Tercer semestre
Filosofía
Etapa 3
La filosofía moderna
Lic. Lizeth Garza Villarreal
Índice
2. El desarrollo de las ciencias natuarales en los siglos xvii y xviii y el surgimiento de la sociología NACIMIENTO DE LA SOCIOLOGÍA iMMANUEL kANT: eL IDEALISMO TRASCEDENTAL
1. Filosofía moderna Los filósofos y sus aportaciones en las nuevas metafísicas Racionalismo La filosofía de Descartes Empirismo La Ilustración
índice
Competencias | Etapa3
Filosofía moderna
Competencia general:
12. Construye propuestas innovadoras basadas en la cpmprobasión holística de la realidad para contribuir a superar los retos del ambiente global independiente. 13. Asume el ligerazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales para promover el cambio social pertinente. Atributos: -Propone el diálogo como mediación en la solución de conflictos. Competencia genérica: 9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad región . Atributos: 9.1 Priviliegia el diálogo cini necanismo para la solución de conflictos. Competencias disciplinares básicas: 3. Examina y argumenta, de maner críticay reflexiva, diversos problemas filosóficos relacionados con la actuación humana, potenciando su dignidad, libertad y autodirección.
Pág. 69 de tu libro de texto.
Competencias | Etapa3
Filosofía moderna
Elementos de competencia: -Destingue las bases constitutivas del pensamiento moderno en la obra de René Descartes. -Compara juicios y argumentos de forma coherente y objetiva de los filósofos de la nueva metafísica del siglo XVII y XVIII. -Explica los aportes del movimiento cultural de la ilustración a partir de kis avances de la sociología y las ciencias naturales. Habilidad socioemocional especifica: -Asertividad, comportamiento prosocialy manejo de los conflictos interpersonales.
Pág. 69 de tu libro de texto.
La filosofía moderna
Durante la Edad Media, aproximadamente hasta el siglo XV, la filosofía fue un instrumento subordinado al dogma religioso, los filósofos medievales se centraron en Dios.
Antecedentes
empirismo
racionalismo
escuelas del pensamiento
filosofía moderna
realidad física
Pág. 71 de tu libro de texto.
La filosofía moderna
Durante la Edad Media, aproximadamente hasta el siglo XV, la filosofía fue un instrumento subordinado al dogma religioso, los filósofos medievales se centraron en Dios.
Características del Renacimiento:
la burgesía se va haciendo más poderosa
Se dejan de lado las explicaciones divinas
búsqueda de conocimientos nuevos
Se exaltan los valores éticos
Surgen los primeros bancos
búsqueda de la belleza y perfección
Intereses por aspectos a la ciencia y a las artes
revaloración de la vida terrenal
el hombre es el eje de la historia de la humanidad
Pág. 71 de tu libro de texto.
Racionalismo
Pág. 72 de tu libro de texto.
1596-1650
1632-1677
René Descarte
Baruch Spinoza
Padre del racionalismo. Determina no creer ninguna verdad hasta haber establecido las razones para creerla.
La sabiduría es amor intelectual del verdadero Dios. Teoría de las pasiones vs la razón.
Racionalismo
Pág. 72 de tu libro de texto.
1638-1715
1646-1716
Nicolas Malebranche
Gottfried Leibnizi
Considera a Dios la causa primera y esencial de todas las cosas, lo demás es, si no casualidad. Pensamiento: "ocasionalismo"
Cálculo infinitesimal: rama de las matemáticas que estudia el cambio y la continuidad. "no hay saltos en la naturaleza"
Pág. 73 de tu libro de texto.
Empirismo
1632-1704
1711-1776
John Locke
David Hume
El humano tiene la capacidad de tomar decisiones y tener el control sobre las acciones. Diferencia entre una esencia real de una cosa y la esencia nominal de la misma.
"ciencia del hombre", enfocado a la psicologíade la naturaleza humana".
Empirismo
1685-1753
George Berkeley
Para él la causa de los errores es suponer que la mente puede elaborar ideas abstractas. Propone un nominalismo absoluto.
Pág. 73 de tu libro de texto.
Pág. 73-74 de tu libro de texto.
Ilustración
1694-1778
1713-1784
Voltaire
Denis Diderot
Su moral estaba basada en la creencia de la libertad de pensamiento y respeto a los individuos.
Proclamó que el cristianismo era moralemnte dañino para aquellos que creían en él, y una amenaza para las sociedades que aún no habían sido introducidas a él.
Pág. 74 de tu libro de texto.
Ilustración
1712-1779
Jean-Jacques Rousseau
Principales líderes intelectuales de la Revolución francesa. Sus ideas sentaron las bases para el nacimiento del periodo romántico y abrieron las puertas a nuevas teorías filosóficas.
Pág. 74 de tu libro de texto.
Idealismo Trascendental
1724-1804
Immanuel Kant
Principales líderes intelectuales de la Revolución francesa. Sus ideas sentaron las bases para el nacimiento del periodo romántico y abrieron las puertas a nuevas teorías filosóficas.
Los filósofos y sus aportes en a nueva metafísica
Racionalismo
René Descartes: Padre del racionalismo
Pensamiento: valorar la razón como única fuente del auténtico conocimiento.
Pág. 75 de tu libro de texto.
Vida y obra de René Descartes. Corta biografía
Representante de la Ilustración, debido a sus aportes: en filofosía y matemáticas.
Padre de la filosofía moderna y de la Geometría anaítica.
célebre principio: "pienso, luego existo" Formuló el "Método cartesiano" (evitar el error y obtener verdades).
Pág. 75 de tu libro de texto.
Vida y obra de René Descartes. Corta biografía
Primeros años: Collage Flanche estudio de los 11 a 16 años Filosofía y Ciencia
1604-1612. Dos años en al Universidad Poitiers. Lic. En Derecho.
Tratado global de física: "Tratado del mundo y de la luz" (visión completa del funcionamiento del mundo).
piensa que el conflicto entre la ciencia y religión es un malentendido.
Pág. 76 de tu libro de texto.
Vida y obra de René Descartes. Corta biografía
El discurso del método: ideas primordiales de la moderna filosofía científica.
Método cartesiano: descomponer los problemas complejos en partes más sencillas (tantas veces como sea necesario para la resolución).
Duda metódica: usar la duda como herramienta fundamental para lograr el conocimiento (Para dudar, hay que pensar y para pensar hay que existir “Pienso, luego existo”)
Pág. 76 de tu libro de texto.
Vida y obra de René Descartes. Corta biografía
Últimos años:
Descartes radica en Suecia. Enseñando a la REINA Cristina en Filosofía 1649. No soporto las duras condiciones de vida. Muere en 11 de Feb 1650. De Neumonía
Pág. 76 de tu libro de texto.
Los filósofos y sus aportes en a nueva metafísica
René Descartes es considerado el fundador de la filosofía moderna. Pensamiento: rechazar las verdades recibidas, asegurándose de combatir activamente los prejuicios a través del estudio del conocimiento humano. Sus ideas filosóficas: pensamiento matemático. La duda como método: lleva a la evidencia del yo pensante y desde allí a su existencia: Cogito ergo sum: “Pienso, luego existo”.
Pág. 77 de tu libro de texto.
1637
Discurso del método
Obras destacadas
Obra más importante, conducir al bien, la razón y la verdad en las ciencias.
1641
Meditaciones metafísicas
1644
Principios de la filosofía
Pág. 77 de tu libro de texto.
1644
Las pasiones del alma
Los filósofos y sus aportes en a nueva metafísica
El pensamiento de Descartes se vio influenciado por el humanismo de la época, las claves de pensamiento son:
1. Tradición e individuo: cada individuo puede encontrar su propio camino en la vida, al maregen de los dogmas. 2. Estdiar en el libro del mundo: conciencia para aprender. 3. Estudiar en uno mismo: experiencia y reflexión personal. 4. La influencia decisiva: tres ciencias, moral, medicina y mecánica. 5. La autorresponsabilidad: utilizar la duda.
Pág. 77-78 de tu libro de texto.
El método cartesiano tiene cuatro reglas fundamentales:
Primera regla
La evidencia o el criterio de verdad
Aceptar como cierto sólo aquello queno se puede dudar.
Segunda regla
Las reglas del método
Análisis
Dividir cada pregunta en pequeñas partes más manejables.
Tercera regla
Síntesis
Empezar con el problema más pequeño y progresar hasta el más complejo.
Cuarta regla
Comprobación
Revisar con frecuencia para retener todo el argumento de una sola vez.
Las meditaciones metafísicas
Meditaciones metafísicas: segunda obra emblemática de René Descartes.
Publicación: en 1641, en latín. Primera titulación: Meditaciones de primera philosophia. Primera traducción: 1647 al francés. Esta obra desarrolla el sistema filosófico del autor en sesis meditaciones, en donde se demuestra la existencia de Dios, así como la distinción real entre el alma y el cuerpo del hombre.
Pág. 81 de tu libro de texto.
Baruch Spinoza
Filósofo renacentista holandés (1632-1677)
Teoría: los conocimientos obtenidos de la experiencia son causales, no pueden ser veraces. La razón: da conocimiento necesario y veraz. Elimina todo residuo de trascendencia e identifica a Dios y la naturaleza infinita. Panteísmo: Dios es la única sustancia verdadera. Identificación de Dios con la naturaleza en su totalidad. Niveles de conciencia: imaginación, razón, ciencia intuitiva.
Pág. 81 de tu libro de texto.
Gottfried Wilhelm von Leibiniz
Filósofo racionalista alemán (1646-1716)
Teoría: relación entre Dios y el mundo a partir de la distinción entre intelecto y voluntad divina. Verdades necesarias para Dios y la razón humana: principios lógicos y matemáticos. Principio de no-contradicción: también llamado contradicción. Teodicea (libro): tres tipos de males necesarios: metafísico, físico y moral.
Pág. 81 de tu libro de texto.
Empirismo
Corriente filosófica: la experiencia como la norma de verdad en el conocimiento. Experiencia: ofrece un criterio objetivo e impersonal para conocer cosas o situaciones. La verdad como prueba: a partir de la experiencia, puede ser modificada, corregida o abandonada.
Pág. 82 de tu libro de texto.
John Locke
Ideas centrales del empirismo moderno. Ideología newtoniana: se basa en la experimentación. Afirmación central del conocimeinto: no existen ideas innatas. Afirmaciones: Incorporar las ciencias a través de la experiencia del mundo. Cuando nacemos no tenemos conceptos en la mente.
Pág. 83 de tu libro de texto.
George Berkeley
Afirmación: "ser es ser percibido". Cualidades: persepción Materia: suposición. Realidad: está formada por dos elementos (mentes e ideas). Las ideas: son ordenadas y racionales (Dios).
Pág. 83 de tu libro de texto.
Actividades de Requisito
Resumen de Etapa 3. (páginas 71 a la 91 del libro de texto) Reporte de lectura de las meditaciones de la metafísica de René Descartes.
Evidencia de Aprendizaje
ENSAYO SOBRE DEBATE “RAZÓN Y FE”
Indicaciones:
Realizar un ensayo sobre el debate de la razón y la fe, usando argumentos de los filósofos de la Nueva Metafísica o Filosofía Moderna.
El ensayo debe contener el siguiente formato:
Portada Introducción Desarrollo
Evidencia de Aprendizaje
DESARROLLO:
Se plantearán 3 argumentos que expliquen el conflicto entre razón y fe, tomando en cuenta las posturas de los filósofos de la Nueva Metafísica (los que están incluidos en las páginas 72, 73 y 74 del libro de texto y que corresponden al empirismo y racionalismo) y de la Ilustración. No olviden que deben buscar mínimo otras 2 referencias, aparte del libro. En este apartado pueden usar las ideas de los filósofos de la Edad Media (San Agustín, Santo Tomas, John Duns Scoto, Roger Bacon y Guillermo de Ockham), para poder comparar el aspecto religioso con el científico.
Evidencia de Aprendizaje
DESARROLLO:
Abordar en los argumentos de manera crítica y reflexiva el aspecto humanista de los planteamientos de los filósofos de la Nueva Metafísica, tomando en cuenta aspectos del racionalismo, empirismo y el idealismo trascendental y de la fe, para confrontarlos en los argumentos. Conclusión Bibliografía
El nombre del trabajo al subirlo a Nexus debe tener el siguiente formato:
EQUIPO 8_EVIDENCIA 3_FILOSOFIA
Si alguien no participa en la elaboración de la evidencia se anota su nombre en la portada pero al lado de su nombre se anota entre paréntesis NO PARTICIPÓ.
Filosofía Etapa 3. La filosofía moderna
Lizeth Garza
Created on September 27, 2022
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Tercer semestre
Filosofía
Etapa 3
La filosofía moderna
Lic. Lizeth Garza Villarreal
Índice
2. El desarrollo de las ciencias natuarales en los siglos xvii y xviii y el surgimiento de la sociología NACIMIENTO DE LA SOCIOLOGÍA iMMANUEL kANT: eL IDEALISMO TRASCEDENTAL
1. Filosofía moderna Los filósofos y sus aportaciones en las nuevas metafísicas Racionalismo La filosofía de Descartes Empirismo La Ilustración
índice
Competencias | Etapa3
Filosofía moderna
Competencia general: 12. Construye propuestas innovadoras basadas en la cpmprobasión holística de la realidad para contribuir a superar los retos del ambiente global independiente. 13. Asume el ligerazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales para promover el cambio social pertinente. Atributos: -Propone el diálogo como mediación en la solución de conflictos. Competencia genérica: 9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad región . Atributos: 9.1 Priviliegia el diálogo cini necanismo para la solución de conflictos. Competencias disciplinares básicas: 3. Examina y argumenta, de maner críticay reflexiva, diversos problemas filosóficos relacionados con la actuación humana, potenciando su dignidad, libertad y autodirección.
Pág. 69 de tu libro de texto.
Competencias | Etapa3
Filosofía moderna
Elementos de competencia: -Destingue las bases constitutivas del pensamiento moderno en la obra de René Descartes. -Compara juicios y argumentos de forma coherente y objetiva de los filósofos de la nueva metafísica del siglo XVII y XVIII. -Explica los aportes del movimiento cultural de la ilustración a partir de kis avances de la sociología y las ciencias naturales. Habilidad socioemocional especifica: -Asertividad, comportamiento prosocialy manejo de los conflictos interpersonales.
Pág. 69 de tu libro de texto.
La filosofía moderna
Durante la Edad Media, aproximadamente hasta el siglo XV, la filosofía fue un instrumento subordinado al dogma religioso, los filósofos medievales se centraron en Dios.
Antecedentes
empirismo
racionalismo
escuelas del pensamiento
filosofía moderna
realidad física
Pág. 71 de tu libro de texto.
La filosofía moderna
Durante la Edad Media, aproximadamente hasta el siglo XV, la filosofía fue un instrumento subordinado al dogma religioso, los filósofos medievales se centraron en Dios.
Características del Renacimiento:
la burgesía se va haciendo más poderosa
Se dejan de lado las explicaciones divinas
búsqueda de conocimientos nuevos
Se exaltan los valores éticos
Surgen los primeros bancos
búsqueda de la belleza y perfección
Intereses por aspectos a la ciencia y a las artes
revaloración de la vida terrenal
el hombre es el eje de la historia de la humanidad
Pág. 71 de tu libro de texto.
Racionalismo
Pág. 72 de tu libro de texto.
1596-1650
1632-1677
René Descarte
Baruch Spinoza
Padre del racionalismo. Determina no creer ninguna verdad hasta haber establecido las razones para creerla.
La sabiduría es amor intelectual del verdadero Dios. Teoría de las pasiones vs la razón.
Racionalismo
Pág. 72 de tu libro de texto.
1638-1715
1646-1716
Nicolas Malebranche
Gottfried Leibnizi
Considera a Dios la causa primera y esencial de todas las cosas, lo demás es, si no casualidad. Pensamiento: "ocasionalismo"
Cálculo infinitesimal: rama de las matemáticas que estudia el cambio y la continuidad. "no hay saltos en la naturaleza"
Pág. 73 de tu libro de texto.
Empirismo
1632-1704
1711-1776
John Locke
David Hume
El humano tiene la capacidad de tomar decisiones y tener el control sobre las acciones. Diferencia entre una esencia real de una cosa y la esencia nominal de la misma.
"ciencia del hombre", enfocado a la psicologíade la naturaleza humana".
Empirismo
1685-1753
George Berkeley
Para él la causa de los errores es suponer que la mente puede elaborar ideas abstractas. Propone un nominalismo absoluto.
Pág. 73 de tu libro de texto.
Pág. 73-74 de tu libro de texto.
Ilustración
1694-1778
1713-1784
Voltaire
Denis Diderot
Su moral estaba basada en la creencia de la libertad de pensamiento y respeto a los individuos.
Proclamó que el cristianismo era moralemnte dañino para aquellos que creían en él, y una amenaza para las sociedades que aún no habían sido introducidas a él.
Pág. 74 de tu libro de texto.
Ilustración
1712-1779
Jean-Jacques Rousseau
Principales líderes intelectuales de la Revolución francesa. Sus ideas sentaron las bases para el nacimiento del periodo romántico y abrieron las puertas a nuevas teorías filosóficas.
Pág. 74 de tu libro de texto.
Idealismo Trascendental
1724-1804
Immanuel Kant
Principales líderes intelectuales de la Revolución francesa. Sus ideas sentaron las bases para el nacimiento del periodo romántico y abrieron las puertas a nuevas teorías filosóficas.
Los filósofos y sus aportes en a nueva metafísica
Racionalismo
René Descartes: Padre del racionalismo
Pensamiento: valorar la razón como única fuente del auténtico conocimiento.
Pág. 75 de tu libro de texto.
Vida y obra de René Descartes. Corta biografía
Representante de la Ilustración, debido a sus aportes: en filofosía y matemáticas.
Padre de la filosofía moderna y de la Geometría anaítica.
célebre principio: "pienso, luego existo" Formuló el "Método cartesiano" (evitar el error y obtener verdades).
Pág. 75 de tu libro de texto.
Vida y obra de René Descartes. Corta biografía
Primeros años: Collage Flanche estudio de los 11 a 16 años Filosofía y Ciencia 1604-1612. Dos años en al Universidad Poitiers. Lic. En Derecho.
Tratado global de física: "Tratado del mundo y de la luz" (visión completa del funcionamiento del mundo).
piensa que el conflicto entre la ciencia y religión es un malentendido.
Pág. 76 de tu libro de texto.
Vida y obra de René Descartes. Corta biografía
El discurso del método: ideas primordiales de la moderna filosofía científica.
Método cartesiano: descomponer los problemas complejos en partes más sencillas (tantas veces como sea necesario para la resolución).
Duda metódica: usar la duda como herramienta fundamental para lograr el conocimiento (Para dudar, hay que pensar y para pensar hay que existir “Pienso, luego existo”)
Pág. 76 de tu libro de texto.
Vida y obra de René Descartes. Corta biografía
Últimos años:
Descartes radica en Suecia. Enseñando a la REINA Cristina en Filosofía 1649. No soporto las duras condiciones de vida. Muere en 11 de Feb 1650. De Neumonía
Pág. 76 de tu libro de texto.
Los filósofos y sus aportes en a nueva metafísica
René Descartes es considerado el fundador de la filosofía moderna. Pensamiento: rechazar las verdades recibidas, asegurándose de combatir activamente los prejuicios a través del estudio del conocimiento humano. Sus ideas filosóficas: pensamiento matemático. La duda como método: lleva a la evidencia del yo pensante y desde allí a su existencia: Cogito ergo sum: “Pienso, luego existo”.
Pág. 77 de tu libro de texto.
1637
Discurso del método
Obras destacadas
Obra más importante, conducir al bien, la razón y la verdad en las ciencias.
1641
Meditaciones metafísicas
1644
Principios de la filosofía
Pág. 77 de tu libro de texto.
1644
Las pasiones del alma
Los filósofos y sus aportes en a nueva metafísica
El pensamiento de Descartes se vio influenciado por el humanismo de la época, las claves de pensamiento son:
1. Tradición e individuo: cada individuo puede encontrar su propio camino en la vida, al maregen de los dogmas. 2. Estdiar en el libro del mundo: conciencia para aprender. 3. Estudiar en uno mismo: experiencia y reflexión personal. 4. La influencia decisiva: tres ciencias, moral, medicina y mecánica. 5. La autorresponsabilidad: utilizar la duda.
Pág. 77-78 de tu libro de texto.
El método cartesiano tiene cuatro reglas fundamentales:
Primera regla
La evidencia o el criterio de verdad
Aceptar como cierto sólo aquello queno se puede dudar.
Segunda regla
Las reglas del método
Análisis
Dividir cada pregunta en pequeñas partes más manejables.
Tercera regla
Síntesis
Empezar con el problema más pequeño y progresar hasta el más complejo.
Cuarta regla
Comprobación
Revisar con frecuencia para retener todo el argumento de una sola vez.
Las meditaciones metafísicas
Meditaciones metafísicas: segunda obra emblemática de René Descartes. Publicación: en 1641, en latín. Primera titulación: Meditaciones de primera philosophia. Primera traducción: 1647 al francés. Esta obra desarrolla el sistema filosófico del autor en sesis meditaciones, en donde se demuestra la existencia de Dios, así como la distinción real entre el alma y el cuerpo del hombre.
Pág. 81 de tu libro de texto.
Baruch Spinoza
Filósofo renacentista holandés (1632-1677)
Teoría: los conocimientos obtenidos de la experiencia son causales, no pueden ser veraces. La razón: da conocimiento necesario y veraz. Elimina todo residuo de trascendencia e identifica a Dios y la naturaleza infinita. Panteísmo: Dios es la única sustancia verdadera. Identificación de Dios con la naturaleza en su totalidad. Niveles de conciencia: imaginación, razón, ciencia intuitiva.
Pág. 81 de tu libro de texto.
Gottfried Wilhelm von Leibiniz
Filósofo racionalista alemán (1646-1716)
Teoría: relación entre Dios y el mundo a partir de la distinción entre intelecto y voluntad divina. Verdades necesarias para Dios y la razón humana: principios lógicos y matemáticos. Principio de no-contradicción: también llamado contradicción. Teodicea (libro): tres tipos de males necesarios: metafísico, físico y moral.
Pág. 81 de tu libro de texto.
Empirismo
Corriente filosófica: la experiencia como la norma de verdad en el conocimiento. Experiencia: ofrece un criterio objetivo e impersonal para conocer cosas o situaciones. La verdad como prueba: a partir de la experiencia, puede ser modificada, corregida o abandonada.
Pág. 82 de tu libro de texto.
John Locke
Ideas centrales del empirismo moderno. Ideología newtoniana: se basa en la experimentación. Afirmación central del conocimeinto: no existen ideas innatas. Afirmaciones: Incorporar las ciencias a través de la experiencia del mundo. Cuando nacemos no tenemos conceptos en la mente.
Pág. 83 de tu libro de texto.
George Berkeley
Afirmación: "ser es ser percibido". Cualidades: persepción Materia: suposición. Realidad: está formada por dos elementos (mentes e ideas). Las ideas: son ordenadas y racionales (Dios).
Pág. 83 de tu libro de texto.
Actividades de Requisito
Resumen de Etapa 3. (páginas 71 a la 91 del libro de texto) Reporte de lectura de las meditaciones de la metafísica de René Descartes.
Evidencia de Aprendizaje
ENSAYO SOBRE DEBATE “RAZÓN Y FE”
Indicaciones: Realizar un ensayo sobre el debate de la razón y la fe, usando argumentos de los filósofos de la Nueva Metafísica o Filosofía Moderna. El ensayo debe contener el siguiente formato: Portada Introducción Desarrollo
Evidencia de Aprendizaje
DESARROLLO:
Se plantearán 3 argumentos que expliquen el conflicto entre razón y fe, tomando en cuenta las posturas de los filósofos de la Nueva Metafísica (los que están incluidos en las páginas 72, 73 y 74 del libro de texto y que corresponden al empirismo y racionalismo) y de la Ilustración. No olviden que deben buscar mínimo otras 2 referencias, aparte del libro. En este apartado pueden usar las ideas de los filósofos de la Edad Media (San Agustín, Santo Tomas, John Duns Scoto, Roger Bacon y Guillermo de Ockham), para poder comparar el aspecto religioso con el científico.
Evidencia de Aprendizaje
DESARROLLO:
Abordar en los argumentos de manera crítica y reflexiva el aspecto humanista de los planteamientos de los filósofos de la Nueva Metafísica, tomando en cuenta aspectos del racionalismo, empirismo y el idealismo trascendental y de la fe, para confrontarlos en los argumentos. Conclusión Bibliografía
El nombre del trabajo al subirlo a Nexus debe tener el siguiente formato: EQUIPO 8_EVIDENCIA 3_FILOSOFIA
Si alguien no participa en la elaboración de la evidencia se anota su nombre en la portada pero al lado de su nombre se anota entre paréntesis NO PARTICIPÓ.