REUNIÓ INICIAL DE FAMÍLIES
CEIP PUIG DE SA MORISCA
CURS 2022-2023
Començar
1. Carta de la directora
8. Comunicació amb les famílies
2. Dades d'interès
9. Serveis complementaris
3. Aspectes generals
10. AMYPA
4. Equip
11. Celebració de festes tradicionals i populars
ÍNDEX
5. Trets d'identitat
12. Instal·lacions
6. Què treballarem aquest curs?
13. Aportació econòmica famílies
14. Decret sobre la promoció de la dieta mediterrània
7. Avaluació
Los grandes cambios no suceden de inmediato, pero con esfuerzo, incluso lo difícil, se puede volver sencillo. (Bill Blackman)
Carta de la Directora
Rosa María López Díaz
Benvolgudes famílies:Us donam la benvinguda a aquest nou curs escolar. Aquests darrers anys, alumnat, famílies i professorat hem hagut de fer un gran esforç per fer front a la pandèmia i hem estat capaços de tirar endavant gràcies a la col·laboració de tota la Comunitat Educativa. Gràcies per fer-ho possible! L'equip directiu continuarà treballant per assegurar un ambient educatiu de qualitat bolcant els nostres esforços en aconseguir l'èxit educatiu del nostre alumnat. L'equip de professors i professores del nostre centre és un equip compromès personal, emocional i moralment amb la nostra tasca diària i amb la millora contínua de l'educació. Rebeu una cordial salutació,
Rosa M. López DíazDirectora del CEIP Puig de sa Morisca
Dades d'interès
Adreces i xarxes socials
CEIP PUIG DE SA MORISCA
www.ceippuigdesamorisca.eu
Avinguda Puig de sa Morisca s/n 07180 Santa Ponça (Calvià)
971699247
ceippuigdesamorisca@educaib.eu
https://linktr.ee/Ceippuigmorisca
Aspectes generals del centre
Horari
EXTRA-ESCOLARS A partir de les 15:30 h
LECTIU 08:30 h a 13:30 h
MATINERA 07:30 h a 08:30 h
MENJADOR 13:30 h a 15:30 h
ATENCIÓ! Es prega màxima puntualitat tant a l'hora d'entrada com de sortida. L'alumnat que arribi passada aquesta hora, sense justificació, no podrà entrar a la classe fins a les 09:30 h.
CITA PRÈVIA
Aspectes generals del centre
Horari d'atenció a famílies
DIRECCIÓ
De dilluns a divendres de 08:30 h a 09:30 h amb cita prèvia
CAP D'ESTUDIS
De dilluns a divendres de 08:30 h a 09:30 h amb cita prèvia
SECRETARIA
De dilluns a divendres de 08:30 h a 09:30 h amb cita prèvia
Aspectes generals del centre
Calendari escolar
Inici classes
Festius
Dies no lectius
Vacances
Fi de les classes
El calendari escolar 22-23 es pot consultar aquí
El nostre gran equip
Equip directiu
pedro m. bauzà
silvia carrillo
rosa m. lópez
Secretari
Cap d'estudis
Directora
El nostre gran equip
Tutores d'Educació Infantil
- 3 anys: Esther Borrell
- 4 anys: Sonia Barragán
- 5 anys: Ainhoa Legorburu
- +1: Trini Jaume (coordinadora de cicle)
El nostre gran equip
Professorat especialista a Educació Infantil
- Anglès: Carmen Hernández
- Música: Pere A. Perelló
- Pedagogia terapèutica: Elisa Rodríguez
- Audició i llenguatge: Silvia Carrillo
- Atenció a la diversitat: Lourdes Madrid
- Psicomotricitat: Alberto Mota
- Religió: M. Àngels Jaume
El nostre gran equip
Professorat tutor d'Educació Primària
- 1r EP: Lucía Pedreira (coordinadora de primer cicle)
- 2n EP: Pau Carreras
- 3r EP: Diana Rullán (coordinadora de segon cicle)
- 4t EP: Pere A. Perelló (especialista de música en EI i EP)
- 5è EP: Carmen Hernández (especialista d'anglès en EI i 1r EP)
- 6è EP: Margarita Roca
El nostre gran equip
Personal no docent a Educació Infantil
Auxiliar tècnic educatiu (ATE): Maite Bellón
El nostre gran equip
Professorat especialista d'Educació Primària
- Carmen Hernández: especialista d'anglès a 1r EP
- Marta P. Atiénzar: especialista d'anglès de 2n a 6è EP
- Alberto Leiva: especialista d'Educació Física
- Pedagogia terapèutica: Elisa Rodríguez
- Audició i llenguatge: Silvia Carrillo
- Atenció a la diversitat: Lourdes Madrid
- M. Àngels Jaume: mestra de religió
El nostre gran equip
Altres professionals del centre
Orientador: Joan Ferrer
El nostre gran equip
Personal no docent del centre
- Auxiliar administratiu: Teo Waelder
Trets d'identitat
Què treballarem aquest curs?
3r EP
6è EP
CURRÍCULUM LOMLOE CURS 22-23
CURRÍCULUM LOMQE
5è EP
CURRÍCULUM LOMLOE CURS 22-23
4t EP
CURRÍCULUM LOMQE
4t EI
CURRÍCULUM LOMLOE CURS 22-23
5è EI
6è EI
1r EP
2n EP
CURRÍCULUM LOMLOE CURS 22-23
CURRÍCULUM LOMLOE CURS 22-23
CURRÍCULUM LOMLOE CURS 22-23
CURRÍCULUM LOMQE
Què treballarem aquest curs?
Enllaç a currículum innfntil
Àrees
Creixement en Harmonia Descobriment i Exploració de l'Entorn Comunicació i Representació de la Realitat
Com treballarem aquest curs?
Pràctiques d'experiències d'aprenentatge globalitzades Ambients d'aprenentatge Joc Sessions d'anglès des de EI4 Música i dansa Psicomotricitat Bases per l'adquisició de la lectura (kinestemes) Biblioteca
Principis pedagògics i metodològics
Què treballarem aquest curs?
Enllaç a currículum innfntil
Àrees
Creixement en Harmonia Descobriment i Exploració de l'Entorn Comunicació i Representació de la Realitat
Com treballarem aquest curs?
Principis pedagògics i metodològics
Pràctiques d'experiències d'aprenentatge globalitzades Ambients d'aprenentatge Joc Anglès des de EI4 Música i dansa Psicomotricitat Bases de la lectura (kinestemes) Biblioteca
Què treballarem aquest curs?
Enllaç a currículum innfntil
Àrees
Creixement en Harmonia Descobriment i Exploració de l'Entorn Comunicació i Representació de la Realitat
Com treballarem aquest curs?
Principis pedagògics i metodològics
Pràctiques d'experiències d'aprenentatge globalitzades Ambients d'aprenentatge Joc Anglès Música i dansa Psicomotricitat Bases de la lectura: kinestemes Biblioteca
RECORDAU!- Material a dur
- Nom posat a tot el material
- Puntualitat
- Respectar zona parking professorat de 08:00 h a 15.00 h
Què treballarem aquest curs?
Enllaç a currículum innfntil
Àrees
Llengua Catalana i Literatura Llengua Estrangera Matemàtiques
Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural, que es desdobla en ciències de la naturalesa i ciències socials Educació Plàstica i Visual Música i Dansa Educació Física Llengua Castellana i Literatura
Des de totes les àrees s'ha de promoure la igualtat entre homes i dones, l'educació per a la pau, l'educació per al consum responsable i el desenvolupament sostenible, el medi ambient i l'educació per a la salut, inclosa l'afectiva i sexual.
Com treballarem aquest curs?
Principis pedagògics i metodològics
- Utilització de la plataforma Gsuite
- Programa de millora de la competència digital
- Metodologia multisensorial d'aprenentatge de la lectura
- Accions de sensibilització entorn el 25N i el 8M
- Pràctiques d'experiències d'aprenentatge globalitzades
- Tres sessions d'anglès a la setmana.
- Una sessió setmanal de conversa en anglès amb auxiliar nativa
- Taller de matemàtiques manipulatives
- Tallers d'expressió oral en llengua catalana.
Què treballarem aquest curs?
Enllaç a currículum innfntil
Àrees
Llengua Catalana i Literatura Llengua Estrangera Matemàtiques
Ciències de la naturalesa i ciències socials Educació Plàstica i Visual Música Educació Física Llengua Castellana i Literatura
Des de totes les àrees s'ha de promoure la igualtat entre homes i dones, l'educació per a la pau, l'educació per al consum responsable i el desenvolupament sostenible, el medi ambient i l'educació per a la salut, inclosa l'afectiva i sexual.
Com treballarem aquest curs?
Principis pedagògics i metodològics
Principis pedagògics i metodològics
- Utilització de la plataforma Gsuite
- Programa de millora de la competència digital
- Accions de sensibilització entorn el 25N i el 8M
- Celebracions de les festes tradicionals i populars
- Ús de llibres de text a matemàtiques, llengua catalana i llengua castellana
- Pràctiques d'experiències d'aprenentatge globalitzades
- Tres sessions d'anglès a la setmana.
- Una sessió setmanal de conversa en anglès amb auxiliar nativa
- Taller de matemàtiques manipulatives
- Tallers d'expressió oral en llengua catalana.
Què treballarem aquest curs?
Enllaç a currículum innfntil
Àrees
Llengua Catalana i Literatura Llengua Estrangera Matemàtiques
Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural, que es desdobla en ciències de la naturalesa i ciències socials Educació Plàstica i Visual Música i Dansa Educació Física Llengua Castellana i Literatura
Des de totes les àrees s'ha de promoure la igualtat entre homes i dones, l'educació per a la pau, l'educació per al consum responsable i el desenvolupament sostenible, el medi ambient i l'educació per a la salut, inclosa l'afectiva i sexual.
Com treballarem aquest curs?
Principis pedagògics i metodològics
- Utilització de la plataforma Gsuite
- Programa de millora de la competència digital
- Accions de sensibilització entorn el 25N i el 8M
- Celebracions de les festes tradicionals i populars
- Pràctiques d'experiències d'aprenentatge globalitzades
- Tres sessions d'anglès a la setmana.
- Una sessió setmanal de conversa en anglès amb auxiliar nativa
- Taller de matemàtiques manipulatives
- Tallers d'expressió oral en llengua catalana.
Què treballarem aquest curs?
Enllaç a currículum innfntil
Àrees
Llengua Catalana i Literatura Llengua Estrangera Matemàtiques
Ciències de la naturalesa i ciències socials Educació Plàstica i Visual Música Educació Física Llengua Castellana i Literatura
Des de totes les àrees s'ha de promoure la igualtat entre homes i dones, l'educació per a la pau, l'educació per al consum responsable i el desenvolupament sostenible, el medi ambient i l'educació per a la salut, inclosa l'afectiva i sexual.
Com treballarem aquest curs?
- Utilització de la plataforma Gsuite
- Programa de millora de la competència digital
- Accions de sensibilització entorn el 25N i el 8M
- Celebracions de les festes tradicionals i populars
- Ús de llibres de text a matemàtiques, llengua catalana i llengua castellana
Principis pedagògics i metodològics
- Pràctiques d'experiències d'aprenentatge globalitzades
- Tres sessions d'anglès a la setmana.
- Una sessió setmanal de conversa en anglès amb auxiliar nativa
- Taller de matemàtiques manipulatives
- Tallers d'expressió oral en llengua catalana.
Què treballarem aquest curs?
Enllaç a currículum innfntil
Àrees
Llengua Catalana i Literatura Llengua Estrangera Matemàtiques Educació en Valors Cívics i Ètics
Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural, que es desdobla en ciències de la naturalesa i ciències socials Educació Plàstica i Visual Música i Dansa Educació Física Llengua Castellana i Literatura
Des de totes les àrees s'ha de promoure la igualtat entre homes i dones, l'educació per a la pau, l'educació per al consum responsable i el desenvolupament sostenible, el medi ambient i l'educació per a la salut, inclosa l'afectiva i sexual.
Com treballarem aquest curs?
Principis pedagògics i metodològics
Principis pedagògics i metodològics
Principis pedagògics i metodològics
- Utilització de la plataforma Gsuite
- Programa de millora de la competència digital amb chromebooks
- Accions de sensibilització entorn el 25N i el 8M
- Celebracions de les festes tradicionals i populars
- Pràctiques d'experiències d'aprenentatge globalitzades
- Tres sessions d'anglès a la setmana.
- Una sessió setmanal de conversa en anglès amb auxiliar nativa
- Taller de matemàtiques manipulatives
- Tallers d'expressió oral en llengua catalana.
Què treballarem aquest curs?
Enllaç a currículum innfntil
Àrees
Llengua Catalana i Literatura Llengua Estrangera Matemàtiques
Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural, que es desdobla en ciències de la naturalesa i ciències socials Educació Plàstica i Visual Música Educació Física Llengua Castellana i Literatura
Des de totes les àrees s'ha de promoure la igualtat entre homes i dones, l'educació per a la pau, l'educació per al consum responsable i el desenvolupament sostenible, el medi ambient i l'educació per a la salut, inclosa l'afectiva i sexual.
Com treballarem aquest curs?
- Utilització de la plataforma Gsuite
- Programa de millora de la competència digital amb chromebooks
- Accions de sensibilització entorn el 25N i el 8M
- Celebracions de les festes tradicionals i populars
- Programa d'immersió lingüística en lengua anglesa a Oliva, València. (7 dies)
Principis pedagògics i metodològics
- Pràctiques d'experiències d'aprenentatge globalitzades
- Tres sessions d'anglès a la setmana.
- Una sessió setmanal de conversa en anglès amb auxiliar nativa
- Taller de matemàtiques manipulatives
- Tallers d'expressió oral en llengua catalana.
avaluació
EI
1r, 3r i 5è EP
2n, 4t i 6è EP
Avaluació
Educació Infantil
- L'avaluació serà global, contínua i formativa. L'observació directa i sistemàtica serà la tècnica principal del procésd'avaluació.
- L'avaluació en aquesta etapa ha d'estar orientada a identificar les condicions inicials individuals, el ritme d'aprenentatge i les característiques de l'evolució de cada alumne
- CANVIS!
- El centre informarà a les famílies del progrès de l'alumnat a través de tutories individuals i d'un informe de seguiment de l'aprenentatge a final de cada curs. Des de les tutories es realitzarà un informe qualitatiu respecte del progrès de cada infant, trimestralment.
- S'emetrà un informe final del GESTIB a final de cicle.
- L'alumnat farà servir carpetes d'aprenentatge on quedaran recollides les evidències del seu procés d'aprenentatge.
Avaluació
1r, 3r i 5è d'EP
- CANVIS!
- Valoració del grau d’assoliment dels criteris d’avaluació de cada alumne únicament al GESTIB, no a l'agenda. Es farà en acabar la situació d'aprenentatge, com a molt tard.
- La valoració del grau d’assoliment dels criteris d’avaluació s’expressa amb una
- valoració numèrica sense decimals que es tradueix d’acord amb la següent
- escala:
- «Completament» «Majoritàriament» «Suficientment» «Poc» «Gens»
- L'avaluació és contínua. Les valoracions estaran visibles al GESTIB per veure el progrès. El tutor/a farà seguiment de l'aprenentatge en les reunions de tutoria. S'emetrà un informe final a final de curs (És normativa LOMLOE). IMPORTANT accedir al GESTIB al manco 3 vegades en el curs per veure les avaluacions (se'n farà un seguiment).
- L'alumnat farà servir carpetes d'aprenentatge on quedaran recollides les evidències del seu procés d'aprenentatge.
Avaluació
2n, 4t i 6è
Continuam amb LOMQE
- L'avaluació continúa igual com el curs passat. Les valoracions estaran visibles al GESTIB per veure el progrès. El tutor/a farà seguiment de l'aprenentatge en les reunions de tutoria. S'emetrà un butlletí d'avaluació trimestral.
- La valoració del grau d’assoliment dels criteris d’avaluació s’expressa amb una
valoració numèrica sense decimals .
Alguns canvis acordats al centre:
- Valoració del grau d’assoliment dels criteris d’avaluació de cada alumne únicament al GESTIB, no a l'agenda. Es farà en acabar la unitat didàctica, com a molt tard.
- L'alumnat farà servir carpetes d'aprenentatge on quedaran recollides les evidències del seu procés d'aprenentatge.
Comunicació amb les famílies
Canals de comunicació:
- Direcció i coordinadors/es: enviament de circulars mitjançant GESTIB. Via telefònica des del telèfon del centre quan es requereixi.
- Tutories: Agenda, correu electrònic i quan sigui necessari el GESTIB. Via telefònica des del telèfon del centre quan es requereixi.
- Equip de suport (UOEP): Via telefònica i citació en paper quan sigui necessari realitzar una reunió presencial (a través del tutor/a).
HORARI TUTORIES DIMARTS DE 13:30H A 14:30H
- Pare i/o mare delegat/da de l'aula.
⬆️Pots consultar aquí les seves funcions
Serveis complementaris
- Escola matinera i activitats extraescolars: Empresa EscolarSport.
Matinera de 7:30 h a 8:30 h i extraescolars a partir de les 15:30 hrs. Per a més informació contactar amb l'amypa al correu electrònic amypasamorisca@gmail.com.
- Menjador escolar: Empresa Julio Tundidor SL. Coordinadora al centre: Estrella Huelmo.
Per contractar el servei s'ha de contactar amb l'empresa al telèfon 971 68 24 15. Els menús son de dietista col·legiada. Els publicam a la web i a l'app de l'AMYPA.
- Activitats oferides per l'Ajuntament de Calvià: REIP (logopèdia, psicomotricitat, psicologia, lectoescriptura, reforç escolar). Es gestionen a través dels tutors/es (Des d'infantil fins a 6è EP).
- PAE ( programa d'acompanyament escolar): Gestionat des de la Conselleria d'Educació i el centre educatiu. Dirigit a l'alumnat de 5è i 6è d'EP.
10
Amypa
És una associació sense ànim de lucre de pares i mares voluntaris que contribueixen a propiciar un millor entorn que afavoreixi la formació del nostre alumnat. Què fan? Participen al Consell Escolar com a representants del sector de pares i mares, amb veu i vot. Col·laboren amb les activitats educatives del centre. Milloren l'espai educatiu comú amb aportacions econòmiques. Col·laboren en celebracions de festes tradicionals i populars. Contribueixen en la millora tecnològica i digital del centre. Com pots fer-te soci? ➡️enviant un correu a amypasamorisca@gmail.com Amb una única quota de 35 euros per família pots aconseguir: - Una bata per a l'alumnat d'EI4 (3 anys). - Una agenda per a primària - Subvenció d'activitats complementàries i sortides amb més de 12 euros de descompte per alumne/a soci/a.
- Que el teu fill o filla es beneficiï de les darreres millores en el centre. - Descompte en les activitats extraescolars
Tenen APP
11
Celebració de festes tradicionals i populars
Les actual directrius vigents de la COVID ens permeten recuperar les celebracions com:
- Festes d'aniversaris (cada darrer divendres lectiu del mes a EP i el dia oficial a EI). Es pot dur un pastís o coca d'aniversari que obligatòriament han de ser comprats. Ha de venir etiquetat amb el llistat d'ingredients i el contingut nutricional. Es recomana escollir els més senzills, que no duguin nata ni crema. Tampoc que estiguin fets a base de gominoles o altres llaminadures.
Cal tenir en compte, també, si a l'aula hi ha infants amb necessitats alimentàries especials (al·lèrgies o intoleràncies). Imprescindible parlar amb el tutor/a abans de portar res. No dur fruits secs. No es poden dur briks de sucs. Han de ser naturals i etiquetats.
- Celebracions populars i tradicionals: Bunyolada,Halloween, Nadal, Sant Antoni, Carnestoltes, Easter, Festival de fi de curs. La comissió artística i cultural organitza les celebracions conjuntament amb tots els membres de la comunitat educativa.
- Activitats en dies assenyalats com: Dia internacional del dret dels infants, 25N, 8M,
Dia de l'esport, Dia del llibre, Dia del mediambient, etc. Les diferents comissions del centre s'encarreguen de l'organització ( comissió artística i cultural, coeducació, lingüística i científic-tecnològica).
12
Instal·lacions
És un centre amb tres edificis: el principal, que pot
acollir les sis unitats de primària, el menjador i la zona administrativa de l'escola; l'edifici
d'infantil, amb tres aules i el gimnàs on es realitza psicomotricitat i Educació Física.Comptam amb un aula d'anglès, un aula de música, biblioteca i una recent creada aula de matemàtiques.
13
Aportació econòmica famílies
Educació Infantil: 75 euros
1r EP: 50 euros 2n EP: 35 euros
5è EP: 35 euros 6è EP: 25 euros
3r EP: 35 euros 4t EP: 35 euros
Ingressar al compte de l'escola abans de dia 31 d'octubre de 2022 ES14 2100 7009 1913 0049 6835 Indicar nom i curs de l'alumne/a
14
Decret sobre la promoció de la dieta mediterrània
Dia de fruita: dijous No es poden dur berenars de brioixeria, patatilles i/o llepolies. El centre participa en el Programa Fruita Bona
Consulta el Decret aquí
Preguntes de tipus general?
moltes gràcies!
PRESENTACIÓ REUNIÓ INICIAL FAMÍLIES -
ROSA MARIA LÓPEZ DÍAZ
Created on August 22, 2022
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
View
Memories Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
View
Historical Presentation
Explore all templates
Transcript
REUNIÓ INICIAL DE FAMÍLIES
CEIP PUIG DE SA MORISCA
CURS 2022-2023
Començar
1. Carta de la directora
8. Comunicació amb les famílies
2. Dades d'interès
9. Serveis complementaris
3. Aspectes generals
10. AMYPA
4. Equip
11. Celebració de festes tradicionals i populars
ÍNDEX
5. Trets d'identitat
12. Instal·lacions
6. Què treballarem aquest curs?
13. Aportació econòmica famílies
14. Decret sobre la promoció de la dieta mediterrània
7. Avaluació
Los grandes cambios no suceden de inmediato, pero con esfuerzo, incluso lo difícil, se puede volver sencillo. (Bill Blackman)
Carta de la Directora
Rosa María López Díaz
Benvolgudes famílies:Us donam la benvinguda a aquest nou curs escolar. Aquests darrers anys, alumnat, famílies i professorat hem hagut de fer un gran esforç per fer front a la pandèmia i hem estat capaços de tirar endavant gràcies a la col·laboració de tota la Comunitat Educativa. Gràcies per fer-ho possible! L'equip directiu continuarà treballant per assegurar un ambient educatiu de qualitat bolcant els nostres esforços en aconseguir l'èxit educatiu del nostre alumnat. L'equip de professors i professores del nostre centre és un equip compromès personal, emocional i moralment amb la nostra tasca diària i amb la millora contínua de l'educació. Rebeu una cordial salutació,
Rosa M. López DíazDirectora del CEIP Puig de sa Morisca
Dades d'interès
Adreces i xarxes socials
CEIP PUIG DE SA MORISCA
www.ceippuigdesamorisca.eu
Avinguda Puig de sa Morisca s/n 07180 Santa Ponça (Calvià)
971699247
ceippuigdesamorisca@educaib.eu
https://linktr.ee/Ceippuigmorisca
Aspectes generals del centre
Horari
EXTRA-ESCOLARS A partir de les 15:30 h
LECTIU 08:30 h a 13:30 h
MATINERA 07:30 h a 08:30 h
MENJADOR 13:30 h a 15:30 h
ATENCIÓ! Es prega màxima puntualitat tant a l'hora d'entrada com de sortida. L'alumnat que arribi passada aquesta hora, sense justificació, no podrà entrar a la classe fins a les 09:30 h.
CITA PRÈVIA
Aspectes generals del centre
Horari d'atenció a famílies
DIRECCIÓ
De dilluns a divendres de 08:30 h a 09:30 h amb cita prèvia
CAP D'ESTUDIS
De dilluns a divendres de 08:30 h a 09:30 h amb cita prèvia
SECRETARIA
De dilluns a divendres de 08:30 h a 09:30 h amb cita prèvia
Aspectes generals del centre
Calendari escolar
Inici classes
Festius
Dies no lectius
Vacances
Fi de les classes
El calendari escolar 22-23 es pot consultar aquí
El nostre gran equip
Equip directiu
pedro m. bauzà
silvia carrillo
rosa m. lópez
Secretari
Cap d'estudis
Directora
El nostre gran equip
Tutores d'Educació Infantil
El nostre gran equip
Professorat especialista a Educació Infantil
El nostre gran equip
Professorat tutor d'Educació Primària
El nostre gran equip
Personal no docent a Educació Infantil
Auxiliar tècnic educatiu (ATE): Maite Bellón
El nostre gran equip
Professorat especialista d'Educació Primària
El nostre gran equip
Altres professionals del centre
Orientador: Joan Ferrer
El nostre gran equip
Personal no docent del centre
Trets d'identitat
Què treballarem aquest curs?
3r EP
6è EP
CURRÍCULUM LOMLOE CURS 22-23
CURRÍCULUM LOMQE
5è EP
CURRÍCULUM LOMLOE CURS 22-23
4t EP
CURRÍCULUM LOMQE
4t EI
CURRÍCULUM LOMLOE CURS 22-23
5è EI
6è EI
1r EP
2n EP
CURRÍCULUM LOMLOE CURS 22-23
CURRÍCULUM LOMLOE CURS 22-23
CURRÍCULUM LOMLOE CURS 22-23
CURRÍCULUM LOMQE
Què treballarem aquest curs?
Enllaç a currículum innfntil
Àrees
Creixement en Harmonia Descobriment i Exploració de l'Entorn Comunicació i Representació de la Realitat
Com treballarem aquest curs?
Pràctiques d'experiències d'aprenentatge globalitzades Ambients d'aprenentatge Joc Sessions d'anglès des de EI4 Música i dansa Psicomotricitat Bases per l'adquisició de la lectura (kinestemes) Biblioteca
Principis pedagògics i metodològics
Què treballarem aquest curs?
Enllaç a currículum innfntil
Àrees
Creixement en Harmonia Descobriment i Exploració de l'Entorn Comunicació i Representació de la Realitat
Com treballarem aquest curs?
Principis pedagògics i metodològics
Pràctiques d'experiències d'aprenentatge globalitzades Ambients d'aprenentatge Joc Anglès des de EI4 Música i dansa Psicomotricitat Bases de la lectura (kinestemes) Biblioteca
Què treballarem aquest curs?
Enllaç a currículum innfntil
Àrees
Creixement en Harmonia Descobriment i Exploració de l'Entorn Comunicació i Representació de la Realitat
Com treballarem aquest curs?
Principis pedagògics i metodològics
Pràctiques d'experiències d'aprenentatge globalitzades Ambients d'aprenentatge Joc Anglès Música i dansa Psicomotricitat Bases de la lectura: kinestemes Biblioteca
RECORDAU!- Material a dur
- Nom posat a tot el material
- Puntualitat
- Respectar zona parking professorat de 08:00 h a 15.00 h
Què treballarem aquest curs?
Enllaç a currículum innfntil
Àrees
Llengua Catalana i Literatura Llengua Estrangera Matemàtiques
Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural, que es desdobla en ciències de la naturalesa i ciències socials Educació Plàstica i Visual Música i Dansa Educació Física Llengua Castellana i Literatura
Des de totes les àrees s'ha de promoure la igualtat entre homes i dones, l'educació per a la pau, l'educació per al consum responsable i el desenvolupament sostenible, el medi ambient i l'educació per a la salut, inclosa l'afectiva i sexual.
Com treballarem aquest curs?
Principis pedagògics i metodològics
Què treballarem aquest curs?
Enllaç a currículum innfntil
Àrees
Llengua Catalana i Literatura Llengua Estrangera Matemàtiques
Ciències de la naturalesa i ciències socials Educació Plàstica i Visual Música Educació Física Llengua Castellana i Literatura
Des de totes les àrees s'ha de promoure la igualtat entre homes i dones, l'educació per a la pau, l'educació per al consum responsable i el desenvolupament sostenible, el medi ambient i l'educació per a la salut, inclosa l'afectiva i sexual.
Com treballarem aquest curs?
Principis pedagògics i metodològics
Principis pedagògics i metodològics
Què treballarem aquest curs?
Enllaç a currículum innfntil
Àrees
Llengua Catalana i Literatura Llengua Estrangera Matemàtiques
Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural, que es desdobla en ciències de la naturalesa i ciències socials Educació Plàstica i Visual Música i Dansa Educació Física Llengua Castellana i Literatura
Des de totes les àrees s'ha de promoure la igualtat entre homes i dones, l'educació per a la pau, l'educació per al consum responsable i el desenvolupament sostenible, el medi ambient i l'educació per a la salut, inclosa l'afectiva i sexual.
Com treballarem aquest curs?
Principis pedagògics i metodològics
Què treballarem aquest curs?
Enllaç a currículum innfntil
Àrees
Llengua Catalana i Literatura Llengua Estrangera Matemàtiques
Ciències de la naturalesa i ciències socials Educació Plàstica i Visual Música Educació Física Llengua Castellana i Literatura
Des de totes les àrees s'ha de promoure la igualtat entre homes i dones, l'educació per a la pau, l'educació per al consum responsable i el desenvolupament sostenible, el medi ambient i l'educació per a la salut, inclosa l'afectiva i sexual.
Com treballarem aquest curs?
Principis pedagògics i metodològics
Què treballarem aquest curs?
Enllaç a currículum innfntil
Àrees
Llengua Catalana i Literatura Llengua Estrangera Matemàtiques Educació en Valors Cívics i Ètics
Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural, que es desdobla en ciències de la naturalesa i ciències socials Educació Plàstica i Visual Música i Dansa Educació Física Llengua Castellana i Literatura
Des de totes les àrees s'ha de promoure la igualtat entre homes i dones, l'educació per a la pau, l'educació per al consum responsable i el desenvolupament sostenible, el medi ambient i l'educació per a la salut, inclosa l'afectiva i sexual.
Com treballarem aquest curs?
Principis pedagògics i metodològics
Principis pedagògics i metodològics
Principis pedagògics i metodològics
Què treballarem aquest curs?
Enllaç a currículum innfntil
Àrees
Llengua Catalana i Literatura Llengua Estrangera Matemàtiques
Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural, que es desdobla en ciències de la naturalesa i ciències socials Educació Plàstica i Visual Música Educació Física Llengua Castellana i Literatura
Des de totes les àrees s'ha de promoure la igualtat entre homes i dones, l'educació per a la pau, l'educació per al consum responsable i el desenvolupament sostenible, el medi ambient i l'educació per a la salut, inclosa l'afectiva i sexual.
Com treballarem aquest curs?
Principis pedagògics i metodològics
avaluació
EI
1r, 3r i 5è EP
2n, 4t i 6è EP
Avaluació
Educació Infantil
Avaluació
1r, 3r i 5è d'EP
Avaluació
2n, 4t i 6è
Continuam amb LOMQE
- L'avaluació continúa igual com el curs passat. Les valoracions estaran visibles al GESTIB per veure el progrès. El tutor/a farà seguiment de l'aprenentatge en les reunions de tutoria. S'emetrà un butlletí d'avaluació trimestral.
- La valoració del grau d’assoliment dels criteris d’avaluació s’expressa amb una
valoració numèrica sense decimals . Alguns canvis acordats al centre:Comunicació amb les famílies
Canals de comunicació:
HORARI TUTORIES DIMARTS DE 13:30H A 14:30H
- Pare i/o mare delegat/da de l'aula.
⬆️Pots consultar aquí les seves funcionsServeis complementaris
- Escola matinera i activitats extraescolars: Empresa EscolarSport.
Matinera de 7:30 h a 8:30 h i extraescolars a partir de les 15:30 hrs. Per a més informació contactar amb l'amypa al correu electrònic amypasamorisca@gmail.com.- Menjador escolar: Empresa Julio Tundidor SL. Coordinadora al centre: Estrella Huelmo.
Per contractar el servei s'ha de contactar amb l'empresa al telèfon 971 68 24 15. Els menús son de dietista col·legiada. Els publicam a la web i a l'app de l'AMYPA.10
Amypa
És una associació sense ànim de lucre de pares i mares voluntaris que contribueixen a propiciar un millor entorn que afavoreixi la formació del nostre alumnat. Què fan? Participen al Consell Escolar com a representants del sector de pares i mares, amb veu i vot. Col·laboren amb les activitats educatives del centre. Milloren l'espai educatiu comú amb aportacions econòmiques. Col·laboren en celebracions de festes tradicionals i populars. Contribueixen en la millora tecnològica i digital del centre. Com pots fer-te soci? ➡️enviant un correu a amypasamorisca@gmail.com Amb una única quota de 35 euros per família pots aconseguir: - Una bata per a l'alumnat d'EI4 (3 anys). - Una agenda per a primària - Subvenció d'activitats complementàries i sortides amb més de 12 euros de descompte per alumne/a soci/a. - Que el teu fill o filla es beneficiï de les darreres millores en el centre. - Descompte en les activitats extraescolars
Tenen APP
11
Celebració de festes tradicionals i populars
Les actual directrius vigents de la COVID ens permeten recuperar les celebracions com:
- Festes d'aniversaris (cada darrer divendres lectiu del mes a EP i el dia oficial a EI). Es pot dur un pastís o coca d'aniversari que obligatòriament han de ser comprats. Ha de venir etiquetat amb el llistat d'ingredients i el contingut nutricional. Es recomana escollir els més senzills, que no duguin nata ni crema. Tampoc que estiguin fets a base de gominoles o altres llaminadures.
Cal tenir en compte, també, si a l'aula hi ha infants amb necessitats alimentàries especials (al·lèrgies o intoleràncies). Imprescindible parlar amb el tutor/a abans de portar res. No dur fruits secs. No es poden dur briks de sucs. Han de ser naturals i etiquetats.- Activitats en dies assenyalats com: Dia internacional del dret dels infants, 25N, 8M,
Dia de l'esport, Dia del llibre, Dia del mediambient, etc. Les diferents comissions del centre s'encarreguen de l'organització ( comissió artística i cultural, coeducació, lingüística i científic-tecnològica).12
Instal·lacions
És un centre amb tres edificis: el principal, que pot acollir les sis unitats de primària, el menjador i la zona administrativa de l'escola; l'edifici d'infantil, amb tres aules i el gimnàs on es realitza psicomotricitat i Educació Física.Comptam amb un aula d'anglès, un aula de música, biblioteca i una recent creada aula de matemàtiques.
13
Aportació econòmica famílies
Educació Infantil: 75 euros
1r EP: 50 euros 2n EP: 35 euros
5è EP: 35 euros 6è EP: 25 euros
3r EP: 35 euros 4t EP: 35 euros
Ingressar al compte de l'escola abans de dia 31 d'octubre de 2022 ES14 2100 7009 1913 0049 6835 Indicar nom i curs de l'alumne/a
14
Decret sobre la promoció de la dieta mediterrània
Dia de fruita: dijous No es poden dur berenars de brioixeria, patatilles i/o llepolies. El centre participa en el Programa Fruita Bona
Consulta el Decret aquí
Preguntes de tipus general?
moltes gràcies!