PROYECTO FINAL (ITE)

DOCTORADO

Proyecto Final

Programa

Coordina:

PRESENTA

MODELO TPACK (Koehler y Mishra, 2015)

01 PLANEACIÓN

Tabla de Resultados del TEST de Estilos de Aprendizaje

01 PLANEACIÓN (2)

LMS - Classroom

Offline You tube

TECNICA DEL AULA INVERTIDA

Archivos en PDF

Nube de ideas Mentimeter

PROYECTO DE EVALUACIÓN "METODOLOGÍA O TECNICA DE GAMIFICACIÓN"

01 PLANEACIÓN (3)

Objetivo

MATRIZ DEL SISTEMA DE GANADORES Y RECOMPENSAS

Reglas

AULA INVERTIDA

APRENDIZAJE INVERTIDO

APRENDIZAJE COLABORATIVO

02 METODOLOGÍA

VIDEO APRENDIZAJE

APRENDIZAJE MOVIL

Descriptores Contextuales

03 CONTEXTO EDUCATIVO

CONTEXTO, SOCIAL, ECONOMICO Y TECNOLOGICO

ESTILOS DE APRENDIZAJE

GOOGLE CLASSROOM

WORDWALL

Google forms

Genially

04 HERRAMIENTAS TIC

Archivos.PDF

Mindmeister

Youtube offline

Mentimeter

05 EVALUACIÓN

05 EVALUACIÓN

TIPO DE EVALUACIÓN

Formulario

06 PRODUCTOS

DOCENTE

Mentimeter

Gamificación con Wordwall

Video Offline

P1.- Articulo -Organizador Grafico

P3- Video - Organizador con Mentimeter

P4.- Indicador Macroeconomico de Gini

P2- Articulo 2 - Resumen

Docentes en Formación (Alumnos)

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

de Ibarrola Nicolín, M. (2012).Los grandes problemas del sistema educativo mexicano https://www.redalyc.org/pdf/132/13229959003.pdf

Favila Tello, A. yLenin Chavez, J.C. (2016) Desigualdad educativa y su relación con la distribución del ingreso en los estados mexicanos.

Koehler, M. J. Mishra, P. y Cain, W. (2015) ¿Que son los saberes tecnologicos y pedagogicos del contenido (TPACK)?. VEsC - Año 6 - Número 10 Pp. 9-23 ISSN: 1853-6530

rOMERO lÓPEZ e. f. (2019) m-LEARNING APLICADO EN LA EDUCACIÓN sUPERIOR, ciie 2019, itesm. mEMORIA nO. 1122 pONENCIA.

Torres Rodriguez, A. (2021) Coheficiente de Gini: Detector de la desigualdad salarial. Problemas Sociales. BBVA. México

Vidal LM, Rivera MN, Nolla CN, et al. Aula invertida, nueva estrategia didáctica. Revista Cubana de Educación Médica Superior. 2016;30(3):678-688.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Videos de Youtube

dUn crimen llamado educación - Documental completo dirigido por Jürgen Klaric https://www.youtube.com/watch?v=7fERX0OXAIY Educación en México. La realidad de las escuelas. https://www.youtube.com/watch?v=wiNDECPRrCA Así es la educación en Finlandia https://www.youtube.com/watch?v=1Z7Jx3g9u58

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Videos de Youtube

dUn crimen llamado educación - Documental completo dirigido por Jürgen Klaric https://www.youtube.com/watch?v=7fERX0OXAIY Educación en México. La realidad de las escuelas. https://www.youtube.com/watch?v=wiNDECPRrCA Así es la educación en Finlandia https://www.youtube.com/watch?v=1Z7Jx3g9u58

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

dUn crimen llamado educación - Documental completo dirigido por Jürgen Klaric https://www.youtube.com/watch?v=7fERX0OXAIY Educación en México. La realidad de las escuelas. https://www.youtube.com/watch?v=wiNDECPRrCA Así es la educación en Finlandia https://www.youtube.com/watch?v=1Z7Jx3g9u58

ANEXOS DE ESTE TRABAJO

VIDEOS

DOCUMENTACIÓN

AGRADECIMIENTOS A LAS PLATAFORMAS UTILIZADAS

CONTACTO

Ingenieria en C omputación UAEMMaestria en Ciencia de la Computación UAEMMaestria en Educación Tecnologica UK2 Cuatrimestre de Doctorado en Tecnologia Educativa - Uninnova

elias.romero@normaldeteotihuacan.edu.mxeliasfrank@normalteotihuacan.edu.mx eliasfranck@hotmail.com relias_10@uninnova.mx

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