Présentation Bac Pro ASSP

Ma formation en Baccalaureat Professionnel Accompagnement, Soins et Service à la Personne (ASSP)

La formation se déroule sur 3 ans: Seconde, Première et Terminale

L'année de Première et de Terminale:- Des épreuves anticipées: Controle en Cours de Formation (CCF) en enseignement général et en enseignement professionnel- Des épreuves terminales en enseignement professionnel et en enseignement général

LES PERIODES DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL

Déroulé des 3 années

• 84 semaines de formation
• 20 Semaines de Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP)
• 6 semaines en seconde
• 8 semaines en première
• 6 semaines en Terminale (+ des semaines possibles en fin de cursus)
• 2 semaines d'examens en Terminale

Les PFMP

AVANT LA PFMPDes temps de préparation sont prévus en classe: recherche, objectifs...Un livret de stage sera délivré pour les 6 PFMP qui reprendra les compétences à acquérir, les objectifs de stage, les appréciations du tuteur... APRES LA PFMP Un rapport de stage sera remis après la PFMP (Travail noté). Des temps d'échange après la PFMP sont prévus pour échanger sur les pratiques professionnelles, le matériel, la posture...

Où se déroulent les PFMP?

En première

En terminale

En seconde

• En établissement de santé
• En structures médico-sociales
• En services de soins et d'aide à domicile

Idem Première

• En structures médico-sociales
• En services d'aide à domicile
• En structures d'accueil collectif de la petite enfance
• En Maison d'Assistantes Maternelles

10 semaines OBLIGATOIRES auprès d'adultes non autonomes

A quoi servent-t'elles?

Les PFMP ont pour objectifs : - d’acquérir des compétences en situation réelle de travail, en présence d’usagers ; - de mobiliser les compétences et les savoirs acquis en centre de formation ; - de développer des compétences de communication ; - de s’insérer dans des équipes de travail pluri professionnelles ; - de découvrir différents milieux de travail du secteur sanitaire et médico-social et de l’aide à domicile afin d’en appréhender l’organisation et les contraintes

Compétences développées

LA FORMATION

En enseignement professionnel alternance de cours théoriques (biologie par exemple) et de Travaux Pratiques (TP) tels que le bionettoyage, le change du bébé, l'aide aux déplacements...

Bloc de compétences 1 Accompagner la personne dans une approche globale et individualisée

Un enseignement en blocs de compétences

Bloc de compétences 2 Intervenir auprès de la personne lors des soins d’hygiène, de confort et de sécurité, dans les activités de la vie quotidienne

Les compétences de chaque bloc sont évaluées par une épreuve.

Bloc de compétences 3 Travailler et communiquer en équipe pluri professionnelle

Bloc de compétences 4 Réaliser des actions d’éducation à la santé pour un public ciblé, dans un contexte donné

LES SAVOIRS ASSOCIES

Dans chaque bloc, les savoirs associés sont structurés en cinq parties

Techniques professionnelles

Biologie-Physiopathologie

Microbiologie

Sciences médico-sociales SMS

Nutrition-Alimentation

L'année de seconde

Les compétences et les savoirs associés seront travaillés autour de 3 contextes:

Le multi-accueil

L'EHPAD

La Maison d'Assistantes Maternelles (MAM)

Ce qui est attendu de votre part

Dès l’entrée en seconde, l’élève doit se positionner en tant que futur professionnel et développer rapidement une posture professionnelle adaptée au secteur sanitaire et médicosocial.

Respect

Tenue adaptée

Ecoute

Bienveillance

La posture de l'élève est la même en milieu professionnel et au lycée.

Et après le Bac???

DE: - Infirmier - Educateur

BTS: - SP3S - ESF DTS: - Imagerie médicale - Radiologie

DE: - Aide soignant - Auxiliaire de puériculture

Vie active

Belle année