TIMELINE EDU COLOR

H. Gardner(1983)

Estructuras de la mente. Teoría de las inteligencias múltiples

“La capacidad de resolver problemas, o de crear productos, que sean valiosos en uno o más ambientes culturales”

Distribución

"Se centra en la relación de la persona con las cosas/objetos en un ambiente inmediato"

Resnick (1991)

Inteligencia Artificial (1994*)

“Una ciencia que tiene como objetivo el diseño y construcción de máquinas capaces de imitar el comportamiento inteligente de las personas”

Thurstone (1960) y Guilford (1967)

"Existencia de varios factores o componentes de la inteligencia"

Pluralización y jerarquización

Binet-Simon(1905)

Enfoque psicométrico común

"Pruebas del C.I."

Los griegos

Se reconocieron como los inventores del término inteligencia

“υοος ο υοξ”

IA

Spearman (1927) y Terman (1975)

Catell y Vernon (1971)

Sternberg (1985)(infuencia de Vigosky)

Contextualización

“brillantes, tontos, ingeniosos o inteligentes"

Teoría legas

Goleman (2018)

Inteligencia Emocional, IE

Durante casi todala historia de la humanidad

"Capacidad general, única, para formar conceptos y resolver problemas"

Pluralización y jerarquización

Pluralización y jerarquización

"Existencia de una relación jerárquica entre los factores, y consideran que la inteligencia general, verbal o numérica domina sobre componentes más específicos"

"La inteligencia como el resultado de una interacción en un ambient e cultural determinado"

"Dos clases de inteligencia: la racional y la emocional, la primera contempla el CI y la segunda las emociones"