Projet ATE
Qu'est-ce qu'une aire éducative ?
OBJECTIFS
Comment mettre en place une aire éducative ?
CARTES DU SITE
Exemples d'activités
Ce concept est né en 2012, aux Marquises (Polynésie Française) Il s'agissait d'une AME (aire marine éducative)
Puis en 2018, création des ATE: petit territoire naturel, géré de manière participative par les élèves (parc urbain, friche, zone humide, forêt, rivière, etc…)
Avec le soutien d'une structure référente (exemple PnrL)
Projet coordonné par l'OFB
- Former les plus jeunes à l’éco-citoyenneté et au développement durable - Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire - Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature (usagers, acteurs économiques, gestionnaires d’espaces naturels…)
3 étapes :
Identifier une structure (le Pnr) qui peut accompagner le projet : structure de la sphère de l'éducation à l’environnement, gestionnaire d’espaces naturels, collectivités…
Se rapprocher de la commune pour l’informer du projet et la questionner sur des sites d’accueil potentiels de l’aire éducative (le choix final revient aux élèves) Évaluer le coût du projet avec le référent afin de lancer des demandes de financement
Le site
Collège
L'ATE a été choisie lors d'un conseil des élèves par vote
Grues cendrées
Ramassage des déchets
Conception d'applications sur le tri des déchets pour les habitants de Jarny
Description du paysageProche de la nature...
C'EST BIEN AUSSI SANS TABLE DE CLASSE !
Etude des conditions du milieu
La biodiversité de la friche
Milan royal
Les arbres de notre ATE
Découverte de la pédofaune avec une animatrice du PnrL
Les abeilles et la biodiversité avec une animatrice de l'Ecomusée d'Hannonville sous les Côtes
Conception d'affiches sur notre travail en ATE
Découverte de la photographie
Photos des artistes
Préparation des cyanotypes
Ecriture de textes sous les photos au CDI
Etude des fossiles et reconstitution du paléoenvironnement de la friche
Et par tous les temps !En ATE il n'y a pas de mauvais temps il n'y a que des mauvais équipements!
Et par tous les temps !En ATE il n'y a pas de mauvais temps il n'y a que des mauvais équipements!
A suivre...
Présentation 2024 projet ATE
Collège Louis-Aragon
Created on September 16, 2022
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Projet ATE
Qu'est-ce qu'une aire éducative ?
OBJECTIFS
Comment mettre en place une aire éducative ?
CARTES DU SITE
Exemples d'activités
Ce concept est né en 2012, aux Marquises (Polynésie Française) Il s'agissait d'une AME (aire marine éducative)
Puis en 2018, création des ATE: petit territoire naturel, géré de manière participative par les élèves (parc urbain, friche, zone humide, forêt, rivière, etc…)
Avec le soutien d'une structure référente (exemple PnrL)
Projet coordonné par l'OFB
- Former les plus jeunes à l’éco-citoyenneté et au développement durable - Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire - Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature (usagers, acteurs économiques, gestionnaires d’espaces naturels…)
3 étapes : Identifier une structure (le Pnr) qui peut accompagner le projet : structure de la sphère de l'éducation à l’environnement, gestionnaire d’espaces naturels, collectivités… Se rapprocher de la commune pour l’informer du projet et la questionner sur des sites d’accueil potentiels de l’aire éducative (le choix final revient aux élèves) Évaluer le coût du projet avec le référent afin de lancer des demandes de financement
Le site
Collège
L'ATE a été choisie lors d'un conseil des élèves par vote
Grues cendrées
Ramassage des déchets
Conception d'applications sur le tri des déchets pour les habitants de Jarny
Description du paysageProche de la nature...
C'EST BIEN AUSSI SANS TABLE DE CLASSE !
Etude des conditions du milieu
La biodiversité de la friche
Milan royal
Les arbres de notre ATE
Découverte de la pédofaune avec une animatrice du PnrL
Les abeilles et la biodiversité avec une animatrice de l'Ecomusée d'Hannonville sous les Côtes
Conception d'affiches sur notre travail en ATE
Découverte de la photographie
Photos des artistes
Préparation des cyanotypes
Ecriture de textes sous les photos au CDI
Etude des fossiles et reconstitution du paléoenvironnement de la friche
Et par tous les temps !En ATE il n'y a pas de mauvais temps il n'y a que des mauvais équipements!
Et par tous les temps !En ATE il n'y a pas de mauvais temps il n'y a que des mauvais équipements!
A suivre...