Metodo decroly
La escuela ha de ser para el niño, no el niño para la escuela
OVIDE DECROLY
(Ronse-Renaix, 1871 - Bruselas, 1932) Pedagogo belga. empezó su trabajo educativo con niños con discapacidades; en 1907 cimento la Êcole de l'Ermitage, donde comenzo su ocupacion e analisis instruyendo al alumnado en general.
metodo decroly
Es un método de enducacion creado por Ovide Decroly. Se mantiene en que el hallazgo de las necesidades del niño concede comprender sus intereses, lo cual captara y sostendra su interes y así, será el mismo niño quien indage el conocimiento.
Asociación: El objetivo de esta fase es enlazar los conocimiento logrados por la observación. No es suficiente con tener conocimientos, sino que se debe saber relacionarlos entre sí.
El procedimiento de aprendizaje de Decroly se centra a tres puntos:
Expresión: verificar la autenticidad de la sabiduria del niño, el nivel de aprendizaje. Concierne a la expresión oral y gráfico, que manifiestan si el niño ha alcanzado los conocimientos aprendidos.
Observación: El niño se hace cargo de los seres vivos, cosas, fenómenos etc. Esto aacarrea el cálculo, el lenguaje y las ciencias naturales, alcanzando los conocimientos por medio de la observación del entorno.
La educación para Ovide Decroly era un centro para que los niños puedan aprender a habitar en sociedad y que puedan formar su futuro. Para que esto fuese realizable los alumnos deben ser competentes de hallar el significado del trabajo y la complacencia del cargo bien hecho. De esta forma se podrá ayudar que el niño se adapte a su entorno y que sea idoneo de distinguir sus necesidades para poder complacerlas integrandose socialmente
¡Gracias!
semana 15 metodo decroly
Veronica Tacuri
Created on August 18, 2022
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Metodo decroly
La escuela ha de ser para el niño, no el niño para la escuela
OVIDE DECROLY
(Ronse-Renaix, 1871 - Bruselas, 1932) Pedagogo belga. empezó su trabajo educativo con niños con discapacidades; en 1907 cimento la Êcole de l'Ermitage, donde comenzo su ocupacion e analisis instruyendo al alumnado en general.
metodo decroly
Es un método de enducacion creado por Ovide Decroly. Se mantiene en que el hallazgo de las necesidades del niño concede comprender sus intereses, lo cual captara y sostendra su interes y así, será el mismo niño quien indage el conocimiento.
Asociación: El objetivo de esta fase es enlazar los conocimiento logrados por la observación. No es suficiente con tener conocimientos, sino que se debe saber relacionarlos entre sí.
El procedimiento de aprendizaje de Decroly se centra a tres puntos:
Expresión: verificar la autenticidad de la sabiduria del niño, el nivel de aprendizaje. Concierne a la expresión oral y gráfico, que manifiestan si el niño ha alcanzado los conocimientos aprendidos.
Observación: El niño se hace cargo de los seres vivos, cosas, fenómenos etc. Esto aacarrea el cálculo, el lenguaje y las ciencias naturales, alcanzando los conocimientos por medio de la observación del entorno.
La educación para Ovide Decroly era un centro para que los niños puedan aprender a habitar en sociedad y que puedan formar su futuro. Para que esto fuese realizable los alumnos deben ser competentes de hallar el significado del trabajo y la complacencia del cargo bien hecho. De esta forma se podrá ayudar que el niño se adapte a su entorno y que sea idoneo de distinguir sus necesidades para poder complacerlas integrandose socialmente
¡Gracias!