MHM CE2 Module 21

MHM

CE2

Module 21

Objectifs et matériel

Séance 1

Séance 5

Séance 2

Séance 6

Séance 7

Séance 3

Séance 8

Séance 4

Module 21 séance 1

Activités ritualisées

Ecris ce nombre en chiffres

8 000 + 300 + 7 =

Activités ritualisées

Ecris ce nombre en chiffres

7 000 + 500 + 20 + 3 =

Activités ritualisées

Ecris ce nombre en chiffres

9 000 + 20 + 4 =

Activités ritualisées

Ecris ce nombre en chiffres

m c d u

Dictée de nombres à classer du plus petit au plus grand:

Activités ritualisées

5 789

7 780

9 503

Calcul mental

Calcule :

2 x 5 x 8 =

Calcul mental

Calcule :

3 x 3 x 2 x 4 =

Résolution de problèmes

Apprentissage

Atelier 2

Atelier 1

Une fois que le total est fait, écris le chèque pour payer la commande.

Avance dans les mini-fichiers repro ou miroir

sommaire

Module 21 séance 2

Activités ritualisées

Ecris ce nombre en chiffres

5 000 + 600 + 90 =

Activités ritualisées

Ecris ce nombre en chiffres

4 000 + 10 + 9 =

Activités ritualisées

Ecris ce nombre en chiffres

2 000 + 800 + 10 + 2 =

Activités ritualisées

Ecris ce nombre en chiffres

m c d u

Dictée de nombres à classer du plus petit au plus grand:

Activités ritualisées

9 936

5 891

9 420

Calcul mental

Calcule :

3 x 5 = 3 x 7 = 3 x 8 = 3 x 6 = 3 x 4 =

Résolution de problèmes

Apprentissage

Atelier 2

Atelier 1

Une fois que le total est fait, écris le chèque pour payer la commande.

Avance dans les mini-fichiers repro ou miroir

sommaire

Module 21 séance 3

Activités ritualisées

Ecris ce nombre en chiffres

huit-mille-sept-cent-soixante et onze

Activités ritualisées

Ecris ce nombre en chiffres

neuf-mille-huit-cent-quatre-vingt-onze

Activités ritualisées

Ecris ce nombre en chiffres

huit-mille-neuf-cent-quatre-vingt-quatre

Dictée de nombres à classer du plus petit au plus grand:

Activités ritualisées

6 805

5 879

9 957

Calcul mental

Calcule :

2 x 5 x 6 =

Calcul mental

Calcule :

2 x 3 x 3 x 3 =

Résolution de problèmes

Apprentissage

La division (2)Lis la leçon 17 et prend le matériel si tu as besoin.

Atelier 4

Atelier 3

La division (1) Il faut partager entre 3 élèves 15 crayons et 7 gommes. Combien chaque élève reçoit-il de crayons et de gommes?

Il faut partager 23 feutres en 5 paquets. Combien y a-t-il de feutres dans chaque paquet? Il faut partager 41 cartes entre 8 joueurs. Combien de cartes reçoit chaque joueur?

15 : 3 = 5 5 x 3 = 15 (2 x 3) + 1 = 7 On divise 8 par 2. Quel est le résultat? On divise 10 par 4. Quel est le résultat?

sommaire

Jeu du collectionneur

Module 21 séance 4

Activités ritualisées

Ecris ce nombre en chiffres

cinq-mille-neuf-cent-soixante-deux

Activités ritualisées

Ecris ce nombre en chiffres

dix-sept-mille-huit-cent-cinquante- trois

Activités ritualisées

Ecris ce nombre en chiffres

vingt-neuf-mille-neuf-cent-quatre-vingt-douze

Dictée de nombres à classer du plus petit au plus grand:

Activités ritualisées

9 752

8 809

9 910

Calcul mental

Calcule :

4 x 5 = 4 x 7 = 4 x 8 = 4 x 6 = 4 x 4 =

Résolution de problèmes

Apprentissage

La division (2)Lis la leçon 17 et prend le matériel si tu as besoin.

Atelier 4

Atelier 3

La division (1) Il faut partager entre 3 élèves 15 crayons et 7 gommes. Combien chaque élève reçoit-il de crayons et de gommes?

Il faut partager 23 feutres en 5 paquets. Combien y a-t-il de feutres dans chaque paquet? Il faut partager 41 cartes entre 8 joueurs. Combien de cartes reçoit chaque joueur?

15 : 3 = 5 5 x 3 = 15 (2 x 3) + 1 = 7 On divise 8 par 2. Quel est le résultat? On divise 10 par 4. Quel est le résultat?

sommaire

Jeu du collectionneur

Module 21 séance 5

Régulation

Module 21 séance 6

Activités ritualisées

Complète

1 heure = ..… minutes 1h30 = ..… minutes 2h15 = ….. minutes

Calcul mental

Complète :

1 centaine = … dizaines = … unités 1 millier = … centaines = … dizaines = … unités

Calcul mental

Complète à la centaine suivante:

1293 + … =1300

1330

1300

1320

1310

1290

1 293

Calcul mental

Complète à la centaine suivante:

4078 + … =4100

4100

4110

4090

4070

4080

4 078

Calcul mental

Complète à la suite numérique:

Résolution de problèmes

Apprentissage

Apprentissage

sommaire

Module 21 séance 7

Activités ritualisées

Complète

1 h10 = … minutes 2h30 = … minutes 2h15 = … minutes 120 minutes = … heures 140 minutes = … h … min

On va faire 3 parties du jeu des 5 dés. Vous aurez 3 min « top chrono » pour trouver le résultat à l’aide des nombres des 5 dés !

Règle du jeu

Résolution de problèmes

Apprentissage

Mini-fichier la carte au trésor

Apprentissage

sommaire

1 000

Joueur A

Joueur B

50

+50

150

200

300

400

+100

450

550

650

700

750

850

950

1 000!!!

Module 21 séance 8

Activités ritualisées

En utilisant le matériel de géométrie, continue cette figure selon tes envies.

Imagine une figure ORIGINALE

Calcul mental

Calcule :

1 groupe en réalisant le calcul en ligne, 1 groupe en posant la soustraction.

3 874 – 452 =

Quelle procédure semble la plus efficace ?

Calcul mental

Calcule :

1 groupe en réalisant le calcul en ligne, 1 groupe en posant la soustraction.

2 001 – 572 =

Quelle procédure semble la plus efficace ?

Apprentissage

Apprentissage

Apprentissage

sommaire