día escolar de las matemáticas
La celebración del día 12 de mayo como Día Escolar de las Matemáticas se eligió en el año 2000, declarado por la UNESCO Año Mundial de las Matemáticas, por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM). Se eligió el día 12 de mayo para conmemorar el nacimiento del insigne matemático Pedro Puig Adam, que fue el iniciador de la didáctica de las matemáticas en nuestro país, y que nació en 12 de mayo de 1900.
papiroflexia
orisangaku
origami
¿Pero qué relación tienen con las matemáticas?
Papiroflexia y origami son dos maneras de decir lo mismo. Papiroflexia viene del latín papyrus que significa papel y flexus, doblar. Por su parte, origami viene del japonés, procede de ori, doblar y kami, papel. Ambos consisten en crear figuras de papel plegado, sin emplear tijeras ni pegamento como normas básicas. La clave está en saber cómo realizar los pliegues, estrechamente ligados a operaciones geométricas. Por su parte, orisangaku supone la resolución de problemas geométricos de las figuras de papiroflexia.
La mejor manera de darse cuenta de la relación entre las matemáticas y la papiroflexia es desplegar un modelo y observar el cuadrado inicial: aparece ante nuestros ojos un complejo de cicatrices que no es sino un grafo que cumple unas ciertas propiedades.
Intuitivamente, hay unas “matemáticas del origami” funcionando cuando plegamos un modelo. Existen tres aspectos fundamentales en los cuales la matemática aflora en la papiroflexia:
- Papiroflexia modular: representación de poliedros y figuras geométricas;
- Axiomas de constructibilidad teoría de puntos constructibles con Origami, paralela a la existente con regla y compás;
- Diseño de figuras: métodos matemáticos para la creación papirofléctica.
¿hacemos papiroflexia?
Ave acuática
Portaretrato
Caja-corazón
Loro
Rana
Pikachu
Copia - Día escolar de las matemáticas - Papiroflexia
Odaly María Moreno Benítez
Created on September 12, 2022
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día escolar de las matemáticas
La celebración del día 12 de mayo como Día Escolar de las Matemáticas se eligió en el año 2000, declarado por la UNESCO Año Mundial de las Matemáticas, por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM). Se eligió el día 12 de mayo para conmemorar el nacimiento del insigne matemático Pedro Puig Adam, que fue el iniciador de la didáctica de las matemáticas en nuestro país, y que nació en 12 de mayo de 1900.
papiroflexia
orisangaku
origami
¿Pero qué relación tienen con las matemáticas?
Papiroflexia y origami son dos maneras de decir lo mismo. Papiroflexia viene del latín papyrus que significa papel y flexus, doblar. Por su parte, origami viene del japonés, procede de ori, doblar y kami, papel. Ambos consisten en crear figuras de papel plegado, sin emplear tijeras ni pegamento como normas básicas. La clave está en saber cómo realizar los pliegues, estrechamente ligados a operaciones geométricas. Por su parte, orisangaku supone la resolución de problemas geométricos de las figuras de papiroflexia.
La mejor manera de darse cuenta de la relación entre las matemáticas y la papiroflexia es desplegar un modelo y observar el cuadrado inicial: aparece ante nuestros ojos un complejo de cicatrices que no es sino un grafo que cumple unas ciertas propiedades.
Intuitivamente, hay unas “matemáticas del origami” funcionando cuando plegamos un modelo. Existen tres aspectos fundamentales en los cuales la matemática aflora en la papiroflexia:
¿hacemos papiroflexia?
Ave acuática
Portaretrato
Caja-corazón
Loro
Rana
Pikachu