période 1- 2025/ 2026

Période 1 : rentrée 2025

learning

après-midi

phonologie

12

bataille des longueurs

le loto sonore 1

10

les syllabes des animaux

comment écrire le 2

11

coder les syllabes

bataille des animaux 1

qui a le plus de syllabes ?

temps calme

course aux lettres

Math hebdo

semaine du gout Josette

toutes les lettres en majuscule

l'école dans le monde saison 2

les voyelles

Vive le sport saison 2

Sous-titre

la course aux lettres : LAMA

La chasse aux fantômes (LAMA) lettres

la classe du lama : Greli grelo

la classe de lama : la fusée de 6 à 0

écritures

pause actives

capsule 1

vidéos

bataille des animaux

pdf sur le bureau avec les 4 temps

histoire : l"automne de petit écureuil

Mon premier jour d'école

chansons en anglais

Head Shoulders Knees And Toes

Des histoires à écouter

la rentrée des mamans

l'ogre qui voulait aller à l'école : 6 minutes

La promenade de Flaubert

SEPTEMBRE : 1er jour et 2ème jour

Groupe Rouge

Groupe bleu

Groupe vert

Groupe blanc

1. colorier la première page du cahier de liaison

1er jour

1. sonner le triangle
2. regroupement
3. mettre la date : moi
4. expliquer les 4 groupes
5. aller s'installer dans son groupe
6. distribuer le verres : eau ou lait
7. faite attention mots magiques

1. accueil individuel des enfants
2. visiter la classe
3. montrer puzzles ou coloriage pour le début de journée

1 . chercher son prénom dans les 3 écritures 2ème jour : coller le bon nombre de cartable

vocabulaire : école : ACCES : jour 1 à4 rmots : gommette, imagier, horizontal et vertical album : la rentrée de la maîtresse : book créator

réaliser un coeur avec empreintes de différentes couleurs+écrire prénom : tableau

le temps calme : expliquer le fonctionnement

• prendre le temps de montrer la pochette de crayons de couleur
• ajouter le crayon papier

C'est la rentrée des classes Versini

SEPTEMBRE : 3ème jour et 4ème jour

Groupe Rouge

Groupe bleu

Groupe vert

Groupe blanc

1. colorier la première page du cahier de poésie
2. retrouver le mot "souris" dans les " écritures
3. 3ème jour

1. sonner le triangle
2. regroupement
3. mettre la date : moi
4. expliquer les 4 groupes
5. aller s'installer dans son groupe
6. distribuer le verre : eau ou lait
7. faire attention mots magiques

1. accueil individuel des enfants
2. visiter la classe
3. montrer puzzles ou coloriage pour le début de journée

1 . chercher ce que l'on emmène à la mer 4ème jour

faire porte manteau 1/4 feuille : peinture des empreintes de différentes (carton) couleurs+colorier prénom

vocabulaire : école : ACCES : jour 1 à4 rmots : gommette, imagier, horizontal et vertical album : la rentrée de la maîtresse : book créator

le temps calme : expliquer le fonctionnement

• Expliquer les formes associées aux groupes
• montrer les jeux autonomes et le rangement du classeur

C'est la rentrée des classes Versini

lundi 8 mardi 9 jeudi 11 vendredi 12

Groupe Rouge

Groupe bleu

Groupe vert

Groupe blanc

faire page du mois de septembre touche de couleurs : 9 en bas de la feuille tirer du bas vers le haut dessiner le bout du crayon et coller au-dessus les lettres du mois de septembre coller des cartables

1. dénombrer et écrire les nombres de 1 à 5

1. coller le bon nombre de gommettes
2. colorier lebon nombre de loups

1. colorier la première page du cahier des découvertes

1. test GS :

1. retrouver l'initiale des prénoms et les classer

• écrire avec lettres mobiles les mots : école, lecture, hibou

1 . faire les cartables déchirer des papiers et coller en juxtaposant 1 trouver le labyrinthe

vocabulaire : école : ACCES : jour 5 à 8 mots : album : la rentrée de la maîtresse : book créator

écouter les bruits du quotidien

écrire le réglement de la classe

C'est la rentrée Pierre Lozère

Groupe Rouge

Groupe bleu

Groupe vert

Groupe blanc

1. dénombrer et écrire les nombres de 1 à 3

1. coller le bon nombre de matériel scolaire

1. colorier la première page du cahier des découvertes

1. test GS :

1 . faire les crayons déchirer des papiers et coller en juxtaposant 1 travailer l'alignement : coller gommettes ou peinture avec des tampons pour faire un fond ou sur le cahier écriture

• écrire avec lettres mobiles les mots : école, lecture, hibou

faire porte manteau 1/4 feuille : peinture des ronds de différentes couleurs+colorier prénom

écouter les bruits du quotidien

écrire le réglement de la classe

C'est la rentrée Pierre Lozère

lundi 15 mardi 16 jeudi 18 vendredi 19

Groupe blanc

Groupe Rouge

Groupe bleu

1. écrire 1

1. colorier
2. "refaire lapremière pagedel'album : puzzle

Groupe vert

1. test GS : maths

chercher les imagesquicorrespondent au réglement

1. colorier les crayons
2. découper
3. coller en fonction du nombre demandé

1 .peindre la couverture du cahier d'écriture : grille pour faire traits verticaux 1 faire des boucles : atelier libre pour voir les traces laissées par chacun : pas fait

1. colorier "cest la rentrée" chant

faire test GS : histoire

capsule 1 chiffonner la feuille - pâte à modeler*camille la chenille

test GS coller images

écouter les bruits du quotidien

C'est la rentrée Pierre Lozère

lundi 23 mardi 24 jeudi 26 * vendredi 27

* réunion de classe 18h30 exercice incendie

Groupe Rouge

Groupe vert

Groupe blanc

Groupe bleu

1. retrouver les prénoms identiques des copains majuscule, minuscule

1. trier images été

1. coller autant de souris que de cochons

faire correspondre phraseset images du réglement

1. retrouver le titre de l'album "mon premier jour d'école"
2. pâte à modeler : un bonhomme

+ traits de la gauche vers la droite : couverture du grand cahier

1 . faire des empreintes de la gauche vers la droite en laissant un espace sec : faire des traitsverticauxet horizontaux souris de la plus grande à la plus petite

JEU Rentrée UGSEL : la OLA

capsule 1 chiffonner la feuille Camille

jeu de la bataille des animaux

J. 26 préparer pour réunion du soir

C'est la rentrée Pierre Lozère

Groupe Rouge

Groupe vert

Groupe blanc

Groupe bleu

Jeudi sport avec Alexandre vendredi :larentrée avecl'UGSEL

jeu de la bataille des animaux

what's your name Nice to meet you

lundi 2 mardi 3 jeudi 5 vendredi 6

Groupe Rouge

Groupe vert

Groupe blanc

Groupe bleu

1. dénombrer les souris
2. colorier les cases où il y a 6 souris

Calendrier : septembre

1. retrouver les phrases "c'est la rentrée" "c'est le garçon""

1. écriture du 1
2. echauffer les doigts, différents exercices
3. poser la feuille sur la table

1. "crire le mot "automne" dansles 3 écritures

1. colorier la première page du cahier de découverte du monde

1 . faire destraces en dépaçant régulièrement le bras tracer une pomme découper sur la ligne droite refaire la pomme en espaçant les morceaux pour agrandir la pomme refaire le même chemin dessous que moi

capsule 1 chiffonner la feuille Camille

jeu de la bataille des animaux

lundi 7 mardi 8 jeudi 10 vendredi 11

Groupe Rouge

Groupe vert

Groupe blanc

Groupe bleu

1. decouvrir fruits et légumes jaunes

1. découvrir les fruits et légumes apportés : verts

1. fiche : bataille des animaux
2. faire le jeux du primeur : devinettes pour retrouver le fruit

1. découvrir les fruits et légumes orange

1. faire un bonhomme avec nos fruits et légumes + jeu de l'UGSEL

1 .biblioth_que de 10 h15 à 11 h légumes rouges

jeu de la bataille des animaux

what's your name Nice to meet you

lundi 14 mardi 15 jeudi 17 vendredi 18/10

Groupe Rouge

Groupe vert

Groupe blanc

Groupe bleu

1. écrire le2 et chercher les 2

1. reconstituer le personnage deMonsieur Flaubert

1. chercher "pomme" dans les 3 écritures

1. écriture
2. camille la chenille
3. froisser, défroisser
4. faire des gribouillis

fiche coller le nombre de fruits emandés mois d'octobre

peindre empreintes avec légumes faire les mélanges pour vert et orange raconterl'histoire de la pomme

redonner cahiers, classeur

semaine du goût 1 exemple

Groupe Rouge

Groupe vert

Groupe blanc

Groupe bleu

1. écrire l'invitation

1. écriture
2. camille la chenille
3. froisser, défroisser
4. faire des gribouillis

2 avec Septunepréparer recette cornes de gazelles tracer les rayures du crayon colorier son prénom (pour cahier d'écriture)

1. préparer recette cookies

1. coder les syllabes

1 .recette du pérou : verrines STACY : préparer la classe : nappe ? petits drapeaux? les tables, les verres... s'organiser en groupes : qui va servir ? qui va donner serviette ? qui va donner verre? qui sert eau ?

SEMAINE du goût

what's your name Nice to meet you