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ORGANIZACIÓN SERES VIVOS 3º ESO

M.COMPOSTELA

Created on September 27, 2022

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Transcript

"CELULAMANÍA"

Biología y Geología 3º ESO

Empezar

¡BiENVENIDOS A "CELULAMANÍA"!Se trata del juego más apasionante de biología de la historia. ¿Cuál es vuestro objetivo? Debéis superar cada una de las pruebas del tablero que aparece en la siguiente pantalla. Algunas se harán de forma individual, otras en cooperativo. Cada una de ellas llevará asociada una nota...y cada equipo tendrá una puntuación que quedará reflejada en nuestro celulómetro. El equipo ganador recibirá una suculenta recompensa. ¿Estáis preparados para el juego?

Empezar

Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
Niveles de organización de los seres vivos
Bioelementos y Biomoléculas
La Célula
Nivel 5
Nivel 4
Órganos, aparatos y sistemas
Los tejidos

Niveles de organización de la materia viva

1. Nivel atómico

2. Nivel molecular

3. Nivel celular

6. Nivel de eosistema

5. Nivel de población

4. Nivel pluricelular

Órgano

Tejido

Aparatos y Sistemas

Niveles de organización de la materia viva

LA CÉLULA PROCARIOTA

CITOPLASMA

NUCLEOIDE

PLÁSMIDO

¡Haz click sobre el nombre de la estructura celular para ver su estructura,composición y función!

FIMBRIAS O PILI

CÁPSULA

PARED BACTERIANA

MEMBRANA PLASMÁTICA

RIBOSOMA

FLAGELO

LA CÉLULA EUCARIOTA

RIBOSOMAS

CLOROPLASTO

VACUOLA

MITOCONDRIA

RIBOSOMAS

CENTROSOMA

NÚCLEO

RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO

CITOPLASMA

NÚCLEO

APARATO DE GOLGI

MEMBRANA PLASMÁTICA

APARATO DE GOLGI

PARED CELULAR

LISOSOMA

¡Organizamos la Información!

CRITERIO DE EVALUACIÓN:1.2 Facilitar el análisis de información relacionada con los contenidos de la materia Biología y Geología transmitiéndola de forma clara utilizando la terminología científica y el formato adecuados tales como textos, modelos, gráficos, tablas, vídeos o esquemas y además destacando aquellos como informes diagramas, fórmulas y contenidos digitales, utilizando estos formatos de manera creativa.

Los Tejidos

Estaciones Aprendizaje Tejidos

CRITERIO DE EVALUACIÓN:1.1 Analizar conceptos y procesos relacionados con los contenidos de Biología y Geología interpretando y organizando la información en diferentes formatos (textos, modelos, gráficos, tablas, diagramas, fórmulas y páginas web de rigor científico), y en diferentes idiomas (como fragmentos de artículos científicos en inglés) manteniendo una actitud crítica y obteniendo conclusiones fundamentadas utilizando adecuadamente el lenguaje científico.

ÓRGANO, APARATO, SISTEMA

Un órgano es una estructura formada por diferentes tipos de tejidos que actúan de manera coordinada para llevar a cabo una función determinada. Un sistema está formado por órganos constituidos por tejidos similares que realizan una función común.Un aparato lo forman órganos integrados por tejidos diferentes que llevan a cabo una o varias funciones.

Retículo Endoplasmático

Retículo endoplasmático rugoso

Es un sistema de sacos con ribosomas adheridos que fabrican proteínas de membrana.

Retículo endoplasmático liso

Sistema de tubos relacionados con el metabolismo de los lípidos.