PROJETO:FOGUETE

PROJETO: FOGUETE

(ENTERPRISE)

Unidades Curriculares: Física e Matemática Professores: Ana Eliza Pescini e Pablo Scariot Alunos: Arthur M., Guilherme P., José B., Jhonatan S. e João C.

SUMÁRIO

Introdução

Foguete pronto

Lançamento

Materiais para a Base

Materiais para o Foguete

Cálculos

Construção do Foguete

Conclusão

INTRODUÇÃO

• Apresentar o foguete; • Mostrar sua construção/materiais; • Introduzir um pouco de Física e Matemática.

MATERIAIS PARA A BASE

• 1m de cano de PVC de 20 mm; • 4cm de cano de PVC de 40 mm; • 2 cap (tampa) de cano de PVC de 20mm; • 1 T de cano de PVC de 20 mm; • 2 joelhos de cano de PVC de 20 mm; • 1 ventil de pneu; • Lixa; • 1 abraçadeira de mangueira de gás;

• 5 – 7 braçadeiras de Nylon (enforca gato); • Cola de PVC; • Barbante; • Fita; • Régua; • Pedaço de câmera de pneu (borracha); • Faca ou Serra.

MATERIAIS PARA O FOGUETE

• Duas garrafas PET de mesmo tamanho;• Fita; • 1 balão; • 1 pasta plástica (com plástico mais rígido).

CONSTRUÇÃO DO FOGUETE

CONSTRUÇÃO DO FOGETE

II

IV

III

Tempo de preparo.

Métodos;

Complementos (spray,testes, melhoramentos);

Separação das tarefas;

Dados obtidos pelo grupo;

FOGUETE PRONTO

LANÇAMENTO

CÁLCULOS

CÁLCULOS

est. 2019

GEOGEBRA

CONCLUSÕES

Esse projeto foi muito importante para nós alunos, aprender que matemática e física podem ser legal. Realmente sair apenas da teoria, quando possível, ajuda a compreender melhor algumas coisas. No decorrer desse trabalho, conseguimos concluir como equipe, que o aprendizado sobre a função do segundo grau e entender o movimento oblíquo, não precisa ser cansativo, desagradável, tedioso. Que é a maneira que os alunos encaram. Mas na prática, ela pode ser uma atividade diferente e divertida. Como essa por exemplo. Tivemos algumas dificuldades ao longo da execução do projeto, mas entre altos e baixos, conseguimos finalizar ele com êxito. E trazer nossos comentários sobre a construção, testes, apresentação e como trabalhar em equipe.

INTEGRANTES DO GRUPO

OBRIGADO PELA ATENÇÃO

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