Planification ST 1er cycle

1er cycle

PAST

Planification annuelle en science et technologie

AN 1

ROUTINE

DÉCEMBREAdaptation des animaux

AVRILAbsorption et imperméabilité

JANVIERFabrication des aliments

SEPTEMBRELes aimants

MAILes plantes

FÉVRIERÉtats de la matière

OCTOBRELes ombres

JUINAlimentation des animaux

MARSMécanismes et mouvements

NOVEMBREProduits ménagers

AN 2

AVRILUtilisationdu vivant et recyclage

DÉCEMBRELa friction

SEPTEMBREProvenance des aliments

JANVIERSoluble et non-soluble

MAILe goût des insectes

OCTOBRELa lune

FÉVRIERÉtats de l'eau

JUINLes cours d'eau

NOVEMBREClassement

MARSSaisons

Routine

Routine météo

Collation scientifique

Vous la faites peut-être déjà, mais saviez-vous que la routine météo permet d’initier vos élèves à la science? Tout au long de l’année scolaire, nous vous proposons de prendre un moment à chaque début de journée pour observer et décrire le temps qu’il fait avec vos élèves. Cette «routine météo » permet d’aborder, avec vos élèves, de nombreux concepts de la Progression des apprentissages. C’est le moment idéal pour introduire et consolider un vocabulaire riche et essentiel à l’acquisition ultérieure de connaissances. Une animation d’ÉduMédia peut être utilisée pour rapidement voir les changements qui surviennent au fil des saisons.

Le temps de la collation est un moment privilégié pour discuter avec vos élèves et leur lire des histoires. Une à deux fois par semaine, il peut être intéressant de leur proposer de petits problèmes d’ordre scientifique à résoudre. Nous vous proposons de présenter les illustrations du livre Avant-après à vos élèves et de leur demander d’émettre des hypothèses sur ce qui est arrivé à l’objet illustré. Une belle façon d’introduire la formulation d’hypothèses! RAMSTEIN, Anne-Margot, et Mathias ARÉGUI, Avant-Après, Paris, Albin Michel Jeunesse, 2013.

Ressources

Edumedia

Septembre

Les aimants

Activité d'apprentissage

Présentation du contexte

Ateliers sur les croquis 1

Afin d’initier vos élèves à la démarche de découverte active, nous vous proposons de leur faire vivre des défis de courte durée sur le magnétisme. À partir de simples questions, les élèves découvriront ce qu’est une démarche de nature scientifique et pourront reconnaitre les effets du magnétisme (attraction et répulsion).

-Guide

-Fiches d'images à imprimer

Atelier sur l'utilisation de la loupe

-Guide d'animation

-Fiches pour les élèves

Ressources

SAÉ

+Pistes d'exploitations interdisciplinaires

Fiche de l'élève 1

Défi 1

Défi 2

Fiche de l'élève 2

Edumedia

- Aimants

Vocabulaire du magnétisme

Défi 3

Octobre

Les ombres

Présentation du contexte

Activité d'apprentissage

Nous profitons du mois d’octobre, mois de la fête de l’Halloween, pour travailler les ombres avec les élèves. Voici trois défis à leur présenter. Ils sauront les relever tout en s’amusant!

S’exercer à estimer et mesurer les dimensions d’objets à l’aide d’unités de mesure non conventionnelles

SAÉ

Ressources

- Pistes interdisciplinaires

Les ombres défi 1

Les ombres défi 2

Édumedia:

Les ombres défi 3

D'où vient l'ombre?

Sources de lumière

Vocabulaire sur la lumière et les ombres

Novembre

Produits ménagers

Présentation du contexte

Activité d'apprentissage

Dans la majorité des écoles, c’est en novembre qu’a lieu la rencontre de parents pour le premier bulletin. Puisqu’ils souhaiteront que leur classe soit propre pour l’occasion, la motivation des élèves est assurée pour la SAÉ Au ménage!

L'utilisation du thermomètre

SAÉ

Ressources

Au ménage!

Guide et cahier

Version numérique à projeter (Notebook)!

Vocabulaire

Planification en format BD (PDF)

Édumedia: Pictogrammes de sécurité

Au ménage! Version simplifiée

Guide et cahier

Version numérique à projeter (notebook)

Planification en format BD (PDF)!

Décembre

Adaptation des animaux

Activité d'apprentissage

Présentation du contexte

Atelier de classement

Avec l’arrivée de l’hiver, nous vous proposons une SAÉ qui a pour point de départ un album jeunesse: L’écureuil et la première neige. L’utilisation de cet album est un prétexte pour aborder l’adaptation des animaux à leur environnement ainsi que le classement d’objets à partir de leurs propriétés.

Classons ça!

Vocabulaire pour l'atelier

Ressources

SAÉ

Littérature jeunesse

L'écureuil et la première neige

L'ours et les feuilles

Guide et cahier de l'élève

Version numérique du cahier de l'élève (à projeter)

Janvier

Fabrication des aliments

Présentation du contexte

Activité d'apprentissage

Pour aborder la production des aliments, nous vous proposons de fabriquer du beurre. Par vidéo, nous vous invitons dans une ferme laitière et lançons le défi de la fabrication du beurre à vos élèves!

Les saisons

Présentation de l'atelier

Images à classer

SAÉ

Ressources

La fabrication du beurre

Vocabulaire à utiliser

Guide et cahier de l'élève

Édumedia: Les saisons sur une année

Vidéo utilisée comme amorce

Février

États de la matière

Présentation du contexte

Activité d'apprentissage

À l’occasion de la Saint-Valentin, nous vous suggérons une activité chocolatée pour aborder les différents états de la matière avec vos élèves. « Le chocolat dans tous ses états » permettra à vos élèves d’utiliser la technique de mesure de la température.

Les états de la matières

Guide

Images à classer

Ressources

SAÉ

Edumedia: Les états de l'eau

Le chocolat dans tous ses états

Guide et cahier de l'élève

Mars

Mécanismes et mouvements

Activité d'apprentissage

Présentation du contexte

Avec l’arrivée du printemps, les jours de pluie reviennent! Cette SAÉ a pour point de départ l’album jeunesse Le parapluie jaune. Les élèves découvriront les mécanismes qui permettent aux parapluies de s’ouvrir. De plus, ils amorceront leur compréhension de ce qu’est la perméabilité.

La quête mécanique

Guide

Consignes aux élèves

SAÉ

Ressources

Vocabulaire des parapluies

La technologie des parapluies

Dictionnaire visuel

Guide et cahier de l'élève

Idéllo: Un vêtement imperméable

Les mécanismes

Avril

Absorption et imperméabilité

Activité d'apprentissage

Présentation du contexte

Perméable ou imperméable

Faire de la science, c'est souvent faire des expériences. Certaines expériences demandent de manipuler des liquides. Parfois, on renverse ces liquides sur une table ou sur le plancher. Faire de la science, c'est aussi ramasser nos petits dégâts. Ainsi, notre environnement de travail reste propre et sécuritaire.

Guide d'animation

Fiche de l'élève

SAÉ

Ressources

Le petit dégât

Vocabulaire de l'absorption

Le guide et suggestions de cahier

Idéllo: Peut-on fabriquer un vêtement totalement imperméable?

Mai

Les plantes

Présentation du contexte

Activité d'apprentissage

Défi mesurer le temps

En mai, c’est le temps des semis! Les élèves seront ravis d’apprendre les besoins essentiels des végétaux en faisant pousser leur propre plante. Cela fera un super cadeau pour la fête des mères !

Document de l'élève

Corrigé

Découvrir deux instruments de mesure (diaporama)

Mesurer le temps avec le TNI (fichier NoteBook à télécharger)

SAÉ

Ressources

La vie en cadeau

Vocabulaire des besoins des plantes

Guide et cahier de l'élève

Vocabulaire des plantes

Édumedia: Le cycle de la plante

Juin

Alimentation des animaux

Présentation du contexte

Activité d'apprentissage

Jeu sur le vocabulaire: Science-i-Techno

Pour la fin de l'année, nous vous proposons une SAÉ pour aborder les adaptations des animaux à leur environnement ainsi que l'alimentation des animaux sauvages et domestiques.

SAÉ

Ressources

Vocabulaire des adaptations physiques des oiseaux

Des beaux becs... d'oiseaux!

Guide et cahier de l'élève

Edumedia: Becs d'oiseaux

AN 2

Septembre

Provenance des aliments

Présentation du contexte

Activité d'apprentissage

Atelier d'observation et de classement

En septembre, les marchés regorgent de fruits et de légumes frais du Québec. Quel beau moment pour aborder la provenance des aliments!

Classer des objets de la nature (roches, branches ou feuilles) pour développer le vocabulaire et le sens de l'observation.

Ressources

SAÉ

D'où proviennent les aliments? (Éclairs de sciences)

Edumedia:

Orignine animale ou végétale des aliments

Octobre

la lune

Présentation du contexte

Activité d'apprentissage

En octobre, les journées deviennent plus courtes, il est donc plus facile d'observer le ciel étoilé et la lune.

Croquis

Ressources

SAÉ

Edumedia

Croissants de lune

Les phases de la lune

Idello

Comment fait la lune pour changer de forme?

Pourquoi la lune change-t-elle de forme? (Éclairs de sciences)

Où va le soleil quand il se chouche?

La petite truie, le vélo et la lune, de Pierrette Dubé

Biblius

Novembre

Classement

Activité d'apprentissage

Présentation du contexte

En novembre, nous vous suggérons des situations d'apprentissages qui touchent au classement. C'est une bonne occasion pour travailler le vocabulaire scientifique et pour se familiariser avec des outils essentiels en science et technologie: nos sens!

Jeu Science-i-techno

SAÉ

Ressources

Au choix, une des deux SAÉ:

Guide

Classer des objets (CDP)

Cahier dirigé version 2

Cahier dirigé

Activité de classement AESTQ

Décembre

La friction

Présentation du contexte

Activité d'apprentissage

En décembre, les élèves attendent avec impatience la première neige! Quand auront-ils la chance de sortir leur luge? Voici une activité qui parle de friction et de glisse!

La statistique en science, le diagramme à bande pour représenter nos résultats.

SAÉ

Ressources

Le Bobsleigh d'Albert (source PRISME)

Idéllo

Didou construis-moi un bobsleigh!

Présentation didactique

Grille d'évaluation

Guide d'animation

Matériel

Carnet de l'élève

Janvier

Soluble et non-soluble

Présentation du contexte

Activité d'apprentissage

En janvier, l'hiver est enfin bien installé! Quel beau moment pour se créer une petite tempête de neige en pot.

SAÉ

Ressources

Vocabulaire: les mélanges

Boule à neige

Février

États de l'eau

Présentation du contexte

Activité d'apprentissage

Activité numérique: l'eau dans tous ses états!

Février est un mois idéal pour observer les états de l'eau; nous retrouvons la glace et la neige en abondance!

Lire avec la loupe

Guide

Fiche

SAÉ

Ressources

États de l'eau (éclairs de sciences)

Edumédia

3 états de l'eau

Guide

Les états de l'eau

Idéllo

Cahier de l'élève

Les différents états de l'eau

Mars

Les saisons

Présentation du contexte

Activité d'apprentissage

Quelle saison! (activité de classement en lien avec le livre Les saisons de Montréal

Mars, un moment parfait pour parler des changements des saisons!

Guide

Images

SAÉ

Ressources

Idéllo

Les saisons

Les saisons (éclairs de sciences)

Les saisons (Sid le petit scientifique)

Les saisons sur une année

Edumédia

Avril

Utilisation du vivant et recyclage

Présentation du contexte

Activité d'apprentissage

Observation des animaux et végétaux de mon environnement

Le papier est un outil de travail important en classe. On le retrouve dans les livres, les cahiers, les pages d'activités... Découvrons d'où il vient et comment il est recyclé.

Utilisation des jumelles

SAÉ

Ressources

Idéllo:

Le papier

Un papier original

Guide

Pâte à papier

Mai

Le goût des insectes

Présentation du contexte

Activité d'apprentissage

En mai, nous vous proposons une activité culinaire hors de l'ordinaire!

SAÉ

Ressources

Biblius

La coquerelle, Élise Gravel

De la terre à l'assiette

Le fan club des petites bêtes, Élise Gravel

Manger des insectes pour aider la planète (sélectionner certains passages)

Idéllo

Juin

Les cours d'eau

Présentation du contexte

Activité d'apprentissage

Enfin juin! C'est l'effervescence de la fin de l'année scolaire, les projets de vacances arrivent à grands pas! Profitons de l'occasion pour discuter des plans d'eau!

SAÉ

Ressources

Biblius

Comment distinguer un lac, une rivière ou un océan? (Éclairs de génie)

Rivages du Québec, Rhéa DufresLes enfants de l'eau, Angèle Delaunois et Gerard Fricheteau