2ESO U1. mètode científic

Unitat 1

Per què és important la mesura en la ciència?

apunts

ÍNDEX

Les ciències de la natura

La matèria i la seua mesura

longitud i superfície

ODS

massa i volum

La seguretat en el laboratori

material de laboratori

Les ciències de la natura Saps a que es dedica la física? I la química?

acceleració

biologia

geologia

ADN

basalt

citoplasma

Coulomb

química

Física

dissolució

falla

glucosa

FI TXA 2

La CIÈNCIA:

• és un PROCÉS (no un producte)
• SOCIAL (no individual)
• CREATIU (no rutinari)
• de construcció del CONEIXEMENT (no de descobriment)
• basats en PROVES
• i que genera un coneixement PARCIAL (no total)
• i PROVISIONAL (no definititu).

EL TREBALL CIENTÍFIC

Totes les persones naixem científiques, perquè la curiositat és innata en l'èsser humà.

A C T I V I T A T

Ordenem un text que parla del mètode científic (retallat en 7 trosos).

A C T I V I T A T

1. Observació del fenomen (Interrogació + recerca de informació) 2. Emissió hipòtesis (identificació variables) 3. Experimentació 4. Disseny de l’experiment amb control de variables 5. Realització de l’experiment, mesura i recollida de dades 6. Anàlisi de resultats (gràfics) 7. Conclusions (una frase) 8. Comunicació de resultats

EXEMPLE: Observa aquest exemple de resolució d'un problema mitjançant el mètode científic Pensa en un altre cas paregut i fes un esquema a casa

ACTIVITAT

LA MESURA I LES UNITATS DEL SISTEMA INTERNACIONAL

Magnituds fonamentals del Sistema Internacional

1. Longitud
2. Massa
3. Temps
4. Temperatura
5. Intensitat de corrent
6. Quantitat de substància
7. Intensitat lluminosa

Unitats del sistema mètric decimal

Utilitzem el Sistema Mètric Decimal per mesurar les diferents magnituds de longitud (metre), capacitat (litre), massa (gram), superfície (metre quadrat) i volum (metre cúbic).

• La longitud és la magnitud física que expressa la distància entre dos punts. La unitat de longitud en el SI és el metre.
• La massa es la quantitat de matèria que té un cos. La seua unitat del SI és el quilogram (kg).
• La capacitat és la quantitat d'espai que cap en un recipient. La unitat de capacitat és el litre (L), que per definició equival a 1 dm3.
• La superfície és la part externa d'un cos. La mesura d'una superfície és la seua àrea. Es tracta d'una magnitud derivada, perquè per a determinar-la s'han de prendre una o més mesures de longitud i fer operacions. La mesura de superfície en el SI es el metre quadrat (m2). Per a obtenir els múltiples o submúltiples hem de multiplicar o dividir per 100.
• El volum és l'espai que ocupa un cos. La seua unitat del SI és el metre cubic (m3). Per a obtenir els múltiples o submúltiples hem de multiplicar o dividir per 1000.

Unitats del Sistema Internacional

1. Longitud: _____
2. Massa: ________
3. Temps: _____
4. Temperatura: ______
5. Intensitat de corrent: _____
6. Quantitat de substància: ___
7. Intensitat lluminosa: _______

Moltes vegades, per mesurar quantitats grans, s'utilitzen múltiples d'aquestes magnituds, i per a quantitats petites, submúltiples.

• Per anomenar els múltiples s'afegeixen els prefixos deca, hecte i quilo al nom de la unitat. Per exemple: quilòmetres.
• Per anomenar els submúltiples es fan servir els prefixos deci, centi i mili. Per exemple: centilitres, mil·ligrams,...

LA MATÈRIA I LA SEUA MESURA

F I T X A 3

• pàgines 6 i 7 del llibre: activitats 2, 3, 4 i 5. Activitat 18 pàg. 20

LONGITUD I SUPERFÍCIE

F I T X A 3

• pàgines 8 i 9 del llibre: activitats 7 i 8. Activitat 18 pàg. 20

4.1. CANVI D'UNITATS

Múltiples

UNITAT

Submúltiples

km

hm

dm

cm

mm

dam

x10

x10

x10

x10

x10

x10

:10

:10

:10

:10

:10

:10

CANVI D'UNITATS

Múltiples

UNITAT

Submúltiples

hm

dm

cm

mm

dam

x100

x100

x100

x100

x100

x100

:100

:100

:100

:100

:100

:100

km

MASSA I VOLUM

F I T X A 3

• pàgines 10 i 11 del llibre: activitats 9 i 10. ActivitatS 21 I 22 pàg. 20

CANVI D'UNITATS

Múltiples

UNITAT

Submúltiples

hm

dm

cm

mm

dam

x1000

x1000

x1000

x1000

x1000

x1000

:1000

:1000

:1000

:1000

:1000

:1000

km

ODS

• pàgina

LA COMUNICACIÓ CIENTÍFICA

F I T X A 3

• Informe o article
• El pòster
• Ponència o comunicació

Emplenem la fitxa el article científic

4.2. FACTORS DE CONVERSIÓ

Per a què serveix? canviar les unitats en les quals ve donada una mesura i expressar-la en altres unitats.

Un factor de conversió és un terme en forma de fracció en el qual s'indica la relació entre la unitat en la qual ve expressada la mesura i la unitat a la qual volem canviar l'expressió d'aquesta mesura.

4.2. FACTORS DE CONVERSIÓ

EXEMPLE: La distància entre dos ciutats és de 75 km. Si volem expressar aquesta distància en metres, podem fer-ho multiplicant-la pel factor de conversió que relacione els metres amb els km.

4.3. NOTACIÓ CIENTÍFICA

mafalda

Coneixement de la normativa i els pictogrames de seguretat i utilització de l’instrumental bàsic d’un laboratori de química

P R À C T I C A

Objectiu.- Conèixer les normes bàsiques de seguretat que cal complir per treballar en un laboratori d’investigació. - Distingir els diferents pictogrames de seguretat amb què s’identifiquen els productes químics. - Identificar el material de laboratori bàsic i conèixer els seus principals usos.

Localitza i explica els errors que detectes relacionats amb l’incompliment de normes de comportament i de seguretat al laboratori

P R À C T I C A

Localitza i explica els errors que detectes relacionats amb l’incompliment de normes de comportament i de seguretat al laboratori

P R À C T I C A

PICTOGRAMES DE SEGURETAT Creus que és perillós el treball al laboratori?

P R À C T I C A

c'est fini!