EPS Lorris - C'est quoi ?
THOMAS DE OLIVEIRA
Created on August 30, 2022
EPS au collège Guillaume de Lorris
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Transcript
Au fait ...
L'EPS, c'est quoi ?
SPORTIVE : Par la pratique d'activités sportives
PHYSIQUE : Concernant le corps humain
EDUCATION : Assurer la formation et le développement d'un être humain
L'EPS, c'est quoi ?
Et d'agir pour sa :
Former un.e Citoyen.ne capable d'être :
Santé
Solidaire
Responsable
Autonome
Lucide
L'objectif de l'EPS est d'utiliser l'activité physique pour "Eduquer"
Former le Citoyen de demain !
Gymnastique Acrosport Art du Cirque
Handball Ultimation Badminton Tennis de Table Boxe Française
Escalade Course d'orientation Savoir Nager
Musculation Step Yoga
Course de durée Multi-athlétique Natation
Quelles activités choisir ?
Créer et réaliser une prestation devant un public
Affronter des adversaires, seul ou à plusieurs dans le respect des règles
Organiser et réaliser un déplacement dans un environnement "naturel" ou inhabituel
Réaliser un effort intense et s'éprouver
Gymnastique Acrosport Art du Cirque
Handball Ultimation Badminton Tennis de Table Boxe Française
Escalade Course d'orientation Savoir Nager
Course de durée Multi-athlétique Natation
Dans quels buts sont-elles proposées ?
Prendre des décisions malgré la pression du ou des adversaires, la durée de l'échange...
Conserver ses capacités même de vant un public
Choisir un déplacement en fonction de ses capacités
Faire des choix, se fixer un projet en fonction de ses capacités
Etre conscient, percevoir, comprendre et exprimer les choses clairement
- Capable d'être lucide !
Gymnastique Acrosport Art du Cirque
Handball Ultimation Badminton Tennis de Table Boxe Française
Escalade Course d'orientation Savoir Nager
Course de durée Multi-athlétique Natation
Comment à travers l'activité physique et sportive, l'élève peut-il devenir un(e) Citoyen(ne) ?
Être arbitre, coach, secrétaire, juge... (rôles sociaux)Faire preuve de fair-playAgir dans le respect de soi-même et des autres à travers les règles
Respecter chacun dans son travail
Assurer sa sécurité et celle des autres
Savoir se préparer à réaliser un effort intense / Être sérieux dans les différents rôles (juge, arbitre, observateur,...)
Être réfléchi et sérieux, qui prend en considération les conséquances de ses actes
2. Capable d'être Responsable !
Gymnastique Acrosport Art du Cirque
Handball Ultimation Badminton Tennis de Table Boxe Française
Escalade Course d'orientation Savoir Nager
Course de durée Multi-athlétique Natation
Comment à travers l'activité physique et sportive, l'élève peut-il devenir un(e) Citoyen(ne) ?
S'engager dans différents rôles (observateur, juge, arbitre,...) sans demandant à chaque fois à l'enseignant si j'ai raison ou bon
En petit groupe, faire les exercices demandés même si l'enseignant ne me regarde pas
Lors des echauffements sans que l'enseignant intervienne
Agir librement, être indépendant
3. Capable d'être autonome !
Gymnastique Acrosport Art du Cirque
Handball Ultimation Badminton Tennis de Table Boxe Française
Escalade Course d'orientation Savoir Nager
Course de durée Multi-athlétique Natation
Comment à travers l'activité physique et sportive, l'élève peut-il devenir un(e) Citoyen(ne) ?
Respecter la différence, développer le sentiment d'empathie, vivre la différence comme une force
Rester uni dans la victoire comme dans la défaite, "Aujourd'hui je gagne, demain je peux perdre..."
Donner le meilleur de soi-même malgré les différences de niveaux
Développer le semtiment d'appartenance à un groupe, à une équipe
Qui est lié à une ou plusieurs autres personnes par des intérêts communs, des responsabilités communes
4. Capable d'être solidaire !
Gymnastique Acrosport Art du Cirque
Handball Ultimation Badminton Tennis de Table Boxe Française
Escalade Course d'orientation Savoir Nager
Course de durée Multi-athlétique Natation
Comment à travers l'activité physique et sportive, l'élève peut-il devenir un(e) Citoyen(ne) ?
Ressentir les effets d'une pratique sur soi, en prenant conscinence q'une activité physique est bonne pour ma santé !
Savoir se préparer à une activité physiques
Développer les relations positives avec les autres
Avoir une meilleure image de soi, prendre confiance en soi (limiter l'anxiéte, le stress...)
Développer ses capacités motrices et cardio-respiratoires
Etat de bien-être physique, mental, social et ne constitue pas seulement en l'absence de maladie ou d'infirmité
4. Capable d'agir pour sa santé !
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Escalade Course d'orientation Savoir Nager
Course de durée Multi-athlétique Natation
Comment à travers l'activité physique et sportive, l'élève peut-il devenir un(e) Citoyen(ne) ?
Gérer le conflit et l'adversité dans le respect des règles
Savoir s'exprimer devant un public
Savoir se préparer, adapter son projet à son objectif et ses compétences
Sélectionner une information et planifier une tâche
Savoir être performant à un instant "T", être courageux malgré la dureté de l'effort
Compétences professionnelles = compétences du monde du travail (vie active)
En quoi l'EPS participe à la construction de compétences utiles dans le monde professionel ?
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Escalade Course d'orientation Savoir Nager
Course de durée Multi-athlétique Natation
L'EPS et les compétences professionnelles
Bref ... pour faire plus simple et rapide
L'EPS, c'est quoi ?
Une éducation par le corps et pour le corps, dont le but est de former un.e citoyen.ne capable de réaliser des choix lucides, en autonomie et en respnsabilité, en faisant preuvre de solidarité et agissant pour le bien-être de sa santé.
L'EPS, c'est...
Merci pour votre écoute !
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