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Ejercicio 1 Seres vivos estructura y funcionamiento

Karen Stefania Cabrera Motta

Created on September 1, 2022

Aqui encontrarás toda la información para el desarrollo del ejercicio 1 de la tarea 2 de seres vivos

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Transcript

Seres vivos (estructura y funcionamiento)

Conceptualización de tipos de células, taxonomía, nutrición y reproducción de organismos

01

Los seres vivos pueden ser:

Pluricelular: el organismo esta compuesto por más de una celula

unicelulares: el organismo es una sola célula

Repasa lo aprendido

DA CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE:
https://wordwall.net/es/resource/35426598

TIPOS DE CÈLULAS

tiene nucleo

Existen dos tipos: eucatriotas y procariotas

no tiene nucleo
presencia organelos como: mitocondrias, cloroplastos, reticulo endoplasmatico, etc
Ausencia de organelos como: mitocondrias, cloroplastos, retico endoplasmatico, etc.
  • Bacterias
  • Plantas
  • Animales
  • Hongos

procariota

eucariota

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https://wordwall.net/es/resource/35426275

TIPOS DE REPRODUCCIÒN

SEXUAL

Se crea un nuevo organismo apartir de la combinaciòn del material genètico de dos organismos

ASEXUAL

Se crea un nuevo organismo apartir del material genètico de un solo organismo

Repasa lo aprendido

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https://wordwall.net/es/resource/35427300

TIPO DE NUTRICIÒN

Autotrofa

El organismo fabrica sus propios nutrientes

Heterotrofa

El organismo obtiene de otros organismos los nutrientes

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CLASIFICACIÓN TAXONÓMICA

Se refiere a la ciencia que se encarga de dar nombre y categorizar los seres vivos

Para esto se ha implementado un sistema de clasificación

Mediante las caracteristicas comúnes, a medida que se fueron agrupando los seres vivos, a esos grupos se les llamo CATEGORIAS TAXONÓMICAS

¿cómo clasificar los seres vivos?

Las categorias son jerarquicas, es decir van de lo más general a lo más específico

categorias taxonómicas

Dominios

Reinos
Protista
Plantae
Fungie
Animal

Ejemplo

el nombre de la especie se compone del genero + especie

Repasa lo aprendido

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https://wordwall.net/es/resource/35428476

La manera gráfica en que se representan las características comúnes entre los seres vivos y su historia evolutiva es mediante:

Filogenia

Arboles filogenéticoso Cladogramas

Cada rama se denomina:

Cada punto de bifurcación representa:

clado o taxon
Ancestro común
Raiz
Las especies estan mas relacionadas si comparten un ancestro común, por ejemplo las arañas y los escorpiones comparten un ancestro común cercano

Por ejemplo:

aqui los hongos, las mariposas, los peces, lagartijas y ratones tienen células eucariotas

o las lagartijas y los ratones tienen pulmones

¿como leer y hacer un cladograma?

En un arbol filogenètico o cladograma las especies se relacionan por caracterìsticas comunes

¿Còmo hacer un cladograma?

tener un grupo de organismos

Por ejemplo: murcielago, zariguella y salamandra

escoger caracteristicas que sean comunes pero tambien diferenciales

cladograma

Por ejemplo: los murcielagos, zariguella y salamandra tienen CELULAS ANIMALES; los murcielagos y la zariguella tienen PELO, ...

Realizar una tabla donde se muestren las caracteristicas y los organismos

¿Còmo hacer un cladograma?

analizamos la tabla, + indica que tiene la caracterìstica, 0 que no la tiene

comenzamos mirando las caracterìsticas compartidas

cladograma

Por ejemplo: los murcielagos, zariguella y salamandra tienen CELULAS ANIMALES, por lo tanto empezamos con esa caracterìstica que es la que comparten todos

cèlulas animales

¿Còmo hacer un cladograma?

continuamos mirando las caracterìsticas compartidas

Por ejemplo: la zariguella y los murcielagos tienen PELO, pero la salamandra no, la salamandra queda por fuera por que no comparte esa caracteristica

cladograma

Zariguella

Murcielago

Salamandra

PELO

cèlulas animales

¿Còmo hacer un cladograma?

continuamos mirando las caracterìsticas compartidas

Por ejemplo: ya no comparten mas caracterìsticas, pues marsupio solo tiene la zariguella y placenta alantoica solo la tienen los murcielagos, por eso los ubicamos en clados separados (lineas separadas)

cladograma

Zariguella

Murcielago

placenta alantoica

Salamandra

marsupio

PELO

cèlulas animales

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https://wordwall.net/es/resource/35428926

Bibliografía

Audesirk, T., Byers, B. E., Audesirk, G.(2018). Biología. Pearson Educación. pp. (254-260). http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/stage.aspx?il=7550&pg=187&ed= Carbajal, H., & Estrada, A. (2017). Biología I: Serie basada en competencias y valores. ed. México, D.F: IURE Editores, 2017. (p.p 26 – 41). Disponible en: https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/101817?page=33 García Rodríguez, B. L.(2010) Biología general. ed. Miami, FL: Firmas Press, (p.p 37-42) http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=7550&pg=268

GRACIAS