El texto y sus propiedades
Ha de ser adecuado
Es la unidad máxima de comunicación
Texto
(o discurso) es un conjunto coherente de enunciados Sus caracterísitcas son..
Puede ser amplio o reducido.
Expresa la totalidad de contenidos que desea transmitir el emisor.
Los enunciados que lo forman están unidos por una relación de coherencia, mediante los mecanismos de cohesión.
Recuerda estas características ... a continuación nos detendremos en ellas...
Tiene autonomía sintáctica, es decir, puede aparecer aislado
Unidad mínima de comunicación
enunciado
es la unidad mínima de comunicación, el mensaje mínimo Sus caracterísitcas son..
En el lenguaje hablado, el enunciado se expresa entre dos pausas mayores y con mayor entonación
Tiene sentido completo
En el lenguaje escrito, aparece entre dos puntos
Sus elementos están unidos por relaciones gramaticales
adecuación, coherencia y cohesión
La adecuación, la coherencia y la cohesión son propiedades que tienen que tener los textos para estar bien escritos. La adecuación se establece cuando un texto es apropiado para un determinado contexto. La coherencia se establece cuando un texto tiene una estructura correcta. La cohesión se produce cuando la sintaxis y la relación entre las palabras, las oraciones y los párrafos son correctas.
01
la adecuación
La adecuación
La adecuación de un texto está determinada por la relación del texto con su contexto de emisión, por eso, un texto o un mensaje hablado es apropiado cuando es adecuado a:• La actividad social que se está llevando a cabo. Esto incluye las intenciones o el fin del emisor y el tema central.
• La relación entre el que emite el mensaje y el que lo recibe. Esta relación puede determinar si un texto tendrá un registro formal o informal y el vocabulario.
• El canal mediante el cual se establece la comunicación. Es el medio a través del cual se transmite un mensaje, por ejemplo, una carta o un libro, y suele determinar el género del texto, la extensión, el léxico, entre otras cosas.
La adecuación
Es la propiedad del texto bien construido desde el punto de vista comunicativo. Para ello debemos tener en cuenta la relación entre los diferentes elementos de la comunicación (emisor, receptor, mensaje, canal, código, contexto)
Emisor: debe tener claro lo que quiere comunicar y adaptar el texto a esa finalidad.
Receptor: El emisor adapta su texto dependiendo de la persona que lo recibe. (No hablamos del mismo modo con un amigo que con un desconocido).
Mensaje: el texto se adapta al tema del que se va a hablar.
Canal: si es oral o escrito nuestro texto varía.
Código: adaptaremos nuestro texto a un nivel de lengua (vulgar, común o culto)
Contexto: Nuestro texto varía atendiendo a la situación comunicativa en que nos encontramos.
02
la coherencia
la coherencia
La coherencia es la relación que tiene un texto con el contexto (la adecuación) y con cada una de sus partes (la cohesión), es decir, un texto es coherente cuando es adecuado al contexto y cuando es cohesivo. A grandes rasgos, la coherencia está determinada por el tema central, ya que este determina qué información puede aparecer y cuál no y cómo aparece organizada esa información en el texto (en capítulos, en apartados, en párrafos, etc.).
la coherencia
Es la propiedad de los textos que permite percibirlos como una unidad de sentido de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto Características de un texto coherente: - De todo texto se puede extraer un tema o idea principal. - No deben contradecirse unos enunciados con otros. - Avanzar de forma ordenada y jerarquizada. - No introducir elementos que no tengan que ver con el tema que se está tratando. - Coherencia en el enunciado: Los enunciados no pueden contradecir la lógica. (Los puntos cardinales son tres, el Norte y el Sur) - Coherencia entre enunciados. (Mi amigo Juan nació en Madrid. Cuando nació su madre estaba veraneando en Benidorm). - Coherencia global: La suma de todos los enunciados dota de unidad y sentido al texto.
03
la cohesión
la cohesión
La cohesión es la relación que tiene el texto con cada una de sus partes. Por eso, un texto es cohesivo cuando la sintaxis, la relación entre las oraciones y la relación entre los párrafos son correctas. La cohesión establece una relación semántica entre los distintos elementos de un texto, es decir, que la comprensión de un término, una expresión o una oración depende de los otros elementos presentes en el texto.
Los procedimientos de cohesión pueden ser...
Referencia:
elipsis:
Establece una relación entre una palabra, que suele ser un pronombre y otra que se encuentra en el texto. La referencia puede ser anafórica, es decir, que hay que buscar el referente hacia atrás en el texto, o catafórica, es decir, que hay que buscar el referente hacia adelante en el texto.
Se eliminan palabras o expresiones para evitar la repetición y porque es fácil reponerlas cuando se lee un texto.
sustitución:
reiteración:
Un término o una expresión se sustituye por otra. Por ejemplo, el verbo “hacer” puede sustituir a otros verbos.
. Se puede repetir un término, utilizar un sinónimo o una colocación, utilizar hiperónimos e hipónimos o utilizar palabras que sean de un mismo campo léxico.
Mecanismos gramaticales:
conectores:
Relacionan las distintas partes del texto, porque establecen cómo se conectan oraciones, párrafos, ideas y conceptos. Haciendo uso de conjunciones y conectores dotamos de una mayor cohesión a nuestro texto.
Tiene que haber concordancia entre los sustantivos y sus artículos, pronombres y adjetivos y entre sujeto y verbo.
Adecuación
Irene Pardo
Created on September 19, 2022
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El texto y sus propiedades
Ha de ser adecuado
Es la unidad máxima de comunicación
Texto
(o discurso) es un conjunto coherente de enunciados Sus caracterísitcas son..
Puede ser amplio o reducido.
Expresa la totalidad de contenidos que desea transmitir el emisor.
Los enunciados que lo forman están unidos por una relación de coherencia, mediante los mecanismos de cohesión.
Recuerda estas características ... a continuación nos detendremos en ellas...
Tiene autonomía sintáctica, es decir, puede aparecer aislado
Unidad mínima de comunicación
enunciado
es la unidad mínima de comunicación, el mensaje mínimo Sus caracterísitcas son..
En el lenguaje hablado, el enunciado se expresa entre dos pausas mayores y con mayor entonación
Tiene sentido completo
En el lenguaje escrito, aparece entre dos puntos
Sus elementos están unidos por relaciones gramaticales
adecuación, coherencia y cohesión
La adecuación, la coherencia y la cohesión son propiedades que tienen que tener los textos para estar bien escritos. La adecuación se establece cuando un texto es apropiado para un determinado contexto. La coherencia se establece cuando un texto tiene una estructura correcta. La cohesión se produce cuando la sintaxis y la relación entre las palabras, las oraciones y los párrafos son correctas.
01
la adecuación
La adecuación
La adecuación de un texto está determinada por la relación del texto con su contexto de emisión, por eso, un texto o un mensaje hablado es apropiado cuando es adecuado a:• La actividad social que se está llevando a cabo. Esto incluye las intenciones o el fin del emisor y el tema central. • La relación entre el que emite el mensaje y el que lo recibe. Esta relación puede determinar si un texto tendrá un registro formal o informal y el vocabulario. • El canal mediante el cual se establece la comunicación. Es el medio a través del cual se transmite un mensaje, por ejemplo, una carta o un libro, y suele determinar el género del texto, la extensión, el léxico, entre otras cosas.
La adecuación
Es la propiedad del texto bien construido desde el punto de vista comunicativo. Para ello debemos tener en cuenta la relación entre los diferentes elementos de la comunicación (emisor, receptor, mensaje, canal, código, contexto) Emisor: debe tener claro lo que quiere comunicar y adaptar el texto a esa finalidad. Receptor: El emisor adapta su texto dependiendo de la persona que lo recibe. (No hablamos del mismo modo con un amigo que con un desconocido). Mensaje: el texto se adapta al tema del que se va a hablar. Canal: si es oral o escrito nuestro texto varía. Código: adaptaremos nuestro texto a un nivel de lengua (vulgar, común o culto) Contexto: Nuestro texto varía atendiendo a la situación comunicativa en que nos encontramos.
02
la coherencia
la coherencia
La coherencia es la relación que tiene un texto con el contexto (la adecuación) y con cada una de sus partes (la cohesión), es decir, un texto es coherente cuando es adecuado al contexto y cuando es cohesivo. A grandes rasgos, la coherencia está determinada por el tema central, ya que este determina qué información puede aparecer y cuál no y cómo aparece organizada esa información en el texto (en capítulos, en apartados, en párrafos, etc.).
la coherencia
Es la propiedad de los textos que permite percibirlos como una unidad de sentido de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto Características de un texto coherente: - De todo texto se puede extraer un tema o idea principal. - No deben contradecirse unos enunciados con otros. - Avanzar de forma ordenada y jerarquizada. - No introducir elementos que no tengan que ver con el tema que se está tratando. - Coherencia en el enunciado: Los enunciados no pueden contradecir la lógica. (Los puntos cardinales son tres, el Norte y el Sur) - Coherencia entre enunciados. (Mi amigo Juan nació en Madrid. Cuando nació su madre estaba veraneando en Benidorm). - Coherencia global: La suma de todos los enunciados dota de unidad y sentido al texto.
03
la cohesión
la cohesión
La cohesión es la relación que tiene el texto con cada una de sus partes. Por eso, un texto es cohesivo cuando la sintaxis, la relación entre las oraciones y la relación entre los párrafos son correctas. La cohesión establece una relación semántica entre los distintos elementos de un texto, es decir, que la comprensión de un término, una expresión o una oración depende de los otros elementos presentes en el texto.
Los procedimientos de cohesión pueden ser...
Referencia:
elipsis:
Establece una relación entre una palabra, que suele ser un pronombre y otra que se encuentra en el texto. La referencia puede ser anafórica, es decir, que hay que buscar el referente hacia atrás en el texto, o catafórica, es decir, que hay que buscar el referente hacia adelante en el texto.
Se eliminan palabras o expresiones para evitar la repetición y porque es fácil reponerlas cuando se lee un texto.
sustitución:
reiteración:
Un término o una expresión se sustituye por otra. Por ejemplo, el verbo “hacer” puede sustituir a otros verbos.
. Se puede repetir un término, utilizar un sinónimo o una colocación, utilizar hiperónimos e hipónimos o utilizar palabras que sean de un mismo campo léxico.
Mecanismos gramaticales:
conectores:
Relacionan las distintas partes del texto, porque establecen cómo se conectan oraciones, párrafos, ideas y conceptos. Haciendo uso de conjunciones y conectores dotamos de una mayor cohesión a nuestro texto.
Tiene que haber concordancia entre los sustantivos y sus artículos, pronombres y adjetivos y entre sujeto y verbo.