Copia - CONTRATO DIDACTICO PA1 2022

DEPORTE, NUTRICIÓN Y COMUNIDAD

PLAZAS DE DEPORTE DE MONTEVIDEO

Contrato Didáctico

PRÁCTICA ARTICULADORA 1 - 2022

DOCENTE: SOFÍA PETINGI

Empezamos

Secciones

Estrategias de aprendizaje

Introducción

Criterios y formas de evaluación

Organización

Objetivos de aprendizaje

Escala de calificaciones

Cierre del acuerdo

Compromisos por parte del docente

Compromisos por parte del estudiante

Introducción

Por medio de este contrato vamos a acordar normas de funcionamiento, criterios de evaluación a lo largo de la práctica y compromisos por parte del docente y de los/las estudiantes. Esta práctica será en modalidad 100% presencial, con encuentros obligatorios de tutoría e instancias en territorio. Se intentará tener la mayor presencia en territorio posible considerando que esto es esencial para el buen desarrollo de las prácticas articuladoras. Se procurará coordinar la asistencia a territorio con antelación y dependiendo de la autorización de las instituciones involucradas.

Organización

Modalidad

Duración

Presencial

09/09/2022-18/11/2022

Días y horarios de supervisión

Sofía Petingi

Lic. en nutrición

• Viernes de 15 a 17 hs

• Territorio: a coordinar

recursos

Objetivos de aprendizaje

Que el estudiante aprenda de manera crítica y autónoma

Que el estudiante comunique de forma efectiva

Que el estudiante desarrolle habilidades para el trabajo en grupo

Que el estudiante actúe con capacidad analítica reflexiva

Que el estudiante actúe con espíritu crítico y responsable

Que el estudiante desarrolle un vínculo con la comunidad desde su rol profesional

Compromisos por parte del docente

Explicitar los objetivos del trabajo en la PA

Comunicar a los estudiantes con claridad toda tarea o consigna que se espera que realicen con antelación.

Comunicar a los estudiantes todo tipo de cambio previsto en la planificación

Favorecer el desarrollo de actividades que integren teoría y práctica

Responder a consultas (dentro de las 48hs posteriores, de lunes a viernes).

Demostrar una actitud profesional y ética en todo el desarrollo de la práctica.

Expresar claramente los criterios de evaluación y lo que se espera para aprobar la PA

Realizar el seguimiento del proceso de aprendizaje y orientar al estudiante en el territorio

Compromisos por parte del estudiante

Asistir por lo menos al 80 % de los encuentros obligatorios y al 80% de las instancias en territorio. Las inasistencias deberán ser certificadas bajo los procedimientos habituales definidos por la Udelar. 1

Tener un seguimiento del curso en la plataforma eva y realizar todas las tareas y actividades que se estipulen. 1

Poseer un comportamiento adecuado a las organizaciones y personas con que se vincule.

Participación activa durante los encuentros y compromiso con la práctica y con el grupo.

Mostrar flexibilidad para ajustarse a las exigencias que la propia práctica establezca.

1 Considerar que las inasistencias no lo eximen del cumplimiento de las tareas. Contemplar las disposiciones reglamentarias vigentes.

Estrategias de aprendizaje

La PA supone el desarrollo de actividades de aprendizaje colaborativo que incluyen trabajos grupales. Se trabajará con situaciones reales, que probablemente tengan más de una interpretación, apostando a la construcción de aprendizajes que se adapten a diversos contextos. También habrá tareas individuales que incentiven a la reflexión.

Estrategias y formas de evaluación

Se incluirá tanto la evaluación formativa como sumativa. La calificación final será INDIVIDUAL.

Se utilizarán la auto y co – evaluación

Será necesario cumplir con los plazos y consignas pautadas, y la participación activa del/a estudiante.

Se acordará con la docente los plazos de entrega. .

Estrategias y formas de evaluación

En caso de que el/la estudiante no llegue al mínimo para aprobar la PA (nota 3) se coordinará un trabajo complementario, posterior a la entrega del trabajo final.

Se implementará la dinámica de ¨Un portavoz por semana¨, por lo que todos los integrantes de cada subgrupo tendrán posibilidad de hablar en los encuentros obligatorios.

Escala de calificaciones

La escala para corregir las tareas realizadas durante el transcurso de la PA será de tipo alfabética, con el siguiente código de calificación:

EXCELENTE

MUY BUENO

ACEPTABLE

BUENO

INSUFICIENTE

10-11-12

8-9

5-6-7

3-4

1-2

Se considerará el desempeño, cumplimiento de consignas, participación activa, asistencia, compromiso y trabajo final para la calificación final

¿Estás de acuerdo con este contrato?

SI

NO

¡¡Genial, manos a la obra!!

Gracias por tu atención

¡¡Ups!!

Te invito a que me cuentes cómo podemos mejorarlo, gracias por tu atención