Relato de aventura

Relatos de aventuras

STORIES AND ADVENTURES | Proyecto 1 - Disciplinario 9° A,B y C.

Explora Mira con atención el siguiente retrato.

-Responde las siguientes preguntas de forma oral:

¿Qué tipo de personaje recuerdas al ver la imagen? ¿De quién se trata? ¿Cuáles fueron sus hazañas?

Es un texto que ilustra una serie de acciones de un personaje intrépido que emprende un camino, con un porvenir desconocido.

Relato de aventuras

Argumento :

Por lo general, se centra en el papel del héroe, quien enfrenta varios peligros o sobre quien recaen todos los hechos principales de la historia.

presenta situaciones que deben ser enfrentadas por a personaje para demostrar su valentía y vencerlas con el mayor entusiasmo.

La acción :

Necesariamente esta historia debe narrarse de forma cronológica debido a que sus eventos van entrelazados de principio a fin.

Tiempo

Lee el relato y observa los elemento

Nada puede describir la confusión mental que sentí mientras me hundía, pues, aunque nadaba muy bien, no podía librarme de las olas para tomar aire. Una de ellas me llevó, o más bien me arrastró un largo trecho hasta la orilla de la playa. Allí rompió y, cuando comenzó a retroceder, la marea me dejó, medio muerto por el agua que había tragado, en un pedazo de tierra casi seca. Todavía me quedaba un poco de lucidez y de aliento para ponerme en pie y tratar de llegar a la tierra [...] Daniel Defoe. Robinson Crusoe (fragmento)x

Momento de naufragio

Llegada a la isla desierta

Temas : La narración no es estática; por el contrario, aventura, misterios acontecimientos inesperados, exploración de tierras desconocidas, opositores del protagonista, entre otros, son el motor que la moviliza.

Ejemplo.

Novecientos hombres de los más robustos tiraron de estas cuerdas por medio de poleas fijadas en las vigas, y así, en menos tres horas, fui levantado, puesto sobre la máquina y en ella atado fuertemente. Todo esto me lo contaron, porque mientras esta operación yacía yo en profundo sueño, debido a la fuerza de aquel medicamento soporífero echado en el vino. Mil quinientos de los mayores caballos del emperador, altos, de cuatro pulgadas y media, se emplearon para llevarme hacia la metrópolis, que, como ya he dicho, estaba a media milla de distancia. Jonathan Swift. Los viajes de Gulliver

La fantasía se conjuga con los detalles realistas de la aventura para desarrollar la historia.

Ambiente

Ambiente

El lector se siente atraido por la narración, pues encuentra en las historias un ambiente diferente al de su cotidianidad. Selvas virgenes, islas encantadas, oceanos peligrosos o tierras de animales salvajes son el marco en el que se desarrollan los relatos de aventuras

Ejemplo.

Los náufragos caminaban siguiendo hacia el norte la costa este de aquella tierra sobre la cual el azar los había arrojado, tierra desconocida, cuya situación geográfica no se podía determinar. El suelo que pisaban era arenoso, mezclado con piedras y desprovisto de toda especie de vegetación. Aquel suelo bastante desigual, lleno de barrancos, aparecía en ciertos sitios acribillado de pequeños hoyos, que hacian la marcha más penosa. Salian de estos agujeros grandes aves de pesado vuelo, huyendo en todas direcciones y que la oscuridad impedía ver. Julio Veme, la isla misteriosa (fragmento)

El lugar es desconocido y llegaron alli sin planearlo.

Se menciona en el relato la aparición de aves que pueden representar algún peligro.

Personajes

El antagonista: no es un personaje constante en todos los relatos de aventuras, pero suele estar presente. Su función es hacer más dificil el trayecto del héroe. En ocasiones, las mismas circunstancias pueden convertirse en el enemigo o antagonista,

El protagonista: es quien enfrenta los obstáculos que se presentan, suele estar solo, pero en ocasiones cuenta con un compañero. Como este personaje explora lugares nuevos y culturas desconocidas, siempre está expuesto a

Observa el siguiente video y realiza un esquema con la información de la clase. Insumo 1

Ficha en pareja

Reunidos en parejas los estudiantes realizan la ficha de la lectura del fragmento de “ Los viajes de Gulliver” 1. Lee detenidamente y busca en el diccionario las palabras resaltadas. 2. Marca con una X las expresiones del fragmento que te parezcan características del relato de aventuras. 3. Completa los enunciados con palabras del relato leído. 4. Explica cómo entiendes las siguiente afirmaciónes.