipresencial o hibrida etc.

Funcional

4.-Una cultura impulsa la productividad y la motivación de sus colaboradores es una organización que reconoce como factor clave el aprendizaje continuo sin ejar a un lado la formación constante del equipo de trabajo

se sustenta en la especializacion de cada area a su vez tiene un coordinador o gefe

durante

Tiempos especificos:Lapsos de tiempo determinado para lograr los objetivos o cronograma

Estaff

consiste en una sub-contratacion de un consurtor externo que propone extrategias de desempeño

en constante

Comunicacion:Buscando la interacción informativa y emocional de manera eficaz entre los diferentes niveles de comunidades e individuos, que representan a la organización y su entorno.

Matricial

no tiene una estructura vertical se va gestionando por proyectos y un lider de proyecto

a cargo de

Personal capasitado y responsable:Quien debe hacerse cargo de las consecuencias y acciones durante la gestion

bibliogarfia; MARTÍN-MORENO CERRILLO, Q. (2007). Organización y dirección de centros educativos innovadores. El centro educativo versátil. Madrid: Editorial McGraw-Hill, 492 páginas. Bordón. Revista De Pedagogía, 60(1), 189–191.

¡Has hecho un trabajo estupendo!

Vamos a seguir aprendiendo

¡Gracias por tu atención!