WOW
Unidad #1
Problematicidad del concepto psicología educacional. Breve historia de la psicología educacional. La psicología educacional como disciplina puente. Objeto de estudio. Contenidos. Dimensiones.
empezar
Tres tendencias para pensar la disciplina
01
La psicología educacional es psicología general aplicada a la educación
02
La psicología educacional debe centrarse en los contextos educativos
03
La psicología educacional es una disciplina puente entre ambas áreas
Tres tendencias para pensar la disciplina
01
La psicología educacional es psicología general aplicada a la educación
02
La psicología educacional debe centrarse en los contextos educativos
03
La psicología educacional es una disciplina puente entre ambas áreas
Disciplina puente
En tanto que toma elementos de la psicología y se enfoca en los contextos
A Coll esta perspectiva le parece interesante, pero señala un problema teórico: considera que esta perspectiva reduce su enfoque a lo instruccional y escolar del aprendizaje, dejando por fuera otros tipos de situaciones y procesos educativos.
La perspectiva de Coll
Psicológica
Educativa
Se nutre de preocupaciones y explicaciones de otras ramas de la psicología.
Participa de las ciencias que tienen como finalidad estudiar los procesos educativos.
+ info
+ info
01
Teórico-conceptual
Tres dimensiones
02
Práctico-aplicacional
De la psicología educativa según Cesar Coll
Leer más
03
Procedimientos de ajuste
Síntesis del capítulo
En forma de cinco preguntas que Coll busca responder
¿Qué aporta la Psicología Educacional?
¿En qué consiste el hecho educativo?
¿Cuáles son sus dos grandes contenidos?
¿Cuáles son sus tres grandes dimensiones?
¿Cómo trascender la perspectiva instruccional?
Próxima unidad
Cosmovisión humanista del aprendizaje humano
Desde las perspectivas de Stella Maris Vázquez y Emilio Komar.
En Campus disponible desde el lunes 14 de agosto
Gracias
¡Nos vemos el viernes 18 de agosto!
Unidad 1 - ¿Qué es la Psicología Educacional?
Francisco Orioli
Created on August 12, 2022
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Unidad #1
Problematicidad del concepto psicología educacional. Breve historia de la psicología educacional. La psicología educacional como disciplina puente. Objeto de estudio. Contenidos. Dimensiones.
empezar
Tres tendencias para pensar la disciplina
01
La psicología educacional es psicología general aplicada a la educación
02
La psicología educacional debe centrarse en los contextos educativos
03
La psicología educacional es una disciplina puente entre ambas áreas
Tres tendencias para pensar la disciplina
01
La psicología educacional es psicología general aplicada a la educación
02
La psicología educacional debe centrarse en los contextos educativos
03
La psicología educacional es una disciplina puente entre ambas áreas
Disciplina puente
En tanto que toma elementos de la psicología y se enfoca en los contextos
A Coll esta perspectiva le parece interesante, pero señala un problema teórico: considera que esta perspectiva reduce su enfoque a lo instruccional y escolar del aprendizaje, dejando por fuera otros tipos de situaciones y procesos educativos.
La perspectiva de Coll
Psicológica
Educativa
Se nutre de preocupaciones y explicaciones de otras ramas de la psicología.
Participa de las ciencias que tienen como finalidad estudiar los procesos educativos.
+ info
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01
Teórico-conceptual
Tres dimensiones
02
Práctico-aplicacional
De la psicología educativa según Cesar Coll
Leer más
03
Procedimientos de ajuste
Síntesis del capítulo
En forma de cinco preguntas que Coll busca responder
¿Qué aporta la Psicología Educacional?
¿En qué consiste el hecho educativo?
¿Cuáles son sus dos grandes contenidos?
¿Cuáles son sus tres grandes dimensiones?
¿Cómo trascender la perspectiva instruccional?
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Desde las perspectivas de Stella Maris Vázquez y Emilio Komar.
En Campus disponible desde el lunes 14 de agosto
Gracias
¡Nos vemos el viernes 18 de agosto!