Hiperconectividad
Palabras clave
Es definida como la conexión permanente a la red para el consumo de la información a través de dispositivos móviles en cualquier momento y lugar; en otras palabras, es la disponibilidad de las personas para conectarse (Ayala-Pérez, 2015; Macías-Alegre, 2016) y, en palabras de Cortés-Ramos et al. (2021) es un “estado permanente que maximiza el potencial de la socialización a través de redes sociales y aplicaciones de mensajes instantáneos” (p. 2).
- Conexión
- Disponibilidad
- Información
Efectos
Positivos
Trabajo colaborativo con pares, el acceso a diversos contenidos (Artal-Sevil et al., 2017), la comunicación con otros, gestión y organización del tiempo, la realización de compras, entre otros (González-Fernández & Salcines-Talledo, 2015).
Negativos
Afectando mayormente la salud entendida como el estado de bienestar que involucra los aspectos físico, mental y social (OMS, 2003).
Los universitarios que abusaban de Internet tenían más posibilidades de padecer insomnio, disfunción social, depresión y ansiedad (Jenaro et al., 2007), “pensamientos negativos” que interfieren en situaciones sociales (García et al., 2008), puntuaciones más altas en síntomas somáticos, ansiedad, disfunción sexual y depresión (Estévez et al., 2009), malestar psicológico (Beranuy & Oberst et al., 2009). El uso intensivo de teléfono móvil se asoció al consumo excesivo de alcohol, fumar tabaco y fracaso escolar (Sánchez-Martínez & Otero, 2009) […].
Consecuencias de orden cognitivo, y más en los jóvenes, pues intentan concentrarse en la realización de una tarea mientras tienen otros estímulos (Ayala-Pérez, 2015). Adicionalmente, se presenta la infoxicación “cuando el individuo carece de herramientas o habilidades para asimilar correctamente un volumen excesivo de información” (Serrano-Puche, 2014, p. 158). Influyendo –también– la hipervelocidad, en tanto ya no solo es la existencia de bastante información sino que es necesario reconocer que internet fomenta su consumo rápido (Serrano-Puche, 2013).
Señales de alarma
Young (1998, como se citó en Echeburúa & De Corral, 2010) escribió sobre las principales señales de alarma que dan cuenta de una dependencia hacia la tecnología: a. Privarse de sueño (<5 horas) para estar conectado a la red, a la que se dedica unos tiempos de conexión anormalmente altos. b. Descuidar otras actividades importantes, como el contacto con la familia, las relaciones sociales, el estudio o el cuidado de la salud. c. Recibir quejas en relación con el uso de la red de alguien cercano, como los padres o los hermanos. d. Pensar en la red constantemente, incluso cuando no se está conectado a ella y sentirse irritado excesivamente cuando la conexión falla o resulta muy lenta. e. Intentar limitar el tiempo de conexión, pero sin conseguirlo, y perder la noción del tiempo. f. Mentir sobre el tiempo real que se está conectado o jugando a un videojuego. g. Aislarse socialmente, mostrarse irritable y bajar el rendimiento en los estudios. h. Sentir una euforia y activación anómalas cuando se está delante del ordenador (p. 93).
Modismo
Nomofobia
Doomscrolling
Miedo a estar sin celular
Prioridad a consumir contenidos negativos
Phubbing
FOMO (Fear of Missing Out)
Ignorar a las personas alrededor
Miedo de no estar al tanto de lo que sucede
Síndrome de Burnout
Infoxicación
Agotamiento del trabajador
Sobrecarga de información
Fatiga Zoom
Vamping
Cansancio ante estar todo el día en línea
Hacer uso de los dispositivos móviles antes de dormir
Referencias
Cortés-Ramos, A., García-Torrecilla, J., Landa-Blanco, F., & Castilla-Mesa, M. (2021). Activism and Social Media : Youth Participation and Communication. Sustainability, 13, 1–14. https://doi.org/10.3390/su131810485 Echeburúa, E., & De Corral, P. (2010). Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes : un nuevo reto. Revista Adicciones, 22(2), 91–95. González-Fernández, N., & Salcines-Talledo, I. (2015). El Smartphone en los procesos de enseñanza-aprendizaje-evaluación en Educación Superior. Percepciones de docentes y estudiantes. RELIEVE - Revista Electronica de Investigacion y Evaluacion Educativa, 21(2), 1–20. https://doi.org/10.7203/relieve.21.2.7480Macías Alegre, A. (2016). El Crossumer: la evolución del consumidor mediada por las tecnologías sociales y la hiperconectividad móvil. Métodos de Informacion, 7(12), 005–016. https://doi.org/10.5557/iimei7-n12-005016 Organización Mundial de la Salud. (2003). Investing in mental Health. https://bit.ly/3oOxR09 Serrano-Puche, J. (2013). Una propuesta de dieta digital: repensando el consumo mediático en la era de la hiperconectividad. Fonseca, Journal of Communication, 7, 156–175.
Hiperconectividad
Lina Paola Sorza
Created on July 29, 2022
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Higher Education Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Harmony Higher Education Thesis
View
Vaporwave presentation
View
Geniaflix Presentation
View
Vintage Mosaic Presentation
View
Modern Zen Presentation
Explore all templates
Transcript
Hiperconectividad
Palabras clave
Es definida como la conexión permanente a la red para el consumo de la información a través de dispositivos móviles en cualquier momento y lugar; en otras palabras, es la disponibilidad de las personas para conectarse (Ayala-Pérez, 2015; Macías-Alegre, 2016) y, en palabras de Cortés-Ramos et al. (2021) es un “estado permanente que maximiza el potencial de la socialización a través de redes sociales y aplicaciones de mensajes instantáneos” (p. 2).
Efectos
Positivos
Trabajo colaborativo con pares, el acceso a diversos contenidos (Artal-Sevil et al., 2017), la comunicación con otros, gestión y organización del tiempo, la realización de compras, entre otros (González-Fernández & Salcines-Talledo, 2015).
Negativos
Afectando mayormente la salud entendida como el estado de bienestar que involucra los aspectos físico, mental y social (OMS, 2003).
Los universitarios que abusaban de Internet tenían más posibilidades de padecer insomnio, disfunción social, depresión y ansiedad (Jenaro et al., 2007), “pensamientos negativos” que interfieren en situaciones sociales (García et al., 2008), puntuaciones más altas en síntomas somáticos, ansiedad, disfunción sexual y depresión (Estévez et al., 2009), malestar psicológico (Beranuy & Oberst et al., 2009). El uso intensivo de teléfono móvil se asoció al consumo excesivo de alcohol, fumar tabaco y fracaso escolar (Sánchez-Martínez & Otero, 2009) […].
Consecuencias de orden cognitivo, y más en los jóvenes, pues intentan concentrarse en la realización de una tarea mientras tienen otros estímulos (Ayala-Pérez, 2015). Adicionalmente, se presenta la infoxicación “cuando el individuo carece de herramientas o habilidades para asimilar correctamente un volumen excesivo de información” (Serrano-Puche, 2014, p. 158). Influyendo –también– la hipervelocidad, en tanto ya no solo es la existencia de bastante información sino que es necesario reconocer que internet fomenta su consumo rápido (Serrano-Puche, 2013).
Señales de alarma
Young (1998, como se citó en Echeburúa & De Corral, 2010) escribió sobre las principales señales de alarma que dan cuenta de una dependencia hacia la tecnología: a. Privarse de sueño (<5 horas) para estar conectado a la red, a la que se dedica unos tiempos de conexión anormalmente altos. b. Descuidar otras actividades importantes, como el contacto con la familia, las relaciones sociales, el estudio o el cuidado de la salud. c. Recibir quejas en relación con el uso de la red de alguien cercano, como los padres o los hermanos. d. Pensar en la red constantemente, incluso cuando no se está conectado a ella y sentirse irritado excesivamente cuando la conexión falla o resulta muy lenta. e. Intentar limitar el tiempo de conexión, pero sin conseguirlo, y perder la noción del tiempo. f. Mentir sobre el tiempo real que se está conectado o jugando a un videojuego. g. Aislarse socialmente, mostrarse irritable y bajar el rendimiento en los estudios. h. Sentir una euforia y activación anómalas cuando se está delante del ordenador (p. 93).
Modismo
Nomofobia
Doomscrolling
Miedo a estar sin celular
Prioridad a consumir contenidos negativos
Phubbing
FOMO (Fear of Missing Out)
Ignorar a las personas alrededor
Miedo de no estar al tanto de lo que sucede
Síndrome de Burnout
Infoxicación
Agotamiento del trabajador
Sobrecarga de información
Fatiga Zoom
Vamping
Cansancio ante estar todo el día en línea
Hacer uso de los dispositivos móviles antes de dormir
Referencias
Cortés-Ramos, A., García-Torrecilla, J., Landa-Blanco, F., & Castilla-Mesa, M. (2021). Activism and Social Media : Youth Participation and Communication. Sustainability, 13, 1–14. https://doi.org/10.3390/su131810485 Echeburúa, E., & De Corral, P. (2010). Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes : un nuevo reto. Revista Adicciones, 22(2), 91–95. González-Fernández, N., & Salcines-Talledo, I. (2015). El Smartphone en los procesos de enseñanza-aprendizaje-evaluación en Educación Superior. Percepciones de docentes y estudiantes. RELIEVE - Revista Electronica de Investigacion y Evaluacion Educativa, 21(2), 1–20. https://doi.org/10.7203/relieve.21.2.7480Macías Alegre, A. (2016). El Crossumer: la evolución del consumidor mediada por las tecnologías sociales y la hiperconectividad móvil. Métodos de Informacion, 7(12), 005–016. https://doi.org/10.5557/iimei7-n12-005016 Organización Mundial de la Salud. (2003). Investing in mental Health. https://bit.ly/3oOxR09 Serrano-Puche, J. (2013). Una propuesta de dieta digital: repensando el consumo mediático en la era de la hiperconectividad. Fonseca, Journal of Communication, 7, 156–175.