una tapa...una obra
Lienzo en blanco
CONVOCATORIA AARTISTAS
Misión valores
La revista “Alternancia” surge como una respuesta frente a la necesidad de atravesar el edificio del Instituto de Formación Docente y compartir las ideas, experiencias, preguntas y ensayos de respuestas que se están gestando al interior de la institución; pero también como un incentivo para otras instituciones y profesionales de la educación que quieran otorgar otro valor y circulación a su trabajo diario en la construcción y transmisión del conocimiento.
Es una revista MULTIMEDIA EDUCATIVA.
EDITORIAL
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PERSPECTIVAS
DOSSIER
SECCIONES
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TRASTIENDA
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DINÁMICAS, FLEXIBLES, MODIFICABLES...
ENTRE MATES
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IMPRESCINDIBLES
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CONTRATAPA
TERCER TIEMPO
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En esta sección, publicaremos textos con una posición sostenida y fundamentada sobre temas vinculados a la educación en sentido amplio: políticas educativas, cuestiones institucionales, perspectivas didácticas y pedagógicas, etc. Se privilegiará el género ensayo.
En esta sección proponemos compartir lo que ocurre previo a las clases, los avatares, marchas y contramarchas de nuestras planificaciones. Lo haremos a través de guiones conjeturales y ensayos que interioricen en la tarea de proyectAr nuestro trabajo áulico.
Title 1
Este será un apartado en el que a través de charlas e intercambios, mates y anécdotas nos adentrEmos en las experiencias de diferentes actores de la educación, cuyOS RECORRIDOS Y PROYECTOS enRIQUECEn nuestra tarea de enseñar y nos llevan a seguir aprendiendo. Lo haremos mediante diferentes formatos ACCESIBLES.
Title 1
Porque cuando encontramos nuevos caminos, lecturas, SERIES, PELÍCULAS, APLICACIONES, EVENTOS, CANCIONES, MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS que nos gustAN, queremos recomendarlos y compartirlos. Esta sección presentará reseñas y artículos que indaguen en el mundo de la educación actual.
Title 1
Al mismo tiempo, se abrirá la convocatoria a textos indicando el eje temático. Los números de la revista que incluyan un Dossier temático no excluirán otros textos con otras temáticas.
Algunos números de la revista podrán contar con Dossier temáticos, es decir, una serie de textos que no respondan al mismo eje. Para esto, se convocará a un/a coordinador/a de este Dossier, que sea especialista en el tema y que convoque a autores/as que también escriban sobre la temática del dossier.
Title 1
En esta sección publicaremos aquellas reflexiones sobre experiencias docentes que fueron realmente significativas y que VALE LA PENA compartir. A través de narrativas pedagógicas y/o ensayos podremos ser parte de esas vivencias.
Title 1
Identificar e indagar en las problemáticas particulares del sistema formador abre las puertas al desarrollo de conocimientos. En esta sección, artículos, informes y avances de informes de investigación, acercarán algunas posibles respuestas a las principales preguntas que hoy nos hacemos sobre la enseñanza, el trabajo y la formación docente.
Title 1
datos artista
ALTERNANCIA
Ivana Lanzi
Created on September 1, 2022
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Misión valores
La revista “Alternancia” surge como una respuesta frente a la necesidad de atravesar el edificio del Instituto de Formación Docente y compartir las ideas, experiencias, preguntas y ensayos de respuestas que se están gestando al interior de la institución; pero también como un incentivo para otras instituciones y profesionales de la educación que quieran otorgar otro valor y circulación a su trabajo diario en la construcción y transmisión del conocimiento. Es una revista MULTIMEDIA EDUCATIVA.
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En esta sección proponemos compartir lo que ocurre previo a las clases, los avatares, marchas y contramarchas de nuestras planificaciones. Lo haremos a través de guiones conjeturales y ensayos que interioricen en la tarea de proyectAr nuestro trabajo áulico.
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Este será un apartado en el que a través de charlas e intercambios, mates y anécdotas nos adentrEmos en las experiencias de diferentes actores de la educación, cuyOS RECORRIDOS Y PROYECTOS enRIQUECEn nuestra tarea de enseñar y nos llevan a seguir aprendiendo. Lo haremos mediante diferentes formatos ACCESIBLES.
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Porque cuando encontramos nuevos caminos, lecturas, SERIES, PELÍCULAS, APLICACIONES, EVENTOS, CANCIONES, MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS que nos gustAN, queremos recomendarlos y compartirlos. Esta sección presentará reseñas y artículos que indaguen en el mundo de la educación actual.
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Al mismo tiempo, se abrirá la convocatoria a textos indicando el eje temático. Los números de la revista que incluyan un Dossier temático no excluirán otros textos con otras temáticas.
Algunos números de la revista podrán contar con Dossier temáticos, es decir, una serie de textos que no respondan al mismo eje. Para esto, se convocará a un/a coordinador/a de este Dossier, que sea especialista en el tema y que convoque a autores/as que también escriban sobre la temática del dossier.
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En esta sección publicaremos aquellas reflexiones sobre experiencias docentes que fueron realmente significativas y que VALE LA PENA compartir. A través de narrativas pedagógicas y/o ensayos podremos ser parte de esas vivencias.
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Identificar e indagar en las problemáticas particulares del sistema formador abre las puertas al desarrollo de conocimientos. En esta sección, artículos, informes y avances de informes de investigación, acercarán algunas posibles respuestas a las principales preguntas que hoy nos hacemos sobre la enseñanza, el trabajo y la formación docente.
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