MAPA Dif individuales_IES ESCULTOR DANIEL

Mapa Atención Diferencias Individuales

LOMLOE 3/2020 y Decreto 42/2022 (currículo de ESO)

Incorporación Tardía Sistema educativo

Necesidades Educativas Especiales

Orientaciones para el aula

Orientaciones para el aula

¿Quiénes son?

Recursos

Recursos

¿Quiénes son?

Altas Capacidades Intelectuales

Orientaciones para el aula

Dificultades Aprendizaje

Orientaciones para el aula

Necesidades Educativas IES

Recursos

Recursos

¿Quiénes son?

¿Quiénes son?

Orientaciones para el aula

Orientaciones para el aula

Vulnerabilidad Socio-educativa

TDAH

Recursos

Recursos

¿Quiénes son?

¿Quiénes son?

Programas Atención Diferencias Individuales

Departamento de Orientación

Orientaciones para el aula (ACNEES)

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DISCAPACIDAD VISUAL

DISCAPACIDAD INTELECTUAL

TEXTOS ACCESIBLES

ENFOQUE ORAL

ESPACIO EN EL AULA

AULA

AJUSTES COMPETENCIALES (AC)

DESARROLLO COGNITIVO

AJUSTES ACCESIBILIDAD AL CURRÍCULO (AAC)

para todos

DISCAPACIDAD AUDITIVA

DISCAPACIDAD FÍSICA/MOTORA

ENFOQUE VISUAL

COMUNICACIÓN ACCESIBLE

ESPACIO ACCESIBLE

AUTONOMÍA

AJUSTES ACCESIBILIDAD AL CURRÍCULO (AAC)

ESPACIO EN EL AULA

ESPACIO EN EL AULA

AJUSTES ACCESIBILIDAD AL CURRÍCULO (AAC)

RECURSOS PARA ACNEES

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AJUSTES COMPETENCIALES

AJUSTE ACCESIBILIDAD AL CURRÍCULO (D. SENSORIAL)

AUDIOS Envío de audios al alumnado con correcciones o explicaciones para casa

Orientaciones para el aula (DIF APRENDIZAJE)

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CÁLCULO-MATEMÁTICAS

LECTO-ESCRITURA

APOYO EMOCIONAL

TÉCNICAS ENSEÑANZA (Metodología)

TÉCNICAS ENSEÑANZA (Metodología)

APOYO EMOCIONAL

TRABAJOS Y PRUEBAS EVALUACIÓN

TRABAJOS Y PRUEBAS EVALUACIÓN

MATERIALES

MATERIALES

RECURSOS PARA DIFICULTADES APRENDIZAJE

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AUDIOS Envío de audios con correcciones o explicaciones para casa

DETECCIÓN (DISLEXIA)

VÍDEO DE DISLEXIA Para comprender a un alumno/a con dificultad lecto-escritora

DETECCIÓN (DISCALCULIA)

PROTOCOLO DISLEXIA LA RIOJA Para conocer los pasos en la detección e intervención

ADAPTACIONES CURRICULARES (DISLEXIA)

PARA SABER MÁS

Orientaciones para el aula (TDAH)

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TÉCNICAS PARA LA ATENCIÓN

Ofrecer tareas competenciales

+ Info

Dar posibilidades de Elección

Ayudar a mantener la atención

+ Info

RECURSOS PARA DIFICULTADES ATENCIÓN-HIPERACTIVIDAD

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AJUSTE ACCSIBILIDAD AL CURRÍCULO Registro de adaptaciones TDAH

LAS VIDAS DE MARIO Un vídeo para comprender a un alumno/a con déficit de atención

PROTOCOLO TDAH LA RIOJA

AUDIOS Envío de audios con correcciones o explicaciones para casa

ORIENTACIONES EVALUACIÓN Recomendaciones pruebas de evaluación escritas

PARA SABER MÁS Manual práctico para docentes

Orientaciones para el aula (INCORPORACIÓN TARDÍA)

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DESFASE CURRICULAR

DESCONOCIMIENTO IDIOMA DE APRENDIZAJE

APOYO EMOCIONAL

TÉCNICAS ENSEÑANZA (Metodología)

TÉCNICAS ENSEÑANZA (Metodología)

APOYO EMOCIONAL

TRABAJOS Y PRUEBAS EVALUACIÓN

TRABAJOS Y PRUEBAS EVALUACIÓN

MATERIALES

MATERIALES

RECURSOS PARA ALUMNADO DE INCORPORACIÓN TARDÍA AL S.EDUCATIVO ESPAÑOL

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KIT BÁSICO Herramientas TIC básicas para el alumnado extranjero

EVALUACIÓN INICIAL Para conocer el nivel competencial inicial del alumnado recién llegado

MANUALES DE ACOGIDA Para saber más

RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL Enlace a la web de Educarioja

Orientaciones para el aula (ALTAS CAPACIDADES)

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Orientaciones Organizativas

Orientaciones curriculares

APOYO EMOCIONAL

TÉCNICAS ENSEÑANZA

Taller de lectura y escritura creativa

METODOLOGÍA

SABERES BÁSICOS (Contenidos)

Enriquecimiento Curricular

METACOGNICIÓN

FLEXIBILIZACIÓN

RECURSOS PARA ALTAS CAPACIDADES

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DETECCIÓN Indicadores de Secundaria

MITOS DE LAS ALTAS CAPACIDADES Para comprender a un alumno/a que presenta estas necesidades

PROTOCOLO ALTAS CAPACIDADES LA RIOJA Para conocer los pasos en la detección e intervención

ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR Ofrecer experiencias ricas y variadas de aprendizaje

PARA SABER MÁS

AJUSTE COMPETENCIAL (ampliación curricular)

Ampliar objetivos, saberes básicos y criterios de evaluación

VULNERABILIDAD y DESVENTAJA SOCIO-EDUCATIVA

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Orientaciones para el aula

APOYO EMOCIONAL

HABILIDADES EMOCIONALES

APRENDIZAJE

RECURSOS PARA ALUMNADO VULNERABLE

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METODOLOGÍAS ACTIVAS Técnicas básicas para el aprendizaje cooperativo

ACUERDO REEDUCATIVO Co-tutor/a para apoyar al alumnado

AJUSTE COMPETENCIAL

MEJORAR EL RENDIMIENTO Salir del Hoyo

PARA SABER MÁS