DMVLP CE1-CE2 P1 S1

Du mot vers la phrase

CE1/CE2 - Période 1 - Semaine 1

D'après Catherine Huby

Période 1

Conjugaison 1

Grammaire 1

Période 1

Séance CE1 / CE2

Grammaire 1

Exercices CE1

Repérer les noms

Leçon CE1

Noms concrets / noms abstraits

Ajout CE2

Exercice CE2

Leçon CE2

Grammaire 1

Je repère les noms

1- Quel est votre nom ? Quel est le nom de l’objet que je montre du doigt ? 2- Quel est le nom de cet animal ? 3- Qui a un animal ? Quel est son nom ? 4- Quel est le nom de notre ville ? De notre école ?

1- Dans ce tableau, je vais écrire les noms que vous me proposez. Je veux 10 noms d’animaux, 10 noms de choses, et 10 noms de personnes. Exemple : où mettre le nom « enfant » ?

Noms de personnes

Noms d’animaux

Noms de choses

2- Voici une liste de mots. Nous allons les lire et repérer les noms. Nous dirons s’il s’agit de noms de personnes, de noms de choses ou de noms d’animaux.

chat

mur

rame

la

parle

lave

vu

Marie

sur

fil

vis

vache

un

ami

table

salir

pie

navire

renard

Nino

mère

avale

cheval

rusé

Noms de choses

Noms de personnes

Noms d’animaux

Astuce : pour savoir si le mot est un nom, on peut dire « un … » ou « une … » .

Le nom, c’est comme un bonhomme qui dit comment il se nomme :

Bonjour, je suis une chose, mon nom est stylo.

Bonjour, je suis un animal, mon nom est lapin.

Bonjour, je suis une personne, mon nom est Léana.

Leçon CE1

Grammaire 1

CE2

Je distingue les noms concrets et les noms abstraits

1) Repérons les noms dans ce texte. 2) S'agit-il d'un nom de personne, d'animal ou de chose ?

Le vent détache les feuilles. Elles tombent avec un petit bruit léger. Dans les arbres, les oiseaux poussent des cris plaintifs. Un bon feu flambe dans la cheminée. L’été est fini, la tristesse de l’automne arrive.

Certains noms sont particuliers, pourquoi ? Que peut-on en déduire ?

CE2

1) Repérons les noms dans cette liste. 2) S'agit-il d'une personne, d'un animal, d'une chose concrète ou d'une chose abstraite ?

chanter – le bâton – bientôt – un poisson – un poison – apprendre – l’armoire – heureux – Amandine – la peur – regarder – l'été –

Leçon CE2

Exercices CE1

Exercices CE2

Période 1

Séance CE1/CE2

Conjugaison 1

Exercices CE1

Utiliser les verbes

Leçon CE1

Donner leur temps

Ajout CE2

Exercice CE2

Leçon CE2

Conjugaison 1

jeu de mime

J’utilise les verbes

Dans une boite, il y a des étiquettes. Sur celles-ci sont écrits des verbes. Les verbes sont des mots qui expliquent ce qui se passe. Ils disent ce que font ou ce qui arrive aux personnes, aux animaux ou aux choses. 1) Tire une étiquette 2) Lis le verbe silencieusement 3) Mime l’action.

1) Complète les phrases par un verbe, un mot qui dit ce que fait l’animal ou ce qui lui arrive. Que peut faire le ....? Que peut-il lui arriver ? 2) Souligne en rouge le verbe. Quel est ce verbe ? "C'est le verbe..."

Le cheval ____________

Le poisson ____________

Le chien ____________

Le rat ____________

Le chat ____________

2) Repère les verbes et souligne-les en rouge.

Adil promène sa petite sœur dans sa poussette. Les roues tournent sur le goudron. Un caillou le gêne. Adil enlève le caillou et il continue son chemin.

Le verbe, c’est comme une voiture qui permet aux personnes, aux animaux ou aux choses de faire quelque chose:

Bonjour, je suis le verbe danser. Monte et je te ferai dire que tu danses.

Bonjour, je suis le verbe parler. Monte et je te ferai dire que tu parles.

Leçon CE1

Conjugaison 1

CE2

Je donne leur temps

1) Lisons les phrases 1 , 2 et 3 2) Quand se passe l'histoire dans chacune des trois versions?

Adil promène sa petite sœur dans sa poussette. Les roues tournent sur le goudron. Un caillou le gêne. Adil enlève le caillou et il continue son chemin.

Adil promenait sa petite sœur dans sa poussette. Les roues tournaient sur le goudron. Un caillou l’a gêné. Adil a enlevé le caillou et il a continué son chemin.

Adil promènera sa petite sœur dans sa poussette. Les roues tourneront sur le goudron. Un caillou le gênera. Adil enlèvera le caillou et il continuera son chemin.

Leçon CE2

Exercices CE1

Exercices CE2