Inici 24-25 5è

Sigueu benvingudes i benvinguts a...

2024-2025 5è

Cicle Superior

Escola Guilleries

• Tenir una actitud activa i atenta en les classes.
• Assistir al Centre Educatiu amb el material i equipament necessaris per a participar a les classes.

• Realitzar les tasques encomanades pel professorat.
• Realitzar l’esforç necessari en funció de la seva capacitat, per a comprendre i assimilar els continguts de les diferents àrees.

• Respectar l’exercici i el dret a l’estudi dels altres alumnes.
• Les agressions físiques o verbals, seran especialment sancionades.
• En acabar les classes l'aula quedarà neta i ordenada.
• Romandre en el recinte escolar durant la jornada lectiva.
• Tenir una actitud de respecte cap al professorat, companys i companyes i altres persones del Centre, o dels serveis de menjador .

Respectar els altres és l'únic camí per guanyar-se el respecte sincer dels altres.

• Assistir a classe amb puntualitat.
• Saludar i respondre a la salutació.
• Seguir les instruccions dels mestres en qualsevol lloc i situació. Els alumnes poden donar la seva opinió amb el degut respecte i consideració.
• Trucar i demanar permís abans d'entrar en qualsevol lloc.
• Tenir una actitud de respecte i educada quan es parla amb els altres.
• Ajudar-se, ser transigent, tolerant i comprensiu. El diàleg ha de constituir el vehicle normal de comunicació.

Material escolar

• Un got de plàstic dur, per fer plàstica.
• Un drap, per fer plàstica.
• Una bata o samarreta gran, per fer plàstica.
• Auriculars petits per l'ordinador.

★ No es pot portar típex. ★ Es recomana tenir el material amb el nom.

• Set de regles transparent (graduats en vertical per fer marges).*
• Compàs.*
• Calculadora.*
• Llapis no 2 HB.
• Llapis no 4 B i 8 B, per fer plàstica.
• Goma
• Maquineta
• Regle de 20 cm.
• Tisores.
• Cola de barra.
• 2 bolígrafs blaus que es puguin esborrar.

• Bolígraf pilot verd, negre i vermell.
• Pinzells no 3 i no 9.
• Colors aquarel·lables (marca Faber Castell o Staedler). Caixa de 12 (mínim).
• Retoladors. Caixa de 12 (mínim).
• Estoig.

Recordeu:

Erika

Maria Dolors

Els horaris!

5è A

6è A

5è B

6è B

Anna

Sergi

Els tallers!

Temporització dels projectes i els tallers

Normes a les excursions

• Participació en les activitats que l' escola organitza amb esperit col·laborador.
• Compliment de les normes, especialment pel que fa a fer files i guardar l'ordre establert en les pujades i baixades a l’autobús. Mantenir un to de veu baixa a l'autobús.

• Mantenir-se assegut al seient assignat. No menjar a l'autobús, obeir les indicacions del professorat i monitors, i no molestar al conductor.

• Ser respectuosos amb els llocs visitats.
• Tractar amb el degut respecte les persones amb les que ens trobem.
• Les activitats fora d'escola formen part del currículum i que per tant són obligatòries per tot l'alumnat. Si no es pot assistir a la sortida l'alumnat haurà d'assistir a l'escola.
• Els dies que hi hagi una sortida, la qual no tingui el punt de sortida i arribada a l’escola, no hi haurà acollida matinal, extraescolars ni estudi assistit.

Castell de Montsoriu (Arbúcies) (31 de gener)

Colònies a Empúries (17 i 18 d'octubre)

Sortida de dijous llarder (27 de febrer)

Pla de l'esport (24 o 25 d'abril)

Mines de Cercs (6 de juny)

Delegació de la classe

Carpeta d'acompanyament

La persona que surt com a delegada del grup haurà de: - Representar el grup en les reunions de delegats i delegades. - Mediar en els conflictes. - Transmetre informació, quan calgui, al grup, a la direcció de l'escola i a l'AFA. - Vetllar per les actes.

Aquesta carpeta d’acompanyament està pensada com a instrument d’avaluació formativa. Aquest curs, amb aquesta eina, farem un seguiment conjunt el mestre i les mestres dels quatre àmbits, les famílies i els alumnes per tal de fomentar l’avaluació compartida. Cada alumne és diferent i incomparable. Cada infant necessita fer el seu camí i trobar quina és la millor manera d'aprendre. Com a mestres, volem posar èmfasi en la diversitat que tenim a l’aula i acompanyar-vos en el procés de fer créixer els vostres fills i filles.

Decàleg de les pautes de treball