Séquence 1 : Musique et pulsation

Séquence 1 : La musique a-t-elle toujours une pulsation ? (Musique pulsée / Musique non pulsée)

Lorsque l’on écoute une musique, on se tait, on peut fermer les yeux et on essaye de repérer quelques instruments de musique ainsi que le caractère de l’œuvre (c'est-à-dire des adjectifs qui permettent de décrire ce que l’on entend). Ensuite, on lève la main pour participer : on fait une phrase pour décrire ce que l’on a entendu.

SOMMAIRE

Echauffements vocaux

Projet musical n°1 : Les petits papiers

Oeuvre n°1 : Danse Hongroise n°5

Oeuvre n° 2 : Stani mi maytcho

Oeuvres pour s'entrainer à repérer la pulsation

Quizz sur le tempo

Quizz sur musique pulsée et non pulsée

Devoirs à faire

Pour le :

Chant :

Leçon :

Echauffements vocaux

Za – a – zé – é – zo

Mi o mi o mi o mi o mi

Everybody loves saturday night Everybody loves saturday night Everybody (x4) Everybody loves saturday night

Do ré mi mi mi mi mi fa sol sol sol sol fa mi ré ré ré ré mi ré do do do do do si la la la la si la sol sol sol sol la sol fa fa fa fa mi ré do do do do

Djingala djingala dja Djingala djingala dja Djingala djingala Djingala djingala Djingala djingala dja

Il mi i o Il mi i o Il mi i i i i o Il mi i o

Toembaï Toembaï Toembaï Toembaï Toembaï Toembaï Toem___ baÏ____ Tra la la la la la la la La la la la la la Tra la la la la La la la la la

Oui oui oui non non non non non non non non non non

Zing amamazing amamazing amamazing amamazing Zing zing

Echauffements vocaux

Milano Torino Napoli milano Torino Napoli Milano Torino Napoli Mila Milano Torino Napoli milano Torino Napoli Milano Torino Napoli Mila

Malaga Mélégé Moulougou Mologo

I love my voice

Many cats many cats many cats cats cats Many cats many cats many cats cats cats Many dogs.... Many boys... Many girls

Viva, viva la musica !

Echauffements vocaux

Le rap de la posture Les épaules baissées les pieds bien plantés par terre Et les genoux légèrement fléchis Le dos droit Pour équilibrer son poid les bras le long du corps Rel'ver la poitrine permet de respirer correctement ouvrir grand la boucge tenir sa t^te bien droite fixer le regrad au loin nous sommes à présent prêts à chanter

Les petits papiers

Couplet 4 (tempo presto) Laissez glisser Papier glacé Les sentiments Papier collant Ça impressionne Papier carbone, mais c'est du vent Couplet 5 (tempo moderato) Machin Machine Papier machine Faut pas s'leurrer Papier doré Celui qu'y touche Papier tue-mouches, est moitié fou Couplet 6 (tempo presto) C'est pas brillant Papier d'argent C'est pas donné Papier-monnaie Ou l'on en meurt Papier à fleurs, ou l'on s'en fou

Couplet 7 (tempo presto) Laissez parler Les p'tits papiers A l'occasion Papier chiffon Puissent -ils un soir Papier buvard, vous consoler Couplet 8 (tempo presto) Laisser brûler Les p'tits papiers Papier de riz Ou d'Arménie Qu'un soir ils puissent Papier maïs, vous réchauffer

Couplet 1 (tempo moderato) Laissez parler Les p'tits papiers A l'occasion Papier chiffon Puissent-ils un soir Papier buvard, vous consoler Couplet 2 (tempo moderato) Laisser brûler Les p'tits papiers Papier de riz Ou d'Arménie Qu'un soir ils puissent Papier maïs, vous réchauffer Couplet 3 (tempo moderato) Un peu d'amour Papier velours Et d'esthétique Papier musique C'est du chagrin Papier dessin, avant longtemps

Le temps des fleurs

Couplet 2 Et puis sont venus les jours de brume Avec des bruits étranges et des pleurs Combien j'ai passé des nuits sans lune A chercher la taverne dans mon cœur Refrain (tempo accelerando) TOUT comme au temps des fleurs Où l'on vivait sans peur Où chaque jour avait un goût de miel Ton bras prenait mon bras Ta voix suivait ma voix On était jeunes et l'on croyait au ciel La, la, la...

Couplet 3 Et ce soir je suis devant la porte De la taverne où tu ne viendras plus Et la chanson que la nuit m'apporte Mon cœur déjà ne la connaît plus Refrain (tempo accelerando) C'était le temps des fleurs On ignorait la peur Les lendemains avaient un goût de miel Ton bras prenait mon bras Ta voix suivait ma voix On était jeunes et l'on croyait au ciel La, la, la...

Couplet 1 Dans une taverne du vieux Londres Où se retrouvaient des étrangers Nos voix criblées de joie montaient de l'ombre Et nous écoutions nos cœurs chanter Refrain (tempo accelerando) C'était le temps des fleurs On ignorait la peur Les lendemains avaient un goût de miel Ton bras prenait mon bras Ta voix suivait ma voix On était jeunes et l'on croyait au ciel La, la, la...

DANSE HONGROISE N°5 Johannes BRAHMS (1833-1897) Compositeur allemand ÉPOQUE ROMANTIQUE

1/ Écoute cette œuvre et décris son caractère, son atmosphère (ce que tu ressens) en surlignant les bonnes réponses : Les instruments : Il y en a peu Il y en a beaucoup (c’est un orchestre symphonique) Le caractère : Il est guerrier Il est rythmé, entrainant Il est calme 2/ Écoutons de nouveau ce morceau et marchons sur la pulsation, que remarques-tu ?

3/ Selon toi à quoi sert la pulsation ? Entoure la bonne réponse. Elle ne sert à rien Elle sert à donner le TEMPO (= la vitesse de la musique) Elle sert à reconnaître les instruments Quand on ressent une pulsation on dit que la musique est ___________________

Á connaître par cœur Quand le tempo est lent on dit que le tempo est lento. Quand le tempo est modéré on dit que le tempo est moderato. Quand le tempo est rapide on dit que le tempo est allegro. Quand le tempo est très rapide on dit que le tempo est presto. Quand le tempo est de plus en plus rapide on dit que le tempo est accelerando. Quand le tempo est de plus en plus lent on dit que le tempo est ritenuto.

4/ Remplis le tableau en indiquant le bon tempo pour les différentes parties de l’œuvre :

5/ Ajoutons des paroles sur le thème et chantons le avec des tempos différents :

Danse hongroise Au son du violon Fait vagabon_________der notre imagination

J’APPRENDS 1. La pulsation : c’est un battement régulier qui fait vivre la musique.2. Musique pulsée : C’est lorsque l’on ressent la pulsation. 3. Le tempo : est la vitesse de cette pulsation. Il peut être lent (LENTO), modéré (MODERATO) rapide (ALLEGRO), très rapide (PRESTO), de plus en plus rapide (ACCELERANDO), de moins en moins rapide (RITENUTO). 4. Un orchestre symphonique est un ensemble qui réunit les cordes frottées, les bois, les cuivres et les percussions.

Regarde cet extrait vidéo, que remarques-tu ?

Une autre façon de reconnaître les différents tempos…

STANI MI MAYCHO Chant bulgare

1/ Compare cette musique à La Danse Hongroise n°5 en entourant les bonnes réponses : Est-ce une musique vocale ou instrumentale ? Musique vocale Musique instrumentale Quel ensemble vocal as-tu reconnu ? Chœur d’hommes Chœur d’enfants Chœur de femmes Chœur mixte Entends-tu des instruments ? Oui Non On dit que c’est une musique __________________________________________

2/ Ressens-tu une pulsation ? C’est une musique ______________________________________

J’APPRENDS 1. Chœur de femmes : c’est un ensemble de voix de femmes. 2. A cappella : sans instrument. 3. Musique non pulsée : on ne ressent pas la pulsation.

Ces œuvres d’art te rappellent la musique pulsée ou non pulsée ?

Musique pulsée Musique non pulsée

CAMPBELL’S SOUP CANS, Andy Warhol, 1962

NUMBER 5, Jackson Pollock, 1948

Musique pulsée Musique non pulsée

Je vérifie mes compétences musicales sur les notions de musique pulsée et non pulsée et sur le tempo

CONCERTO POUR 4 VIOLONS ET CORDES Antonio VIVALDI, époque baroque

Je ressens la pulsation Je ne ressens pas la pulsation La musique est pulsée La musique est non pulsée Le tempo est lento Le tempo est accelerando Le tempo est allegro

LUX AETERNA Gyorgi LIGETI, époque contemporaine

Je ressens la pulsation Je ne ressens pas la pulsation La musique est pulsée La musique est non pulsée Le tempo est lento On ne peut pas trouver le tempo Le tempo est allegro

DANS L’ANTRE DU ROI DE LA MONTAGNE d’Edvard GRIEG, époque romantique

Je ressens la pulsation Je ne ressens pas la pulsation La musique est pulsée La musique est non pulsée Le tempo est lento Le tempo est accelerando Le tempo est allegro

Á CONNAITRE PAR CŒUR POUR L’ÉVALUATION FINALE 1. La pulsation : c’est un battement régulier. 2. Musique non pulsée : je ne ressens pas la pulsation. 3. Musique pulsée : je ressens la pulsation. 4. Tempo : c’est la vitesse de la musique.

Je vérifie mes compétences musicales sur la musique pulsée et non pulsée ainsi que sur le tempo

Réponse à la problématique : La musique n’a pas toujours de pulsation. Quand il y en a une, on parle de musique pulsée, quand il n’y en pas, c’est une musique non pulsée.

Je connais mes définitions

Je m'entraine sur le tempo

Je m'entraine sur le tempo

Je m'entraine sur musique pulée et musique non pulsée