TEMA 1: CIUDADES DEL MUNDO

TEMA 1

POR EL MUNDO Y MÁS ALLÁ

(Libro, Página 28 y ss.)

Un mundo lleno de nombres

Describir ciudades

Caperucita en Manhattan

1.4.

1.3.

1.2.

1.1.

Cataratas del Niágara, Canadá y Estados Unidos

(Actividad inicial)

Un correo para viajar

índice

1.1. UN CORREO PARA VIAJAR

¡Y MÁS ALLÁ! AGENCIA

"Visitar el universo es mucho más que hacerse un selfi en la luna"

¡ahora sí que sí!

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Actividad 1

Actividad 2

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1.2. CAPERUCITA EN MANHATTAN

POR EL MUNDO QUE CONOCEMOS Y MÁS ALLÁ

PÁGINA 28 DEL LIBRO Y SIGUIENTES

Edubook, vídeo pág 29.

¿Sería fácil para ti vivir en una ciudad de este estilo?

¿Por qué crees que NY es considerado el centro del mundo por muchas personas?

¿Qué veis en la imagen?

ACTIVIDAD

Y algunos más

Escribe en tu cuaderno 10 adjetivos/ frases con los que describirías la ciudad de Tarragona.

Página 31:

• Actividad 5,6,7 y 8.
• ¿Cómo se describen a los niños?
• Actividad 10.

Actividades en tu cuaderno

Elige uno de los dos personajes principales: lobo o caperucita. Imaginatelos en la actualidad. Dibújalo y realiza una pequeña descripción sobre su personalidad.

Carmen Martín Gaite

Caperucita en Manhattan

1.3. DESCRIBIR CIUDADES

¡Hay tanto que describir!

Cualquier lugar puede ser una bella ciudad

Página 33.

La topografía o describir un lugar consiste en detallar a primera vista el entorno y enumerar con detalle los elementos y objetos que aparecen en él. Una topografía puede ser:

• Literaria
• El orden lógico puede no existir.
• Recursos varios: adjetivos, comparaciones, metáforas...
• Impresiones (Visión subjetiva)
• Técnica
• Orden lógico.
• Objetivo.
• Uso de tecnicismos.
• Visión objetiva.

¿Cómo describimos lugares?

Actividades

Actividad para realizar en classroom.Elige un lugar remoto. Sigue los pasos del ejercicio "Describo un lugar remoto" de la página 37 y entrega tu tarea antes de la fecha indicada.

Expresión escrita

Comprensión lectora

Lee el texto de la fotocopia con atención. Contesta las preguntas.

ACTIVIDADES para NOTA

1.4. un mundo lleno de nombres

¡Hay tanto que describir!

Cualquier lugar puede ser una bella ciudad

RETO

Actividad 1

• Nuestra lengua se compone de palabras, que son un conjunto de sonidos que tienen significado al unirse y que se representan con diferentes grafías o letras.
• Podemos clasificar las palabras en diferntes tipos, porque si nos paramos a pensar un momento: ¿se comportan todas igual? ¿puedo organizarlas como quiera? Fíjate en el ejemplo
• El sábado me lo pasé genial en un conciertazo.

• Genial lo pasé un conciertazo en el sábado.
• Durante este curso vamos a estudiar los diferentes tipos de palabras. Comenzaremos con el nombre o sustantivo

LAS PALABRAS

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EL SUSTANTIVO Y SUS ACOMPAÑANTES.

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