Thème III : Corps humain et santé
Chapitre 1 : Comportements, mouvement et système nerveux
A- L'arc réflexe et le codage de l'information
B- Mouvement volontaire et plasticité cérébrale
C- L'influence de nos comportements sur le cerveau
F.Baroche Lycée Georges de la Tour
A- L'arc réflexe et le codage de l'information
Groupe 1 : 4 élèves à gauche du tableau
Groupe 2 : 4 élèves à droite du tableau
Quelles sont les différences/points communs entre les mouvements réalisés par les cobayes des 2 groupes ?
- Rapidité de déclenchement : un réflexe, l'autre volontaire
- Tous les 2 sont en réponse à un stimulus (commande vocale, peur, perte d'équilibre)
- Nécessitent une contraction musculaire
Autres types de réflexes :
- Toux lorsque l'on s'étouffe
- Cligner des yeux qu'on il y a une gène
- Baîller
- Eternuer...
Des réflexes absents à la naissance ou qui ne disparaissent pas avec le temps peuvent indiquer certains problèmes, comme une maladie neurologique ou une malformation cérébrale.
Quels sont les mécanismes physiologiques sous-jacents aux mouvements réflexes ?
1) Etude expérimentale du réflexe myotatique au niveau du tendon d'Achille
> TP 1
2) Quel trajet effectue l'information nerveuse depuis le stimulus jusqu'à la réponse ?
> Activité 1
Expérimenter comme François Magendie l'a fait (vivisection pour lui, virtuel pour vous)
Consignes
Aide pour le nerf
Observer les lames à disposition au microscope pour retrouver les structures mises en jeu
Aide pour la moelle épinière
Zoom sur un fuseau neuromusculaire
Visualiser cette vidéo pour y voir plus clair et corriger vos résultats
Pour réviser ->
Pour comprendre l'importance des réflexes ->
Des réflexes absents à la naissance ou qui ne disparaissent pas avec le temps peuvent indiquer certains problèmes, comme une maladie neurologique ou une malformation cérébrale.
Poursuivons en découvrant ce qu'est un message nerveux et comment il se propage dans un neurone...
3) Nature et transmission du message nerveux
> Activité 2
Consignes
Cliquer sur l'icône et télécharger le logiciel afin de découvrir les caractéristiques du message nerveux
Interpréter les 3 documents afin de comprendre la transmission du message nerveux d'une cellule à une autre
Répondre aux questions associées aux électronographies
Visualiser cette vidéo afin de vous corriger et de compléter le schéma fonctionnel
Comment un message nerveux arrivant d'un motoneurone, peut-il déclencher la contraction musculaire ?
4) Arrivée du message nerveux à la plaque motrice et contraction musculaire
> TP 2
ECE (Version Elaborer une stratégie)
1. Proposer une stratégie pour résoudre une situation problème
Partie A
2. Mettre en oeuvre un protocole pour résoudre une situation problème
3. Présenter les résultats pour les communiquer
Partie B
4. Exploiter les résultats pour répondre au problème
Vidéos secours si préparations inexploitables
Pour réviser
Cette page est protégée par mot de passe
Introduire le mot de passe
Savoirs faire attendus en fin de partie A : * Mettre en évidence les éléments de l'arc réflexe * Observer des lames de nerfs et moelle épinière * Interpréter des électronographies afin de caractériser le fonctionnement d'une synapse chimique. Savoirs attendus en fin de partie A : * Fontionnement du réflexe myotatique étudié * Codage et transmission du message nerveux * Fonctionnement d'une synapse neuromusculaire et neuroneuronique * Mécanismes de contraction du muscle
B- Mouvement volontaire et plasticité cérébrale
1) Origine des mouvements volontaires et intégration des messages nerveux par les motoneurones
A l'aide de l'ensemble des informations dispersées, répondre aux questions de l'activité 3 et compléter le schéma fonctionnel
Watch
Bilan de l'activité 3
Schéma activité 3
Play
Stimulus
B- 2) Fragilité et plasticité du cerveau, un organe à préserver
b. Notre cerveau est un organe fragile, certains dysfontionnements modifient le comportement et ont un impact sur la santé. Allons en étudier un exemple, en mode ECE, ici
a. Un ensemble de cellules toutes aussi importantes les unes que les autres pour assurer le bon fonctionnement du cerveau, à découvrir en cliquant ici
c. La plasticité cérébrale... Une fonction essentielle qui permet l'apprentissage ou la récupération des facultés perdues. A tester ici
Cette page est protégée par mot de passe
Introduire le mot de passe
TP 4 : Etude de l'effet de la nicotine du tabac
C- L'influence de nos comportements sur le cerveau
Etude de l'effet de la cocaïne
Le circuit de la récompense...
Bilan B et C
Bilan sur la plasticité cérébrale
Bilan de l'impact de molécules exogènes
Corps humain et Santé TSpé
flora.baroche
Created on July 29, 2022
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Explore all templates
Transcript
Thème III : Corps humain et santé
Chapitre 1 : Comportements, mouvement et système nerveux
A- L'arc réflexe et le codage de l'information
B- Mouvement volontaire et plasticité cérébrale
C- L'influence de nos comportements sur le cerveau
F.Baroche Lycée Georges de la Tour
A- L'arc réflexe et le codage de l'information
Groupe 1 : 4 élèves à gauche du tableau
Groupe 2 : 4 élèves à droite du tableau
Quelles sont les différences/points communs entre les mouvements réalisés par les cobayes des 2 groupes ?
Autres types de réflexes :
Des réflexes absents à la naissance ou qui ne disparaissent pas avec le temps peuvent indiquer certains problèmes, comme une maladie neurologique ou une malformation cérébrale.
Quels sont les mécanismes physiologiques sous-jacents aux mouvements réflexes ?
1) Etude expérimentale du réflexe myotatique au niveau du tendon d'Achille
> TP 1
2) Quel trajet effectue l'information nerveuse depuis le stimulus jusqu'à la réponse ?
> Activité 1
Expérimenter comme François Magendie l'a fait (vivisection pour lui, virtuel pour vous)
Consignes
Aide pour le nerf
Observer les lames à disposition au microscope pour retrouver les structures mises en jeu
Aide pour la moelle épinière
Zoom sur un fuseau neuromusculaire
Visualiser cette vidéo pour y voir plus clair et corriger vos résultats
Pour réviser ->
Pour comprendre l'importance des réflexes ->
Des réflexes absents à la naissance ou qui ne disparaissent pas avec le temps peuvent indiquer certains problèmes, comme une maladie neurologique ou une malformation cérébrale.
Poursuivons en découvrant ce qu'est un message nerveux et comment il se propage dans un neurone...
3) Nature et transmission du message nerveux
> Activité 2
Consignes
Cliquer sur l'icône et télécharger le logiciel afin de découvrir les caractéristiques du message nerveux
Interpréter les 3 documents afin de comprendre la transmission du message nerveux d'une cellule à une autre
Répondre aux questions associées aux électronographies
Visualiser cette vidéo afin de vous corriger et de compléter le schéma fonctionnel
Comment un message nerveux arrivant d'un motoneurone, peut-il déclencher la contraction musculaire ?
4) Arrivée du message nerveux à la plaque motrice et contraction musculaire
> TP 2
ECE (Version Elaborer une stratégie)
1. Proposer une stratégie pour résoudre une situation problème
Partie A
2. Mettre en oeuvre un protocole pour résoudre une situation problème
3. Présenter les résultats pour les communiquer
Partie B
4. Exploiter les résultats pour répondre au problème
Vidéos secours si préparations inexploitables
Pour réviser
Cette page est protégée par mot de passe
Introduire le mot de passe
Savoirs faire attendus en fin de partie A : * Mettre en évidence les éléments de l'arc réflexe * Observer des lames de nerfs et moelle épinière * Interpréter des électronographies afin de caractériser le fonctionnement d'une synapse chimique. Savoirs attendus en fin de partie A : * Fontionnement du réflexe myotatique étudié * Codage et transmission du message nerveux * Fonctionnement d'une synapse neuromusculaire et neuroneuronique * Mécanismes de contraction du muscle
B- Mouvement volontaire et plasticité cérébrale
1) Origine des mouvements volontaires et intégration des messages nerveux par les motoneurones
A l'aide de l'ensemble des informations dispersées, répondre aux questions de l'activité 3 et compléter le schéma fonctionnel
Watch
Bilan de l'activité 3
Schéma activité 3
Play
Stimulus
B- 2) Fragilité et plasticité du cerveau, un organe à préserver
b. Notre cerveau est un organe fragile, certains dysfontionnements modifient le comportement et ont un impact sur la santé. Allons en étudier un exemple, en mode ECE, ici
a. Un ensemble de cellules toutes aussi importantes les unes que les autres pour assurer le bon fonctionnement du cerveau, à découvrir en cliquant ici
c. La plasticité cérébrale... Une fonction essentielle qui permet l'apprentissage ou la récupération des facultés perdues. A tester ici
Cette page est protégée par mot de passe
Introduire le mot de passe
TP 4 : Etude de l'effet de la nicotine du tabac
C- L'influence de nos comportements sur le cerveau
Etude de l'effet de la cocaïne
Le circuit de la récompense...
Bilan B et C
Bilan sur la plasticité cérébrale
Bilan de l'impact de molécules exogènes