ESO1 2T PEDRO Y SUS ESTUDIOS

Pedro y sus estudios ¿Le ayudas?

Os vamos a contar la historia de Pedro. No va bien en los estudios y necesita una manita a ver si encontráis algunas soluciones a sus problemas. ¡Ahora tenéis la posibilidad de ayudarle!

EMPEZAR

TUTORÍA DE 1º DE ESO

Trabajo cooperativo, dramatización, reflexión...

Francisco Rivera Fernández

Índice

7. A medio plazo

1. ¿Qué pretendemos?

4. Dramatización

8. La noche antes

5. Y los exámenes...

2. Pedro y sus estudios

6. A largo plazo

3. Trabajo en pequeño grupo

9. En el examen

Ruedas giratorias

¿Qué pretendemos con esta tutoría?

• Que desarrolléis vuestra competencia personal, social y de aprender a aprender.

• Que toméis conciencia, a través de un caso, de qué cosas tenéis que mejorar en vuestro proceso de estudio.

• Haremos trabajo cooperativo, dramatización, y reflexiones personales.

¿Qué os parece?

Pedro y sus estudios

Atento:

Estád atentos al vídeo porque después tendréis que realizar una serie de actividades que os vamos a proponer.

Trabajo en pequeño grupo 1

Nos vamos a dividir en grupos de cuatro. Tendréis que hacer lo siguiente:1. Elegid un nombre para el grupo. 2. Repartid los roles que os de el tutor/a entre los distintos componentes. 3. Comentad qué normas deberéis respetar al trabajar en grupo. 4. Explicad qué significa la expresión: "Camarón que se duerme la corriente se lo lleva."

RULETAS

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Trabajo en pequeño grupo 2

Ahora debéis completar la tabla. Os facilitamos las causas que están provocando los problemas de Pedro pero vosotros debéis buscar las posibles soluciones.

RULETAS

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¡Manos a la obra! Dramatizamos

Vamos a hacer una dramatización sobre el caso de Pedro. Uno de vosotros/as es el estudiante que tiene un problema y el otro es el profesor/a que debe intentar ayudarle y orientarle lo mejor que sepa. Tenéis 10 minutos para prepararlo. Posibles casos: 1. No le gusta estudiar 2. No planifica por las tardes 3. Se distrae en clase. Olvida hacer las actividades 4. No sabe estudiar 5. Los exámenes los prepara el día de antes. 6. Trabajos: No hay orden.

RULETA

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Y los exámenes... ¿Cómo los lleváis?

Los exames... ¡Vaya pesadilla!

No os agobies¡Os damos algunas ideas para mejorar!

1. A largo plazo

• Hay que trabajar desde el PRIMER DÍA.

• Es importante que PARTICIPES en clase y PREGUNTES las dudas

• PLANIFICA Y ESTUDIA en casa y REPASA lo aprendido.

• Utiliza ESTRATEGIAS ADECUADAS para prepararte cada tema. Recuerda que NO TODAS LAS MATERIAS SE ESTUDIAN IGUAL.

¿Y tú cómo lo haces?

2. A medio plazo

• ¡Cuando la fecha se acerca establece un PLAN DE REPASOS.

• La fecha de comienzo dependerá de la cantidad de material que lleves.

• Y de la dificultad que te plantee la materia.

• Recuerda es muy importante UTILIZAR ESTRATEGIAS DE ESTUDIO.

¿Y tú cuándo crees que debes empezar a repasar?

3. La noche antes

• NO APRENDAS nada nuevo.

• En todo caso REPASA EN SU CONJUNTO EL MATERIAL QUE ENTRARÁ EN EL EXAMEN.

• Procura DESCANSAR ADECUADAMENTE.

¿Qué haces tú la noche de antes?

4. En el examen

• Date mensajes de TRANQUILIDAD para no ponerte nervioso.

• Valora cuántas preguntas te hacen y cuáles dominas.

• Despúes CONTESTA primero las que te sabes MEJOR.

• Hazte un ESQUEMA en caso de que tengas que hacer una pregunta de desarrollo.

• Cuida la PRESENTACIÓN.

¿Cómo se te dan los exámenes?

¡Eureka!

¡A quién letocará!

TRABAJ0 G1

TRABAJO G2

DRAMA