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Classe inversée
Leila KAFFEL
Created on September 29, 2022
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Transcript
Pédagogie en Sciences de la Santé
CEC
Classe inversée
Maison
En classe
Info
Dialogue cognitif
Enseignant-e
Enseignant-e
Etudiant-e
Rétroactions
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Lorem Ipsum
Trois types de classe inversée
Selon Lebrun & Lecoq (2016)
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Placer chaque case dans la colonne corréspondante (avantage ou limte)
Solution
Les étudiants ont accès aux ressources à l’avance et peuvent ainsi les consulter à leur rythme avant de venir en classe.
Avantages
Limites
Difficulté technique et d’accès liée aux ressources technologiques pour certains étudiants
A travers les réponses des étudiants et surtout le raisonnement de chacun, l'enseignant régule son enseignement selon les besoins particuliers.
L'enseignant donne des rétroactions ciblées et efficaces. Ainsi, le temps de classe peut être réservé pour les accompagner.
Le temps supplémentaire pour l’enseignant (conception des activités pédagogiques et production des vidéos.
Le travail collaboratif permet aux étudiants d’échanger et de confronter leurs idées à celles des autres.
Limites
Avantages
VS
Les étudiants ont accès aux ressources à l’avance et peuvent ainsi les consulter à leur rythme avant de venir en classe.A travers les réponses des étudiants et surtout leur raisonnement de chacun, l'enseignant régule son enseignement selon les besoins particuliers. L'enseignant donne des rétroactions ciblées et efficaces. Ainsi, le temps de classe peut être réservé pour les accompagner. Le travail collaboratif permet aux étudiants d’échanger et de confronter leurs idées à celles des autres.
Le temps supplémentaire pour l’enseignant (conception des activités pédagogiques et production des vidéos. La difficulté technique et d’accès liée aux ressources technologiques pour certains étudiants.
20xx