Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Pomoc psych-ped

Justyna J.

Created on September 13, 2022

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Transcript

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 16 W GDYNI - POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

PROCEDURY I REGULAMINY

Mam ucznia/uczennicę z:

OPINIĄ

ORZECZENIEM

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 16 W GDYNI - POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

Wybierz etap edukacyjny:

II etap edukacyjny

I etap edukacyjny

strona główna

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 16 W GDYNI - POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

  • Zasady udzielania wsparcia psychologiczno-pedagogicznego
  • Procedura dotycząca obiegu dokumentów
  • Procedura uzyskania informacji o uczniu
  • Wniosek o wydanie informacji o uczniu
  • Procedura współpracy z rodzicami uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych

strona główna

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 16 W GDYNI - POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

Wybierz rodzaj orzeczenia:

o potrzebie indywidualnego nauczania

o potrzebie kształcenia specjalnego

o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego

strona główna

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 16 W GDYNI - POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

Orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania:
  • Dostosowania
- do 30 września

DOKUMENTY ZE STRONY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ:

  • Opinia o sytuacji dydaktycznej i wychowawczej dziecka lub ucznia
  • Zaświadczenie o stanie zdrowia dziecka lub ucznia – nauczanie indywidualne.
  • Zaświadczenie dla lekarza medycyny pracy.

strona główna

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 16 W GDYNI - POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego:

PODPIS RODZICA

NAZWA DOKUMENTU

CO JAKI CZAS?

DO KIEDY? *

dwa razy w roku szkolnym lub w miarę potrzeb

do 30 września (przed IPET)

  • Zawiadomienie o spotkaniu zespołu ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej
  • IPET - Indywidualny Program Edukacyjno Terapeutyczny
  • WOPFU - Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia
  • Zakres i sposób dostosowania wymagań edukacyjnych z poszczególnych przedmiotów do ind. potrzeb ucznia
  • Harmonogram dodatkowego wsparcia osoby dorosłej
  • Rezygnacja z zaproponowanych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej
  • Formularz konsultacji szkolnych

raz na etap edukacyjny ( w razie zmian, dołączamy aneks)

do 30 września

do 25 września (przed IPET)

co najmniej dwa razy w ciągu roku

raz na etap edukacyjny lub w przypadku nowego nauczyciela/przedmiotu

do 30 września

raz w roku szkolnym (chyba że są zmiany)

do 30 września

rodzic składa po zapozaniu się z propozycją pomocy w przypadku gdy dobrowolnie z niej rezygnuje

każdorazowo po konsultacji z rodzicami (bezpośredniej, telefonicznej czy on-line)

dokument dla dyrekcji tworzony w przypadku organizacji zajęć eduk - terap. (zazwyczaj 1 godzina z IPET)

  • Rezygnacja z pomocy nauczyciela współorganizującego

Dokumenty z poradni psychologiczno-pedagogicznej

strona główna

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 16 W GDYNI - POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego:
  • Opinia o sytuacji dydaktycznej i wychowawczej dziecka lub ucznia
  • Zaświadczenie lekarskie – kształcenie specjalne, wczesne wspomaganie rozwoju i zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze.
  • Zaświadczenie dla lekarza okulisty.

strona główna

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 16 W GDYNI - POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

Wybierz rodzaj orzeczenia:

o potrzebie kształcenia specjalnego

o potrzebie indywidualnego nauczania

strona główna

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 16 W GDYNI - POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

Wybierz etap edukacyjny:

II etap edukacyjny

I etap edukacyjny

strona główna

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 16 W GDYNI - POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

1. Nauczyciele prowadzący zajęcia wypełniają dostosowania wymagań edukacyjnych : termin: do 30 września co jaki czas: raz na etap edukacyjny (chyba że pojawia się nowa opinia, nauczyciel, przedmiot). 2. Wychowawca wypełnia arkusz "Informacja dla rodziców o udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole": termin: do 30 września co jaki czas: raz w roku szkolnym wymagany podpis rodzica! 3.Rodzic ma prawo dobrowolnie zrezygnować z proponowanych zajęć wypełniając poniższy dokument: termin: jak najszybciej od otrzymania informacji o formach pomocy wymagany podpis rodzica! 4. Po każdej rozmowie z rodzicami/opiekunami dzieci objętymi pomocą psychologiczno-pedagogiczną wypełniamy dokument: Wypełniamy po spotkaniu z rodzicem. wymagany podpis rodzica!

DOSTOSOWANIA

Informacja dla rodziców o udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole

Rezygnacja z zaproponowanych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Formularz konsultacji szkolnych

strona główna

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 16 W GDYNI - POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

  • UCZEŃ ZDOLNY
  • BIOLOGIA
  • CHEMIA
  • FIZYKA
  • GEOGRAFIA
  • HISTORIA
  • INFORMATYKA
  • JĘZYKI OBCE
  • JĘZYK POLSKI
  • MATEMATYKA
  • MUZYKA
  • PLASTYKA
  • TECHNIKA
  • WF
  • WOS
  • RELIGIA

strona główna

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 16 W GDYNI - POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

1. Nauczyciele prowadzący zajęcia wypełniają dostosowania wymagań edukacyjnych : termin: do 30 września co jaki czas: raz na etap edukacyjny (chyba że pojawia się nowa opinia, nauczyciel, przedmiot). 2. Wychowawca wypełnia arkusz "Informacja dla rodziców o udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole": termin: do 30 września co jaki czas: raz w roku szkolnym wymagany podpis rodzica! 3.Rodzic ma prawo dobrowolnie zrezygnować z proponowanych zajęć wypełniając poniższy dokument: termin: jak najszybciej od otrzymania informacji o formach pomocy wymagany podpis rodzica! 4. Po każdej rozmowie z rodzicami/opiekunami dzieci objętymi pomocą psychologiczno-pedagogiczną wypełniamy dokument: Wypełniamy po spotkaniu z rodzicem. wymagany podpis rodzica!

JĘZYKI OBCE

0 - 3

RELIGIA

UCZEŃ ZDOLNY

Informacja dla rodziców o udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole

Rezygnacja z zaproponowanych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Formularz konsultacji szkolnych

strona główna