microbit

Sébastien Bergeron Conseiller pédagogique en intégration du numérique CSS des Bois-Francs

Circuits électriques

Mon expérience en classe avec les micro:bit !

monurl.ca/microcssbf

Comment initier les élèves du primaire et du secondaire à la programmation ?

PAN QC

Plan d'action numérique

Pandémie (19-20)

Difficultés rencontrées

Pandémie (20-21)

La robotique se limite à quelques initiatives.

Le 1/10 des élèves ont été initiés à la programmation.

Pandémie (21-22)

Des plages de formation limitées aux pédagos.

Main-d'oeuvre (22-23)

micro:bit

Un outil d'apprentissage interactif aux possibilités incroyables.

Ateliers en classe

Des élèves du primaire et du secondaire

43milieux

133 ateliers

430micro:bit

2910 élèves

Merci KCJ !

100% franco.

91 prim. / 42 sec.

1453 filles1457 garçons

Secondaire

Primaire

Atelier semi-dirigé de 75 minutes par groupe d'élèves 10 activités d'initiationà la programmation

Atelier dirigé de 60 minutes par groupe d'élèves 5 activités d'initiationà la programmation

```blocks let Main = 0 input.onGesture(Gesture.Shake, function () { basic.pause(1000) Main = randint(1, 3) if (Main == 1) { basic.showIcon(IconNames.Scissors) basic.pause(2000) basic.clearScreen() } }) ```

Github

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Merci au RÉCIT MST !

Des projets innovants pour des élèves engagés

Mesure 15111

Mesure 15081

Mesure 15115

Projet jeunesse pour la lutte contre les changements climatiques

Défi OSEntreprendre

Projets d’innovationliés aux technologies numériques

Mesure 15081

Initier les élèves à la programmation avecles microcontrôleurs (micro:bit)

Subventions

Expérimenter

Développer

Matériel

Libérations

1 000$

1 enseignante :1 j / cycle

20 000$

Accompagner les enseignantes en classe

Jumeler les sciences et le micro:bit

CollecteINFO

Trousse A

Développer les habiletés disciplinaires & numériques des élèves à l'aide de tâches significatives(circuits électriques simples)

Pinces crocodiles

LED Arc-en-ciel

Diodes LED

Micro:bit

Trousse B

Développer les habiletés disciplinaires & numériques des élèves à l'aide de tâches significatives(ex. : système d'arrosage simple)

À venir!

Servomoteur

Bouclier d'extension

Fils Dupont

Capteur d'humidité

Mesure 15111 (21-22)

Initier les élèves à l'entrepreunariat à l'aide des microcontroleurs

Subventions

Expérimenter

Développer

Matériel

Libérations

500$

Aucune

3 000$

Agriculture urbaine

Fabriquer un système d'arrosageautomatisé

CollecteINFO

Bouclier

Relais

Capteur d'humidité

Pompe submergée

Fils Dupont

Micro:bit

Pinces crocodiles

Initiation au micro:bit

Planification des activités

Univers matériel

Petit électricien A (partie 1)

Petit électricien A (partie 2)

Petit électricien B

Univers matériel // PDA

Edumedia // Contenus

monurl.ca/microseb

Babillard virtuel

Merci !

Sébastien BergeronConseiller pédagogique en intégration du numérique CSS des Bois-Francs sbergeron02@csbf.qc.ca