Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

GR - Infographics 1.4

Ana Isabel Herranz Z

Created on September 15, 2022

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Momentum: Employee Introduction Presentation

Momentum: First Operational Steps

Video: Responsible Use of Social Media and Internet

Microlearning: Enhance Your Wellness and Reduce Stress

Momentum: Tools Tutorial

Momentum: Onboarding Video

Microlearning: Teaching Innovation with AI

Transcript

M-LEARNING ΓΙΑ ΓΟΝΕΊΣ - Step 1. Βήμα 1. Πριν από την αναχώρηση από τη χώρα (διαδικασία μετάβασης)

1.4. ΤΙ ΝΑ ΡΩΤΉΣΕΤΕ ΤΟΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΉ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ; (ΕΓΓΡΑΦΉ ΕΝΌΣ ΠΑΙΔΙΟΎ ΣΕ ΝΈΟ ΣΧΟΛΕΊΟ)

Μια συζήτηση με τον διευθυντή του νέου σχολείου του παιδιού σας είναι μόνο το πρώτο βήμα για την οικοδόμηση μιας καλής σχέσης στην εκπαιδευτική διαδικασία. Προσπαθήστε να έχετε θετική στάση και να είστε ανοιχτοί. Στόχος της πρώτης συνάντησης με τον διευθυντή θα πρέπει να είναι η εξοικείωση των γονέων με την ιδιαιτερότητα του σχολείου και η ολοκλήρωση όλων των απαραίτητων διατυπώσεων που σχετίζονται με την εγγραφή του παιδιού στο σχολείο. Είναι σημαντικό να εκφράσετε, ως γονείς, τους προβληματισμούς και τις προσδοκίες σας σχετικά με τη διαδικασία προσαρμογής του παιδιού σας, την υποστήριξη των εκπαιδευτικών κ.λπ. Οι γονείς θα πρέπει να γίνουν σύμμαχοι του σχολείου στη διαδικασία προσαρμογής του μαθητή. Η επιτυχία αυτής της διαδικασίας εξαρτάται από τη συμπληρωματικότητα των εκπαιδευτικών και των γονέων. προετοιμάστε το παιδί σας για τις νέες εμπειρίες μόλις μάθετε ότι πρόκειται να μετακομίσετε.

Σημαντικές ερωτήσεις προς τον διευθυντή του σχολείου στο οποίο μπορεί να φοιτήσει το παιδί σας

Ποιες είναι οι εμπειρίες του σχολείου από τη συνεργασία με μαθητές από άλλες χώρες; Ρωτήστε τον διευθυντή του σχολείου σχετικά με το πόσοι μαθητές από άλλες χώρες φοιτούν στο σχολείο και πώς το σχολείο εισήγαγε τους μαθητές αυτούς στο νέο εκπαιδευτικό σύστημα (ποιο είναι το μοντέλο εργασίας με τους νέους μαθητές που προέρχονται από άλλες χώρες;). Το σχολείο θα πρέπει να γνωρίζει τη διαδικασία προσαρμογής, να έχει συγκεκριμένες προτάσεις για ενέργειες και να λαμβάνει καλά μελετημένα μέτρα υπέρ του νέου μαθητή. Ποιες διαδικασίες εφαρμόζει το σχολείο κατά τη διαδικασία προσαρμογής των μαθητών που φθάνουν από άλλη χώρα; Ποια υποστήριξη προσφέρει το σχολείο; Αξίζει να συζητήσετε λεπτομερώς με τον διευθυντή του σχολείου ποια συγκεκριμένα μέτρα θα λάβει το σχολείο κατά τις πρώτες ημέρες του σχολείου και πώς ακριβώς διαμορφώνεται το σχέδιο προσαρμογής των αλλοδαπών μαθητών. Εξετάστε αν όλοι οι εκπαιδευτικοί και οι ειδικοί του σχολείου (παιδαγωγοί, ψυχολόγοι, σύμβουλοι σταδιοδρομίας) συμμετέχουν στη διαδικασία (και πώς;). Καθορίστε ποια υποστήριξη μπορείτε να λάβετε ως γονείς και πώς θα είναι η επικοινωνία μεταξύ γονέων και σχολείου (πώς θα ενημερώνετε το σχολείο για τις δυσκολίες του παιδιού, για όσα βιώνει που σχετίζονται με την έναρξη ενός νέου σχολείου). Είναι επίσης σημαντικό να γνωρίζετε πώς το σχολείο σκοπεύει να σας εμπλέξει στη διαδικασία προσαρμογής του παιδιού σας - ρωτήστε για τις προσδοκίες του σχολείου απέναντί σας. Πώς οργανώνεται η διδακτική διαδικασία στο σχολείο; Ζητήστε από τον διευθυντή μια λίστα με τα μαθήματα που θα διδαχθεί το παιδί σας (ποιο είναι το αντικείμενο, αριθμός ωρών ανά εβδομάδα, ποιο είναι το ωρολόγιο πρόγραμμα - σχέδιο μαθήματος). Επίσης, μάθετε περισσότερα για τον δάσκαλο της τάξης στην οποία θα φοιτήσει το παιδί (αξίζει επίσης να συναντήσετε και να μιλήσετε με αυτόν τον δάσκαλο). Ποια είναι η εκπαιδευτική προσφορά του σχολείου για μαθητές από άλλες χώρες; Ρωτήστε αν υπάρχουν δωρεάν, επιπλέον ατομικά μαθήματα στη γλώσσα στην οποία διεξάγεται η διδασκαλία ή μαθήματα ενισχυτικής διδασκαλίας σε μαθήματα που διαφέρουν από το προηγούμενο σχολείο του παιδιού σας. Μιλήστε με τους δασκάλους ή τον εκπαιδευτικό της τάξης για το περιεχόμενο των μαθημάτων. Τι μελετούσαν στα μαθηματικά; Ή στην ιστορία; Η ιστορία μπορεί να αλλάξει, καθώς τα περισσότερα σχολεία έχουν την εθνική ιστορία ως σημαντικό μέρος της διδακτέας ύλης. Ποια έγγραφα πρέπει να προσκομιστούν από το προηγούμενο σχολείο; Ζητήστε από τον διευθυντή του σχολείου έναν κατάλογο εγγράφων από το προηγούμενο σχολείο του παιδιού τα οποία θα πρέπει να παρουσιάσετε (π.χ. τα δελτία προόδου, τη γνώμη του καθηγητή του σχολείου, την έκταση της ύλης από τα επιμέρους μαθήματα κ.λπ.). Ποια είναι η διαδικασία εγγραφής ενός παιδιού σε ένα νέο σχολείο; (Διαδικασίες εισαγωγής και αιτήσεων) Ζητήστε από τον διευθυντή του σχολείου δείγματα εντύπων που θα πρέπει να συμπληρώσετε και να υποβάλετε στο νέο σχολείο (ενδέχεται να χρειαστείτε πρόσθετα έγγραφα από κρατικούς ή τοπικούς φορείς).

Άλλα πράγματα που πρέπει να λάβετε υπόψη

Προβλήματα που μπορεί να προκύψουν και πώς να τα αντιμετωπίσετε

  • Έλλειψη εμπειρίας του σχολείου που εργάζεται με αλλοδαπούς μαθητές -> καθορίζει κατά πόσο το σχολείο είναι ανοικτό στην ανάπτυξη ενός σχολικού μοντέλου της διαδικασίας προσαρμογής. Διαφορετικά, αναζητήστε άλλο σχολείο για το παιδί σας.
  • Αδυναμία οργάνωσης μαθημάτων ενισχυτικής διδασκαλίας ή μαθημάτων με τη γλώσσα στην οποία διεξάγεται η εκπαίδευση -> αξιολογήστε αν εσείς, ως γονείς, μπορείτε να χρηματοδοτήσετε ιδιαίτερα μαθήματα.
  • Διοικητικά προβλήματα -> εξοικειωθείτε με τους νομικούς κανονισμούς της χώρας στην οποία πρόκειται να μεταβείτε, τους κανόνες της και τη διαδικασία εισαγωγής αλλοδαπών στο εκπαιδευτικό σύστημα.

https://www.schooladapt.eu/ @schooladaptabilityeu

"Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή της παρούσας δημοσίευσης δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις μόνο των συγγραφέων, και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν" Αριθμός έργου: 2020-1-PL01-KA201-082096