Karina Leinuste
CARE
Koolitajaks Kujunemise lugu
CARe teekonnal
Igasugune muutus sillutab teed teistele muutustele.
Niccolo Machiavelli
Mis tähendab olla täiskasvanute koolitaja?
Täiskasvanute koolitaja lähtub kutse-eetika koodeksist
Täiskasvanute koolitaja:
lähtub oma tegevuses sotsiaalse võrdsuse põhimõttest ja kohtleb inimesi võrdväärselt, vaatamata nende staatusele, hariduslikule taustale, soole ja rassile
loob koolituseks tingimused, mis võimaldavad üksikisikul või grupil iseennast ja teisi
kahjustamata teostada oma potentsiaal parimal võimalikul viisil
lähtub oma kutsetegevuses eelkõige õppija vajadustest ja huvidest ning respekteerib
õppijat kui endaga võrdset partnerit
usub inimese õppimisvõimesse ning tema potentsiaali oma probleeme lahendada
austab inimeste õigust privaatsusele ja neid puudutava informatsiooni kaitsele
kannab täit vastutust enda poolt öeldu ja tehtu suhtes
arvestab koolitatavate individuaalseid erinevusi
Kõrgeimaks eetiliseks printsiibiks on
üksikisiku väärikuse austamineja inimõiguste säilitamine ning kaitsmine.
Mis on õpetamises oluline?
Õpetajast õppija kesksuseni
"Õppimine on üks keerulisemaid nähtusi, mida mõistetakse ja millest räägitakse erinevalt. On kujunenud paradoksaalne situatsioon, kus õppimisest räägitakse meetodite kontekstis, justkui unustades, et õpetamise aluseks on süsteemne ja kompleksne lähenemine."Larissa Jõgi
Õpetamine hõlmab ka väärtusi, arusaamu õppimisest ja õpetamisest ja täiskasvanud inimesest õppijana, õppimise erinevate komponentide arvestamist, variatiivseid õppeolukordi ning eesmärke, millest lähtuda ja valikuid teha.
Minu teekond koolitajaks
Õpetajast koolitajaks
Vahest sellest, et ma igapäevaselt viisin tunde läbi algklassides, oli minu jaoks ülikoolis eriti huvipakkuv andragoogika ja täiskasvanute koolitamine. Kui otsustasin koolitöö seljataha jätta ning teha karjääripööret, siis kaalusin personalivaldkonda. Läbi õnneliku juhuse sattusin ma hoopis sinna kahe maailma vahele - Eesti Töötukassasse. Töövahenduskonsultandina sain iga päev inimesi nõustada, toetada valikutes ning lisaks juhendada kolleege.Juhendamisest kasvas välja koolitamine, nii oma büroos kui osakonnas. Nüüd juba üle Eesti.
Mu esimene kogemus seista teiste inimeste ees jääb keskkooli aegadesse. Olin koolipersonalile abiks kui oli vaja kiirelt asendada mõni ainetund.
Ilma ettevalmistuseta sain nuputada koos õpilastega arvutustehteid kui ka muusikatunnis laulda. Kuid nendest hetkedest tärkas mul suurem huvi nii õpetamise ja laiemalt koolitamise vastu. Nii leidsin ma ennast 1. septembril aabitsaid jagamas juba oma esimesele klassile vaevu 19 aastasena.
Viimastel aastatel olen saanud väga erinevaid koolitusi luua ja läbi viia. Seda mahult kui ka sihtgruppidest tulenevalt ning seetõttu olen aktiivselt uurinud täiskasvanute koolitamise materjale, osalenud veebiseminaridel ja hoidnud värskena oma digipädevusi.
02
Kliendilugudepraktikum 2021
01
03
04
GROW osaoskustekoolitus
OTT koolitus 2022
Töövahendusebaaskoolitus 2022
CARe koolitaja
Tallinn jaanuar-september 2022
Koolitaja koolitusel
Märkasime teineteise tugevusi koolitajana, arutasime rakendaja koolituse kava ja metoodikaid. Planeerisime tulevaid koolituspäevi ja mõtestasime CARe rakendamist.
CAre teekond
Üritasime visualiseerida oma teekonda ning võimalike vahepeatusi CARe koolitajaks saamisel. CARe on teekond
Klienditööga seonduvad märkmed
Koolitajaks vajalikud märkmed
Sisukad ettevalmistused koolituspäevadeks
Mida õppisin Koolituse protsessist?
Kovisioonide kogemusest on oluline rakendada struktuuri, et lahendada üks küsimus korraga ning osalejad tunneksid, et nende panus on tähtis
Mitu kaaskoolitajat on mitu vaadet ühele teemale, iga vaade rikastab koolitust...
Kindel raam e koolituskava ja selged sõnumid on vajalikud õppija turvatundeks, turvalisest keskkonnast kasvab jätkusuutlikus ning loominguvabadus
Hea ettevalmistus on juba pool koolitust! Võtta maksimaalselt aega oma osa ettevalmistamiseks ning kaaskoolitajatega läbirääkimiseks
Oluline on õppijatega koostöös arutada läbi nende vajadused ning anda selge ülevaade koolituskavast
...kuid kindlasti on sellisel juhul veelgi tähtsam omavaheline kommunikatsioon
...Kliendi kõrv on ruumis...
Tulevik?
Mida toob
Koolituste tagasisidest on nõustajate soov tugevamalt seostada metoodika nõustaja igapäeva tööga...
Koolitaja koolituse läbimisel analüüsisin ka oma varasemat praktika kogemust ning taipasin, et ei ole õiget või valet klienti CARe rakendamiseks, vaid paremad ja halvemad hetked
Kovisioonide kasutamine vajab järjepidevust, et sellest saaks harjumus
Supervisiooni päevalt mõte mitte eristada "tee 2 CARe klienti praktikaks", vaid tehnikate läbiviimist klientidel
...ettepanek rohkem näiteid tuua organisatsioonist ning kasutada praktika läbiviimisel infosüsteemide võimalusi
Lemmikmõte
Kui ma olen inimlik, siis ma teist inimest ei kahjusta
Minu poolt
Aitäh!
CARe
TKN tiim
Created on September 17, 2022
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Season's Greetings Video Mobile
View
End of the Year Wrap Up
View
Christmas Promotion Video
View
Santa’s Sleigh Christmas video
View
Happy Holidays Video
View
Elves Christmas video
View
HALLOWEEN VIDEO MOBILE
Explore all templates
Transcript
Karina Leinuste
CARE
Koolitajaks Kujunemise lugu
CARe teekonnal
Igasugune muutus sillutab teed teistele muutustele.
Niccolo Machiavelli
Mis tähendab olla täiskasvanute koolitaja?
Täiskasvanute koolitaja lähtub kutse-eetika koodeksist
Täiskasvanute koolitaja:
lähtub oma tegevuses sotsiaalse võrdsuse põhimõttest ja kohtleb inimesi võrdväärselt, vaatamata nende staatusele, hariduslikule taustale, soole ja rassile
loob koolituseks tingimused, mis võimaldavad üksikisikul või grupil iseennast ja teisi kahjustamata teostada oma potentsiaal parimal võimalikul viisil
lähtub oma kutsetegevuses eelkõige õppija vajadustest ja huvidest ning respekteerib õppijat kui endaga võrdset partnerit
usub inimese õppimisvõimesse ning tema potentsiaali oma probleeme lahendada
austab inimeste õigust privaatsusele ja neid puudutava informatsiooni kaitsele
kannab täit vastutust enda poolt öeldu ja tehtu suhtes
arvestab koolitatavate individuaalseid erinevusi
Kõrgeimaks eetiliseks printsiibiks on
üksikisiku väärikuse austamineja inimõiguste säilitamine ning kaitsmine.
Mis on õpetamises oluline?
Õpetajast õppija kesksuseni
"Õppimine on üks keerulisemaid nähtusi, mida mõistetakse ja millest räägitakse erinevalt. On kujunenud paradoksaalne situatsioon, kus õppimisest räägitakse meetodite kontekstis, justkui unustades, et õpetamise aluseks on süsteemne ja kompleksne lähenemine."Larissa Jõgi
Õpetamine hõlmab ka väärtusi, arusaamu õppimisest ja õpetamisest ja täiskasvanud inimesest õppijana, õppimise erinevate komponentide arvestamist, variatiivseid õppeolukordi ning eesmärke, millest lähtuda ja valikuid teha.
Minu teekond koolitajaks
Õpetajast koolitajaks
Vahest sellest, et ma igapäevaselt viisin tunde läbi algklassides, oli minu jaoks ülikoolis eriti huvipakkuv andragoogika ja täiskasvanute koolitamine. Kui otsustasin koolitöö seljataha jätta ning teha karjääripööret, siis kaalusin personalivaldkonda. Läbi õnneliku juhuse sattusin ma hoopis sinna kahe maailma vahele - Eesti Töötukassasse. Töövahenduskonsultandina sain iga päev inimesi nõustada, toetada valikutes ning lisaks juhendada kolleege.Juhendamisest kasvas välja koolitamine, nii oma büroos kui osakonnas. Nüüd juba üle Eesti.
Mu esimene kogemus seista teiste inimeste ees jääb keskkooli aegadesse. Olin koolipersonalile abiks kui oli vaja kiirelt asendada mõni ainetund. Ilma ettevalmistuseta sain nuputada koos õpilastega arvutustehteid kui ka muusikatunnis laulda. Kuid nendest hetkedest tärkas mul suurem huvi nii õpetamise ja laiemalt koolitamise vastu. Nii leidsin ma ennast 1. septembril aabitsaid jagamas juba oma esimesele klassile vaevu 19 aastasena.
Viimastel aastatel olen saanud väga erinevaid koolitusi luua ja läbi viia. Seda mahult kui ka sihtgruppidest tulenevalt ning seetõttu olen aktiivselt uurinud täiskasvanute koolitamise materjale, osalenud veebiseminaridel ja hoidnud värskena oma digipädevusi.
02
Kliendilugudepraktikum 2021
01
03
04
GROW osaoskustekoolitus
OTT koolitus 2022
Töövahendusebaaskoolitus 2022
CARe koolitaja
Tallinn jaanuar-september 2022
Koolitaja koolitusel
Märkasime teineteise tugevusi koolitajana, arutasime rakendaja koolituse kava ja metoodikaid. Planeerisime tulevaid koolituspäevi ja mõtestasime CARe rakendamist.
CAre teekond
Üritasime visualiseerida oma teekonda ning võimalike vahepeatusi CARe koolitajaks saamisel. CARe on teekond
Klienditööga seonduvad märkmed
Koolitajaks vajalikud märkmed
Sisukad ettevalmistused koolituspäevadeks
Mida õppisin Koolituse protsessist?
Kovisioonide kogemusest on oluline rakendada struktuuri, et lahendada üks küsimus korraga ning osalejad tunneksid, et nende panus on tähtis
Mitu kaaskoolitajat on mitu vaadet ühele teemale, iga vaade rikastab koolitust...
Kindel raam e koolituskava ja selged sõnumid on vajalikud õppija turvatundeks, turvalisest keskkonnast kasvab jätkusuutlikus ning loominguvabadus
Hea ettevalmistus on juba pool koolitust! Võtta maksimaalselt aega oma osa ettevalmistamiseks ning kaaskoolitajatega läbirääkimiseks
Oluline on õppijatega koostöös arutada läbi nende vajadused ning anda selge ülevaade koolituskavast
...kuid kindlasti on sellisel juhul veelgi tähtsam omavaheline kommunikatsioon
...Kliendi kõrv on ruumis...
Tulevik?
Mida toob
Koolituste tagasisidest on nõustajate soov tugevamalt seostada metoodika nõustaja igapäeva tööga...
Koolitaja koolituse läbimisel analüüsisin ka oma varasemat praktika kogemust ning taipasin, et ei ole õiget või valet klienti CARe rakendamiseks, vaid paremad ja halvemad hetked
Kovisioonide kasutamine vajab järjepidevust, et sellest saaks harjumus
Supervisiooni päevalt mõte mitte eristada "tee 2 CARe klienti praktikaks", vaid tehnikate läbiviimist klientidel
...ettepanek rohkem näiteid tuua organisatsioonist ning kasutada praktika läbiviimisel infosüsteemide võimalusi
Lemmikmõte
Kui ma olen inimlik, siis ma teist inimest ei kahjusta
Minu poolt
Aitäh!