CIENCIAS NATURALES

genial

Tania Vergara Bravo

Empezar

recursos de enseñanza aprendizaje apropiados para CIENCIAS NATURALES

Los Seres Vivos

OBJETIVO DE LA CLASE: Desarrollar habilidades de pensamiento científico con el fin de lograr flexibilidad intelectual, espíritu indagador y pensamiento crítico; demostrar curiosidad por explorar el medio que les rodea y valorar la naturaleza como resultado de la comprensión de las interacciones entre los seres vivos y el ambiente físico.

MOTIVACIÓN

1. Los niveles de organización de los seres vivos. a. Organismos Unicelulares b. Organismos pluricelulares c. Organismos sin tejidos d. Organismos con tejidos e. Organismos con órganos f. Organismos con aparatos y sistemas

Desarrollo de la clase:

DURANTE LA CLASE

• Computadora
• Proyector, TV o DVD
• Conexión a internet
• Mapas
• Láminas ilustradas

recursos de enseñanza aprendizaje a utilizar

Los niveles de organización de los seres vivos

Los seres vivos pueden ser organismos más o menos complejos,dependiendo de cuántas células los forman y de cómo se organizan esas células.

01

Organismos Unicelulares

ORGANISMOS PLURICELULARES

01

Organismos sin tejidos

• Estos organismos están compuestos por células agrupadas entre sí y todas ellas realizan todas las funciones.
• Pertenecen a este tipo de organismos pluricelulares:

Organismos con tejidos

• Las células de estos organismos se agrupan formando diferentes tejidos, cada uno de los cuales desarrollan una función en concreto.
• Pertenecen a este tipo de organismos pluricelulares:

Organismos con órganos

• Las células de estos organismos se agrupan en tejidos que a su vez forman órganos con unas funciones determinadas. Por ejemplo, en una planta, los órganos son:

• En este grupo se incluyen:

Organismos con aparatos y sistemas

• Estos organismos presentan el mayor nivel de organización. Tienen complejos conjuntos de órganos relacionados, que realizan tareas diferentes dentro de una función común. Por ejemplo, uno de los aparatos de un mamífero es…

01

• Pertenecen a este grupo:

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MEC. (2016). Texto del Estudiante Ciencias Naturales. 1ª ed. Ecuador. Editorial Don Bosco – LNS. MEC. (2016). Currículo de EGB y BGU Ciencias Naturales. Ecuador. Editorial MEC.

BIBLIOGRAFÍA

¡Gracias!